Änderungen von Dokument Handbuch für Lehrkräfte
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Zusammenfassung
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Details
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - UCS@school- Handbuch für Lehrkräfte1 +Dokumentation - Handbuch für Lehrkräfte - Inhalt
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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 (% style="text-align: center;" %) 2 2 3 -\\\\\\[[image:attach: worddav2ceaa1fbe4e96101486d2040578e8d43.png]]3 +\\\\\\[[image:attach:ucs_school_logo.png]] 4 4 \\\\\\\\\\ 5 5 6 6 (% style="text-align: left;" %) ... ... @@ -28,6 +28,49 @@ 28 28 \\ 29 29 30 30 (% style="text-align: left;" %) 31 +\\ 32 + 33 +(% style="text-align: left;" %) 34 +\\ 35 + 36 +(% style="text-align: left;" %) 37 +\\ 38 + 39 +(% style="text-align: left;" %) 40 +\\ 41 + 42 +(% style="text-align: left;" %) 43 +\\ 44 + 45 +(% style="text-align: left;" %) 46 +\\ 47 + 48 +(% style="text-align: left;" %) 49 +\\ 50 + 51 +(% style="text-align: left;" %) 52 +\\ 53 + 54 +(% style="text-align: left;" %) 55 +\\ 56 + 57 +(% style="text-align: left;" %) 58 +\\ 59 + 60 +(% style="text-align: left;" %) 61 +\\ 62 + 63 +---- 64 + 65 +(% style="text-align: left;" %) 66 + 67 + 68 +{{pagebreak/}} 69 + 70 +Version: 1.3 71 +Stand: 19.05.2021 72 + 73 +(% style="text-align: left;" %) 31 31 = Inhalt = 32 32 33 33 (% style="text-align: left;" %) ... ... @@ -36,11 +36,11 @@ 36 36 {{toc exclude="^Inhalt$"/}} 37 37 38 38 (% style="text-align: left;" %) 39 -Version: 1.3 40 -Stand: 29.04.2021 41 41 42 ----- 43 43 84 +{{pagebreak/}} 85 + 86 +(% style="text-align: left;" %) 44 44 = Kapitel 1. Einführung = 45 45 46 46 ... ... @@ -100,7 +100,7 @@ 100 100 101 101 (% style="text-align: left;" %) 102 102 103 -\\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school Startseite Ihrer Schule auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort.146 +\\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort. 104 104 105 105 (% style="text-align: center;" %) 106 106 ... ... @@ -107,7 +107,7 @@ 107 107 [[image:attach:2021-04-27 09_21_43-Window.png]] 108 108 109 109 (% style="text-align: center;" %) 110 -**Abbildung 3: UCS@school 153 +**Abbildung 3: UCS@school-Portalseite** 111 111 112 112 (% style="text-align: left;" %) 113 113 ... ... @@ -143,7 +143,7 @@ 143 143 (% style="text-align: center;" %) 144 144 **Abbildung 5: E-Mail-Adresse 2x eintragen** 145 145 146 -Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes überdie //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes.189 +Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. 147 147 148 148 **Wichtiger Hinweis:** Das neue Passwort ist sofort gültig. Wenn Sie die Änderung an einem PC in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem PC abmelden und mit Ihrem Benutzernamen und dem neu gesetzten Passwort erneut anmelden. 149 149 ... ... @@ -189,7 +189,7 @@ 189 189 **Abbildung 8: Übersicht Computerraum** 190 190 191 191 192 -Unter **//Name//** ist der Name des PCs aufgeführt. Bewegt man die Maus auf einen PC wird zusätzlich ein Feld angezeigt, das zwei Adressen anzeigt, mit denen der PC im Schulnetz identifiziert werden kann. Diese Informationen werden bei Bedarf vom Support abgefragt, haben aber für die Computerverwaltung keine weitergehende Bedeutung. 235 +Unter der Spalte **//Name//** ist der Name des PCs aufgeführt. Bewegt man die Maus auf einen PC wird zusätzlich ein Feld angezeigt, das zwei Adressen anzeigt, mit denen der PC im Schulnetz identifiziert werden kann. Diese Informationen werden bei Bedarf vom Support abgefragt, haben aber für die Computerverwaltung keine weitergehende Bedeutung. 193 193 194 194 Vor dem Namen des PCs wird ein Kreis angezeigt. Ist dieser dunkelgrau, ist auf den PCs die Software iTALC installiert, ist der Kreis hellgrau, fehlt iTALC oder der Rechner ist abgeschaltet. 