Änderungen von Dokument Handbuch für Lehrkräfte
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - HandbuchfürLehrkräfte1 +UCSschool_Lehrerhandbuch - Inhalt
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... ... @@ -1,20 +1,35 @@ 1 -(% style="text-align: center;" %) 2 -= 1 + 3 3 \\\\\\\\**UCS@school** 4 4 \\\\\\[[image:attach:worddav2ceaa1fbe4e96101486d2040578e8d43.png]] 5 -\\\\\\\\**Handbuch für Lehrkräfte** = 4 +\\\\\\\\**Handbuch für Lehrkräfte** 5 +\\\\\\\\\\\\\\Kapitel 1. Einführung 6 +Kapitel 2. Anmeldung 7 +Kapitel 3. Pädagogische und Verwaltungsfunktionen von UCS@school 8 +3.1. Schülerpasswort zurücksetzen 9 +3.2. Computerraum 10 +3.2.1. Kontrolle der Schüler-PCs mit Hilfe der Software iTALC 11 +3.2.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen 12 +3.3. Klassenarbeitsmodus 13 +3.3.1. Übersicht der Klassenarbeiten 14 +3.3.2. Einrichten einer Klassenarbeit 15 +3.3.3. Neustart der Schülerrechner 16 +3.3.4. Verwaltung und Abschluss der Klassenarbeit 17 +3.4. Arbeitsgruppen verwalten 18 +3.5. Unterrichtsmaterial verteilen 19 +3.5.1. Verwaltung von Projekten 20 +3.5.2. Neues Projekt erstellen 21 +3.5.3. Einsammeln der verteilten Dokumente 22 +3.6. Drucker moderieren 23 +3.7. Klassenlisten erstellen 6 6 7 -(% style="text-align: left;" %) 8 -\\ 9 9 10 -{{toc/}} 11 -\\ 26 +\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 12 12 13 13 = = 14 14 15 15 {{id name="_Toc44684791"/}}Kapitel 1. Einführung 16 16 UCS@school ist eine Komplettlösung für den schulinternen IT-Betrieb und IT-gestützten Unterricht. Diese stellt eine Reihe von browserbasierten Oberflächen zur Verfügung, mit denen Lehrkräfte den IT-gestützten Unterricht verwalten können. Dieses Handbuch unterstützt Sie bei der Nutzung von UCS@school. 17 -Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden: 32 +Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden:\\ 18 18 19 19 * Zurücksetzen der Schülerpasswörter 20 20 * Internetzugang während einer Schulstunde sperren oder freizugeben ... ... @@ -38,13 +38,13 @@ 38 38 Nach dem Login finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse. 39 39 [[image:attach:worddav06b2201a9a55c55fa98ee84777675817.png]] 40 40 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole**(%%) 41 -Das Symbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis aller Lehrer Ihrer Schulen. 56 + Das Symbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis aller Lehrer Ihrer Schulen. 42 42 [[image:attach:worddavd683ee04a94e991f9b2167cf49b391b0.png]] 43 43 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares**(%%) 44 44 \\Über das Symbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school Startseite auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort. 45 45 [[image:attach:worddav9b804cb20eb834e4b8f69bbc116c1ba0.png]] 46 46 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 3: UCS@school Portalseite**(%%) 47 -Auf der Startseite sind bereits mehrere Bereiche verlinkt: 62 + Auf der Startseite sind bereits mehrere Bereiche verlinkt:\\ 48 48 49 49 * Website: Die Homepage Ihrer Schule. 50 50 * Kollaboration und Kommnunikation: Pädagogische Funktionen und Administration von UCS@school. ... ... @@ -54,10 +54,10 @@ 54 54 Nach einem Klick auf **//Pädagogische Funktionen//** wird die eigentliche Verwaltungsoberfläche von UCS@school geladen. Diese Oberfläche wird auch Univention Management Console (kurz UMC) genannt und ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**. 55 55 [[image:attach:worddava132d66d97f614c8a3d518344b31e066.png]] 56 56 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 4: UMC Unterricht**(%%) 57 -[[image:attach:worddavf3deb90ca57dd9dffa22856377b1f855.png]] 72 + [[image:attach:worddavf3deb90ca57dd9dffa22856377b1f855.png]] 58 58 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 5: UMC Schul-Administration**(%%) 59 -Die Verwendung dieser Bereiche und den enthaltenen Funktionen wird in Kapitel 3 beschrieben. 60 -**Tipp**: Mit einem Doppelklick auf das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** landen Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten ebenfalls direkt im Bereich **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**. 74 + Die Verwendung dieser Bereiche und den enthaltenen Funktionen wird in Kapitel 3 beschrieben. 75 +**Tipp**: Mit einem Doppelklick auf das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** landen Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten ebenfalls direkt im Bereich **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.\\ 61 61 62 62 = = 63 63 ... ... @@ -66,7 +66,7 @@ 66 66 == == 67 67 68 68 {{id name="_Toc44684794"/}}3.1. Schülerpasswort zurücksetzen 69 -Dieses Modul erlaubt Lehrern das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern. Die bestehenden Passwörter können aus Sicherheitsgründen nicht ausgelesen werden. Wenn Schüler ihr Passwort vergessen, muss ein neues Passwort vergeben werden. Mit den folgenden Schritten kann ein Schülerpasswort neu gesetzt werden: 84 +Dieses Modul erlaubt Lehrern das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern. Die bestehenden Passwörter können aus Sicherheitsgründen nicht ausgelesen werden. Wenn Schüler ihr Passwort vergessen, muss ein neues Passwort vergeben werden. Mit den folgenden Schritten kann ein Schülerpasswort neu gesetzt werden:\\ 70 70 71 71 * Die Passwort-Funktion kann über **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//** aufgerufen werden. 72 72 ... ... @@ -76,7 +76,7 @@ 76 76 77 77 78 78 [[image:attach:worddavd45b15bf27577ebccdddc8359cf0f8ec.png]] 79 -(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 6: Passwörter (Schüler)** 94 +(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 6: Passwörter (Schüler)**(%%)\\ 80 80 81 81 * Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld Name und anschließendem Klick auf das Suchsymbol kann auch gezielt nach einem Schüler gesucht werden. 82 82 ... ... @@ -86,7 +86,7 @@ 86 86 87 87 88 88 [[image:attach:worddava97f86572f52e04b206c160c13789615.png]] 89 -(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 7: Passwort zurücksetzen** 104 +(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 7: Passwort zurücksetzen**(%%)\\ 90 90 91 91 * In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen. Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, ist das dabei vergebene Passwort nur temporär gültig. Wenn ein Schüler sich mit diesem Zwischenpasswort anmeldet, muss das Passwort direkt geändert werden. 92 92 ... ... @@ -97,7 +97,7 @@ 97 97 98 98 {{id name="_Toc44684795"/}}3.2. Computerraum 99 99 Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schüler-PCs und des Internetzugangs während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann gesperrt oder freigegeben werden und es können gezielt einzelne Internetseiten freigegeben werden. 100 -Auf den Schüler-PCs ist eine zusätzliche Software iTALC installiert. Diese bietet Ihnen die Möglichkeit die Schüler-PCs zu steuern. So können beispielsweise der Bildschirm und die Eingabegeräte gesperrt werden, Bildschirmpräsentationen gestartet oder auch Benutzer abgemeldet und die Computer heruntergefahren werden. 115 + Auf den Schüler-PCs ist eine zusätzliche Software iTALC installiert. Diese bietet Ihnen die Möglichkeit die Schüler-PCs zu steuern. So können beispielsweise der Bildschirm und die Eingabegeräte gesperrt werden, Bildschirmpräsentationen gestartet oder auch Benutzer abgemeldet und die Computer heruntergefahren werden. 101 101 Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Nach einem Klick auf **//Computerraum//** erscheint eine Auswahlmaske, in der ein Computerraum ausgewählt werden muss. Wird ein Computerraum aktuell von einem anderen Lehrer betreut, erscheint ein Hinweis. Ein Klick auf **//Übernehmen//** überträgt die Kontrolle über den Computerraum auf Sie. Es wird nun eine Liste aller PCs in diesem Computerraum angezeigt. 102 102 [[image:attach:worddav8589c150f95f8ea756fa970e59c8b3a6.png]] 103 103 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 8: Übersicht Computerraum**(%%) ... ... @@ -106,7 +106,7 @@ 106 106 Unter **//Benutzer//** wird der Name des gerade angemeldeten Schülers/Lehrers angezeigt. 107 107 Lehrer können benutzerdefinierte Einstellungen für den Computerraum vornehmen, die unter **//Einstellungen ändern//** angepasst werden können. Hier lassen sich u.a. Regeln für den Internetzugriff auswählen oder eine lokale Liste erlaubter Webseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einschränkungen werden über das Feld **//Gültig bis//** zeitlich eingeschränkt. 