195 195 ... ... @@ -274,7 +274,8 @@ 274 274 275 275 Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt. 276 276 277 -* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden. Über die auf der Seite enthaltenen Auswahlkästchen kann eingestellt werden, welche weiteren Einstellungsmöglichkeiten in den nächsten Schritten des Assistenten abgefragt werden. Dazu gehört das Verteilen von Unterrichtsmaterialien, das Festlegen von Einschränkungen für den Zugang zum Internet sowie die Zugriffssteuerung auf Freigaben. 320 +* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name darf nicht in einer anderen Klassenarbeit verwendet werden z. B. bei einer Prüfung, die in mehreren Räumen bzw. Klassen oder Arbeitsgruppen geschrieben wird. Wenn der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet wird, zeigt das System eine Fehlermeldung. Bitte passen Sie den Namen dann an. Eine Option wäre beispielsweise die Computerraumnummer hinzuzufügen. 321 +* Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden. Über die auf der Seite enthaltenen Auswahlkästchen kann eingestellt werden, welche weiteren Einstellungsmöglichkeiten in den nächsten Schritten des Assistenten abgefragt werden. Dazu gehört das Verteilen von Unterrichtsmaterialien, das Festlegen von Einschränkungen für den Zugang zum Internet sowie die Zugriffssteuerung auf Freigaben. 278 278 279 279 (% style="text-align: center;" %) 280 280 [[image:attach:2020-07-02 10_53_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] ... ... @@ -403,7 +403,7 @@ 403 403 Zum Beenden der Klassenarbeit muss die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt dann die Ergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schüler-PCs und die Benutzer-Accounts rückgängig. 404 404 405 405 (% style="text-align: left;" %) 406 -**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder 450 +**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 407 407 408 408 (% style="text-align: left;" %) 409 409 == 3.3. Arbeitsgruppen verwalten == ... ... @@ -440,7 +440,7 @@ 440 440 441 441 Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Optional kann eine Frist festgelegt werden. So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 442 442 443 -Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächste Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließend der Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung. 487 +Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächsten Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließend der Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung. 444 444 445 445 === 3.4.1. Verwaltung von Projekten === 446 446 ... ... @@ -549,7 +549,7 @@ 549 549 550 550 * Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld Name und anschließendem Klick auf das Suchsymbol kann auch gezielt nach einem Schüler gesucht werden. 551 551 * Aus der Liste der angezeigten Schüler sind anschließend ein oder mehrere Schüler durch das Markieren des grauen Auswahlkastens vor dem Schülernamen auszuwählen. Anschließend ist die Schaltfläche Passwort zurücksetzen oberhalb der Schülerliste auszuwählen. 552 -* **Wichtiger Hinweis: **Markieren Sie nur den Auswahlkasten vor den jeweiligen Schülern, für die das Passwort zurückgesetzt werden soll. Der erste Auswahlkasten links neben //**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste und es würden die Passwörter aller Schüler zurückgesetzt. 596 +* **Wichtiger Hinweis: **Markieren Sie nur den Auswahlkasten vor den jeweiligen Schülern, für die das Passwort zurückgesetzt werden soll. Der erste Auswahlkasten links neben der Spalte //**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste und es würden die Passwörter aller Schüler zurückgesetzt. 553 553 554 554 (% style="text-align: center;" %) 555 555 ... ... @@ -558,7 +558,7 @@ 558 558 (% style="text-align: center;" %) 559 559 **Abbildung 30: Passwort zurücksetzen** 560 560 561 -* In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen. Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, ist das dabei vergebene Passwort nur temporär gültig. Wenn ein Schüler sich mit diesem temporäre mPasswort anmeldet, muss direkt nach dem Login von dem Schüler ein neues eigenes Passwort vergeben werden.605 +* In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen. Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, ist das dabei vergebene Passwort nur temporär gültig. Wenn ein Schüler sich mit diesem temporären Passwort anmeldet, muss direkt nach dem Login von dem Schüler ein neues eigenes Passwort vergeben werden. 562 562 563 563 **Hinweis:** Wir empfehlen, diese Option aus Sicherheitsgründen immer aktiviert zu lassen. Dadurch ist das neue Passwort, welches der Schüler anschließend setzt, nur ihm bekannt. Für das temporäre, sowie für das neue Passwort gelten die in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="Kapitel2.Anmeldung"]] beschriebenen Vergaberichtlinien. Wenn das eingegebene Passwort gegen diese Kriterien verstößt, wird ein Hinweis ausgegeben und es muss ein neues Passwort eingegeben werden. 564 564 ... ... @@ -641,42 +641,48 @@ 641 641 642 642 In diesem Leitfaden finden Sie wichtige Tipps zum Erstellen von Support-Tickets. Je mehr Informationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert. 643 643 644 - Wichtige Informationen in einem Ticket:688 +Folgende wichtige Informationen benötigen wir von Ihnen in einem Ticket: 645 645 646 -* **Beschreibung** → Schildern Sie uns möglichst genau Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler auftrit t.647 -* **Fehlermeldungen** → Angezeigte Fehlermeldungen k önnenSieunsals Screenshot an das Ticket hängen.690 +* **Beschreibung** → Schildern Sie uns möglichst genau und Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler aufgetreten ist. 691 +* **Fehlermeldungen** → Angezeigte Fehlermeldungen bitte im Ticket eintragen oder alternativ als Screenshot an das Ticket hängen. 648 648 * **PC-Name** → Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//. 649 -* **Druckername** → Auf denDruckernistderName aufgeklebt.Alternativkann dieserimMenüdesDruckersausgelesenwerden.693 +* **Druckername** → Der Druckername setzt sich zusammen aus <schulkürzel>-prn-<numerischer wert oder raumnummer>. Sie finden diesen in der //**Windows-Systemsteuerung**// oder auf dem Gerät aufgeklebt. 650 650 * **Raumnummer** → Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt? 651 651 * **Benutzername** → Geben Sie uns an für welchen Benutzernamen das Ticket erstellt wird. 652 652 653 -= Changelog=697 += = 654 654 699 +{{pagebreak/}}Changelog des Handbuchs 700 + 655 655 == Version 1.3 == 656 656 657 -Stand: 29.04.2021703 +Stand: 19.05.2021 658 658 659 -Ergänzungen/ Änderungen:705 +Ergänzungen/Anpassungen: 660 660 661 -1. Kapitel 2.2. Kontozugang schützen hinzugefügt 707 +1. Kapitel 2.1.: Screenshot und Beschreibung der UCS@school-Portalseite aktualisiert 708 +1. Kapitel 2.2.: Kontozugang schützen hinzugefügt 709 +1. Kapitel 3.2.2.: Klassenarbeiten dürfen nicht gleich benannt werden 710 +1. Kapitel 4.6.2.: Ticketleitfaden überarbeitet 711 +1. Changelog hinzugefügt 662 662 663 663 == Version 1.2 == 664 664 665 665 Stand: 28.08.2020 666 666 667 -Ergänzungen/ Änderungen:717 +Ergänzungen/Anpassungen: 668 668 669 669 1. Kapitel 3.3.: Lehrer müssen sich selbst einer Arbeitsgruppe hinzufügen um diese in Eigene Shares zu sehen. 670 -1. Kapitel 4.2.: Hinweis auf den "markiere-alle-Kasten" in der Listeeingebaut671 -1. Kapitel 4.6.: ÜbersichtsseiteTicketsystem und Ticketleitfaden720 +1. Kapitel 4.2.: Hinweis auf den "markiere-alle-Kasten" in der Schülerliste hinzugefügt 721 +1. Kapitel 4.6.: Support per Ticketsystem kontaktieren und Ticketleitfaden 672 672 673 673 == Version 1.1 == 674 674 675 675 Stand: 14.08.2020 676 676 677 -Ergänzungen/ Änderungen:727 +Ergänzungen/Anpassungen: 678 678 679 -1. Layoutänderungen729 +1. Anpassungen des Layouts 680 680 1. Kapitel 4. Verwaltungsfunktionen hinzugefügt 681 681 682 682 == Version 1.0 == ... ... @@ -683,6 +683,8 @@ 683 683 684 684 Stand: 03.07.2020 685 685 736 +Dokument fertig erstellt 737 + 686 686 \\ 687 687 688 688 \\