108 108 [[image:attach:worddavea99f7a9f24735282534c1c325da3107.png]] 109 -(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 9: Einstellungen für den Computeraum ändern** 124 +(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 9: Einstellungen für den Computeraum ändern**(%%)\\ 110 110 111 111 === === 112 112 ... ... @@ -114,7 +114,7 @@ 114 114 Mit der Software iTALC haben Sie eine Reihe von Kontrollfunktionen über die Schüler-PCs. Diese können auf der Übersichtsseite des Computerraumes ausgeführt werden. 115 115 Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Eintrags, erscheint eine verkleinerte Ansicht des aktuellen Schüler-Desktops. Klickt man auf die Schaltfläche, besteht auch die Möglichkeit diese Ansicht in größerer Form darzustellen. Die Ansicht des Schüler-Desktops wird fortlaufend aktualisiert. 116 116 [[image:attach:worddava4e92f31b4b1b2d8c2f0c18ac48bba11.png]] 117 -In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen weitere Steuerungsfunktionen zur Verfügung. 132 +In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen weitere Steuerungsfunktionen zur Verfügung.\\ 118 118 119 119 * **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schüler-PCs. Auf den Schüler-PCs wird dann nur ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigtEin Klick auf //Bildschirm entsperren// gibt die ausgewählten Schüler-PCs wieder frei. 120 120 ... ... @@ -152,7 +152,7 @@ 152 152 153 153 {{id name="_Toc44684798"/}}3.3. Klassenarbeitsmodus 154 154 Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestellt werden, sind vielfältig und variieren stark je nach Schulform, Schulfach und Jahrgang. Um das Herstellen einer Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung. 155 -Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabei folgende Eigenschaften: 170 +Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabei folgende Eigenschaften:\\ 156 156 157 157 * Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Somit meldet sich der Schüler mit dem Benutzernamen kev.weber für die Klassenarbeit als exam-kev.weber an. 158 158 ... ... @@ -182,7 +182,7 @@ 182 182 === === 183 183 184 184 {{id name="_Toc44684800"/}}3.3.2. Einrichten einer Klassenarbeit 185 -Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt. 200 +Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt.\\ 186 186 187 187 1. Alle notwendigen Einstellungen werden in den ersten beiden Schritten angegeben. Dazu ist es notwendig einen Namen für die Klassenarbeit zu definieren. Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen, sie kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden. 188 188 ... ... @@ -204,7 +204,7 @@ 204 204 Diese Klassenarbeitsdateien werden an alle teilnehmenden Schüler ausgeteilt. Eine Kopie der Originaldateien wird im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt, der die Klassenarbeit erstellt hat. Die Dateien werden im Heimatverzeichnis der Schüler unterhalb des Ordners Klassenarbeiten und dem angegebenen Verzeichnisnamen für die aktuelle Klassenarbeit abgelegt. 205 205 [[image:attach:worddav853d92b51565fb021423b00a2d0837de.png]] 206 206 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 15: Verzeichnis der Klassenarbeit auf einem Schüler-PC**(%%) 207 -Zu jedem Zeitpunkt der laufenden Klassenarbeit können die Dateien aus den Heimatverzeichnissen der Schüler eingesammelt werden. Dabei werden lediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. Die eingesammelten Dateien werden im Klassenarbeitsverzeichnis des Lehrer-Heimatverzeichnisses gespeichert. Durch mehrfaches Einsammeln kann beispielsweise der Arbeitsfortschritt festgehalten werden. 222 + Zu jedem Zeitpunkt der laufenden Klassenarbeit können die Dateien aus den Heimatverzeichnissen der Schüler eingesammelt werden. Dabei werden lediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. Die eingesammelten Dateien werden im Klassenarbeitsverzeichnis des Lehrer-Heimatverzeichnisses gespeichert. Durch mehrfaches Einsammeln kann beispielsweise der Arbeitsfortschritt festgehalten werden.\\ 208 208 209 209 1. Zuletzt können optional Einschränkungen für den Zugang zum Internet und den Zugriff auf Freigabenfestgelegt werden. Diese Einstellungen können jederzeit während einer laufenden Klassenarbeit über die Raumeinstellungen des Moduls Computerraum angepasst werden. Die einzelnen Einstellungsmöglichkeiten werden auch unter Abschnitt 3.2 beschrieben. 210 210 ... ... @@ -212,9 +212,9 @@ 212 212 [[image:attach:worddavf9ea5745e37f7e78d8616fb5611ec9d2.png]] 213 213 [[image:attach:worddav8632ac097c5421ce6e1d276f5cd0810f.png]] 214 214 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 16: Schritt 4 Klassenarbeit anlegen**(%%) 215 -Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern. 230 + Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern. 216 216 Alternativ kann man die Klassenarbeit jederzeit über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** zur späteren Bearbeitung abspeichern. Dazu muss lediglich ein Name angegeben werden. Auf der Übersicht können solche Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** erneut geladen und weiter angepasst bzw. gestartet werden. 217 -Nur die ursprünglichen Autoren dürfen Klassenarbeiten im Nachhinein bearbeiten oder starten. Zudem können Lehrer jederzeit ihre vorbereiteten Klassenarbeiten löschen, solange diese noch nicht gestartet worden sind. 232 +Nur die ursprünglichen Autoren dürfen Klassenarbeiten im Nachhinein bearbeiten oder starten. Zudem können Lehrer jederzeit ihre vorbereiteten Klassenarbeiten löschen, solange diese noch nicht gestartet worden sind.\\ 218 218 219 219 === === 220 220 ... ... @@ -223,10 +223,10 @@ 223 223 [[image:attach:worddavb309470ba737455b73e3cc1c1f4ac33d.png]] 224 224 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 17: Neustart der Schülerrechner**(%%) 225 225 Je nach Konfiguration der Schülerrechner kann es notwendig sein, dass alle Schülerrechner des Computerraums neu gestartet werden. Nur durch einen Neustart der betroffenen Rechner können einige spezifische Berechtigungen und Rechnerkonfigurationen, die für den Klassenarbeitsmodus vorgesehen sind, wirksam werden. 226 -Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktion an, so dass dieser Vorgang weitgehend automatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 16 dargestellt. Die aufgelisteten Rechner können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner, an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatisch ausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername. 241 + Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktion an, so dass dieser Vorgang weitgehend automatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 16 dargestellt. Die aufgelisteten Rechner können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner, an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatisch ausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername. 227 227 Zusätzlich können einzelne Rechner ausgewählt und über die Schaltfläche **//Ausgewählte Rechner neustarten//** neu gestartet werden. Hierbei werden alle Rechner, die ausgewählt wurden, neugestartet. Bitte achten Sie hierbei darauf den Lehrer-PC nicht anzuhaken. 228 -**Wichtiger Hinweis:** Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt! Es erfolgt dabei keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Daher können auf diesen Rechnern ggf. noch nicht gesicherte Daten verloren gehen. 229 -Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass eingeschaltete Rechner manuell neu gestartet werden, wenn der automatische Neustart über die UCS@school- 243 + **Wichtiger Hinweis:** Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt! Es erfolgt dabei keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Daher können auf diesen Rechnern ggf. noch nicht gesicherte Daten verloren gehen. 244 + Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass eingeschaltete Rechner manuell neu gestartet werden, wenn der automatische Neustart über die UCS@school- 230 230 231 231 {{id name="_GoBack"/}}Oberfläche nicht funktioniert hat. 232 232 Sind alle PCs neu gestartet erhalten Sie nach einem Klick auf Weiter eine Zusammenfassung der gestarteten Klassenarbeit. Öffnen Sie anschließend der Computerraum über **//Computerraum öffnen//**. ... ... @@ -243,20 +243,20 @@ 243 243 [[image:attach:worddavf4f8829ce00fc73fc843e09fa65026f5.png]] 244 244 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 20: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis**(%%) 245 245 Zum Beenden der Klassenarbeit muss die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt dann die Ergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schüler-PCs und die Benutzer-Accounts rückgängig. 246 -**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder verwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 261 + **Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder verwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 247 247 248 248 == == 249 249 250 250 {{id name="_Toc44684803"/}}3.4. Arbeitsgruppen verwalten 251 251 Jeder Schüler ist Mitglied seiner Klasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in klassenübergreifende Arbeitsgruppen (AGs) einzuordnen. Dieses Modul erlaubt es, neue Arbeitsgruppen anzulegen, zu bearbeiten und zu löschen. 252 -Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an, auf den alle Mitglieder der Arbeitsgruppe Zugriff erhalten. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe. 253 -Unter **//Schul-Administration -> Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe kann über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** eingerichtet werden. Es muss mindestens der Name der Arbeitsgruppe eingegeben werden; optional kann eine Beschreibung hinterlegt werden. 267 + Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an, auf den alle Mitglieder der Arbeitsgruppe Zugriff erhalten. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe. 268 + Unter **//Schul-Administration -> Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe kann über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** eingerichtet werden. Es muss mindestens der Name der Arbeitsgruppe eingegeben werden; optional kann eine Beschreibung hinterlegt werden. 254 254 [[image:attach:worddavd4cffb7beaba7cfa901ec59a8f71b2d9.png]] 255 255 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 21: Auswahl einer Arbeitsgruppe**(%%) 256 256 Ein Klick auf den Namen der Arbeitsgruppe öffnet ein neues Fenster. Der Name einer bereits bestehenden Arbeitsgruppe kann nachträglich nicht geändert werden.Im Eingabefeld **//Mitglieder//** wird eine Liste der Schüler und Lehrer angezeigt, die bereits Mitglieder der Arbeitsgruppe sind. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog. 257 257 [[image:attach:worddava8494504d72c9aa420259451691dcb9b.png]] 258 258 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 22: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen**(%%) 259 -Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler und Lehrer dieser Klasse dargestellt. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** und anschließendem Klick auf die Suchschaltfläche kann auch gezielt nach einem Benutzer gesucht werden. 274 + Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler und Lehrer dieser Klasse dargestellt. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** und anschließendem Klick auf die Suchschaltfläche kann auch gezielt nach einem Benutzer gesucht werden. 260 260 Die Benutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügt werden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf Hinzufügen fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu. 261 261 Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchen vor dem zu entfernenden Benutzer aktiviert wird und anschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird. 262 262 ... ... @@ -264,7 +264,7 @@ 264 264 265 265 {{id name="_Toc44684804"/}}3.5. Unterrichtsmaterial verteilen 266 266 Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Optional kann eine Frist festgelegt werden. So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. 267 -Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 282 + Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 268 268 Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächste Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließend der Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung. 269 269 270 270 === === ... ... @@ -273,13 +273,13 @@ 273 273 Die Funktion kann über Unterricht **//Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte. 274 274 [[image:attach:worddav8a297406349b0044a9d3e1588c4404b4.png]] 275 275 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 23: Projektübersicht**(%%) 276 -Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können außerdem bearbeitet oder gelöscht werden. 291 + Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können außerdem bearbeitet oder gelöscht werden. 277 277 278 278 === === 279 279 280 280 {{id name="_Toc44684806"/}}3.5.2. Neues Projekt erstellen 281 281 Über die Schaltfläche **//Projekt hinzufügen//** kann ein neues Projekt angelegt werden. 282 -[[image:attach:worddavd76a4562cc14dd9890a53412648c8764.png]] 297 +[[image:attach:worddavd76a4562cc14dd9890a53412648c8764.png]]\\ 283 283 284 284 * Als **//Beschreibung//** muss ein Projektname eingetragen werden, z.B. Netzwerkplan. Der **//Verzeichnisname//** legt fest, wo die Daten abgelegt werden. 285 285 ... ... @@ -307,7 +307,7 @@ 307 307 Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Verteilung ersichtlich. 308 308 [[image:attach:worddav9dbdb88dfcd710ea303d8b6c7dae294d.png]] 309 309 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 24: Status Materialverteilung**(%%) 310 -Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** wird die Funktion **//Manuelles Einsammeln//** ausgeführt. Diese kann auch mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten. 325 + Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** wird die Funktion **//Manuelles Einsammeln//** ausgeführt. Diese kann auch mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten. 311 311 Die eingesammelten Dateien werden im Heimatverzeichnis der Lehrkraft abgelegt, die das Verteilungsprojekt erstellt hat. Dies erfolgt unabhängig davon, welche Lehrkraft das Einsammeln der Dateien auslöst! Die Dateien befinden sich im Verzeichnis **//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//** unterhalb des persönlichen Heimatverzeichnisses der Lehrkraft. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jedenSchüler und Lehrer ein Verzeichnis angelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leicht möglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrer jeweils ein eigenes Verzeichnis angelegt. 312 312 313 313 == == ... ... @@ -314,11 +314,11 @@ 314 314 315 315 {{id name="_Toc44684808"/}}3.6. Drucker moderieren 316 316 Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträge der Schüler bzw. eigene Druckaufträge vor dem eigentlichen Ausdruck prüfen. Die anstehenden Druckaufträge werden automatisch in eine Liste eingetragen und können vom Lehrer als PDF-Datei betrachtet und anschließend ausgedruckt oder verworfen werden. Dadurch können unnötige oder fehlerhafteAusdrucke vermieden werden. 317 -Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht -> Drucker moderieren//** aufgerufen werden. 332 + Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht -> Drucker moderieren//** aufgerufen werden. 318 318 [[image:attach:worddavd20f36ad87dc35c29a603ddf3cf4be05.png]] 319 319 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 25: Übersicht der Druckaufträge**(%%) 320 -Es erscheint eine Liste mit den anstehenden Druckaufträgen. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur Druckaufträge der Schüler dieser Klasse sowie die eigenen Druckaufträge dargestellt, sofern man selbst Mitglied der ausgewählten Klasse bzw. Arbeitsgruppe ist. 321 -Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. In der Spalte Druckauftrag wird der Dateiname der ausgedruckten Datei angezeigt, außerdem die Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags. 335 + Es erscheint eine Liste mit den anstehenden Druckaufträgen. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur Druckaufträge der Schüler dieser Klasse sowie die eigenen Druckaufträge dargestellt, sofern man selbst Mitglied der ausgewählten Klasse bzw. Arbeitsgruppe ist. 336 + Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. In der Spalte Druckauftrag wird der Dateiname der ausgedruckten Datei angezeigt, außerdem die Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags. 322 322 Mit **//Betrachten//** kann der Druckauftrag angezeigt werden. Wenn alles in Ordnung ist, kann der Ausdruck mit **//Drucken//** an den tatsächlichen Drucker weitergeleitet werden. In dem folgenden Dialog kann dann ein Drucker ausgewählt werden. Alternativ kann der Druckauftrag mit **//Löschen//** aus der Warteschlange entfernt werden. 323 323 [[image:attach:worddav0a40a6e4592131c4672a390bf4b363a0.png]] 324 324 (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 26: Auswahl des Druckers**