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- druckermoderation_uebersicht.png
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - UCS@school -Handbuch für Lehrkräfte1 +Handbuch für Lehrkräfte - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +Dokumentation.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. schiem1 +XWiki.admin - Inhalt
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... ... @@ -1,55 +1,19 @@ 1 -(% style="text-align: center;" %) 2 - 3 -\\\\\\[[image:attach:worddav2ceaa1fbe4e96101486d2040578e8d43.png]] 4 -\\\\\\\\\\ 1 +{{html}} 2 +<h1>Inhalt</h1> 3 +{{/html}} 5 5 6 -(% style="text-align: left;" %) 7 -\\ 5 +{{toc/}} 8 8 9 -(% style="text-align: left;" %) 10 -\\ 11 - 12 -(% style="text-align: left;" %) 13 -\\ 14 - 15 -(% style="text-align: left;" %) 16 -\\ 17 - 18 -(% style="text-align: left;" %) 19 -\\ 20 - 21 -(% style="text-align: left;" %) 22 -\\ 23 - 24 -(% style="text-align: left;" %) 25 -\\ 26 - 27 -(% style="text-align: left;" %) 28 -\\ 29 - 30 -(% style="text-align: left;" %) 31 -= Inhalt = 32 - 33 -(% style="text-align: left;" %) 34 - 35 - 36 -{{toc exclude="^Inhalt$"/}} 37 - 38 -(% style="text-align: left;" %) 39 -Version: 1.3 40 -Stand: 29.04.2021 41 - 42 42 ---- 43 43 44 -= Kapitel1. Einführung =9 += 1. Einführung = 45 45 46 - 47 47 UCS@school ist eine Komplettlösung für den schulinternen IT-Betrieb und IT-gestützten Unterricht. Diese stellt eine Reihe von browserbasierten Oberflächen zur Verfügung, mit denen Lehrkräfte den IT-gestützten Unterricht verwalten können. Dieses Handbuch unterstützt Sie bei der Nutzung von UCS@school. 48 48 49 49 Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden: 50 50 51 51 * Internetzugang während einer Schulstunde sperren oder freizugeben 52 -* Klassenarbeitsmodus inkl. einer Kontrollfunktion der Schüler -PCs16 +* Klassenarbeitsmodus inkl. einer Kontrollfunktion der Schülercomputer 53 53 * Arbeitsgruppen verwalten 54 54 * Unterrichtsmaterial verteilen 55 55 * Gezielte Freigabe von Ausdrucken durch die Funktion Druckermoderation ... ... @@ -57,632 +57,615 @@ 57 57 * Klassen zuordnen 58 58 * Klassenlisten erstellen 59 59 60 -In jeder Schule gibt es einen Schulserver. Die Daten der Lehrer und Schüler werden auf diesem Schulserver gespeichert, so dass ,unabhängig davon aufwelchemPC man sich anmeldet, immer dieselben Daten verfügbar sind.DiesesVerzeichniswirdals Heimatverzeichnisbezeichnet. Es wird bei der Anmeldung an einemPC automatisch eingebunden,so dass die eigenen Dateien nach der Anmeldung auf jedem beliebigen SchulcomputersofortzurVerfügungstehen.24 +In jeder Schule gibt es einen Schulserver. Die Daten der Lehrer und Schüler werden auf diesem Schulserver gespeichert, so dass unabhängig davon an welchem Computer man sich anmeldet, immer dieselben Daten verfügbar sind. Jeder Benutzer erhält ein sogenanntes Heimatverzeichnis. Dieses wird bei der Anmeldung an einem Computer automatisch eingebunden. Die eigenen Dateien stehen somit nach der Anmeldung auf jedem Schulcomputer zur Verfügung. Zusätzlich wird für jede Klasse und für weitere Benutzergruppen (z.B. eine Informatik-AG) ein eigener Datenbereich angelegt. Diese Daten werden ebenso bei der Anmeldung an einem Schulrechner eingebunden. Zugriff erhalten nur Lehrer und Schüler, die der Klasse oder Arbeitsgruppe (AG) zugeordnet sind. 61 61 62 - Die Heimatverzeichnisse sind benutzerspezifisch.Zusätzlichwird für jede Klasse und für weitere Benutzergruppen(z.B.eineInformatik-AG) eineigenerDatenbereichangelegt. DieseDaten werden ähnlichwie das Heimatverzeichnisbei derAnmeldungan einemSchul-PCeingebunden. Zugriff erhalten nurdie Lehrerund Schüler,dieder KlasseoderArbeitsgruppe(AG) zugeordnet sind.26 +Zusätzlich bietet UCS@school eine umfangreiche Benutzerverwaltung, welche die Anmeldung mit nur einem Benutzernamen an unterschiedlichen Systemen und Diensten ermöglicht. 63 63 64 - UCS@schoolbieteteine umfangreiche Benutzerverwaltung, welche dieAnmeldungmit nur einemBenutzernamenan unterschiedlichen Systemenund Diensten ermöglicht.28 += 2. Anmeldung und Kontozugang schützen = 65 65 66 -= Kapitel2. Anmeldungund Kontozugang schützen=30 +== 2.1. Anmeldung == 67 67 68 - ==Kapitel2.1.Anmeldung==32 +Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am Computer sowie auch für die Anmeldung im UCS@school-Portal. 69 69 70 - Für die Anmeldung benötigen Sie einenBenutzernamenundeinPasswort.DadieBenutzerverwaltunginUCS@schoolvonSystemenund Dienstenunabhängigist,giltdieserBenutzernamefür die Anmeldung amPC, sowie auchfürpätereAnmeldungimUCS@schoolPortal.34 +Benutzername und Passwort werden Ihnen in Form eines separaten Dokuments von der KDK zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am Computer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründen folgende Richtlinien erfüllen: 71 71 72 -Benutzername und Passwort werden Ihnen in Form eines separaten Dokuments von KDK zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am PC aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründen folgende Richtlinien erfüllen: 73 - 74 74 * mindestens 12 Zeichen lang 75 75 * mindestens 1x Großbuchstabe, 1x Kleinbuchstabe, 1x Ziffer enthalten 76 76 * Sonderzeichen können optional verwendet werden 77 77 * Umlaute bzw. länderspezifische Zeichen sind nicht möglich. 78 78 79 -**Hinweis:** Diese Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diesen Richtlinien entsprechen. 41 +{{info}} 42 +Die Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diese Richtlinien erfüllen. 43 +{{/info}} 80 80 81 -Nach dem Login finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school 45 +Nach dem Login am Computer finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school-Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse. 82 82 83 - \\47 +[[image:attach:ucsschool_desktopsymbole.png]] 84 84 85 -(% style="text-align: center;" %) 86 -[[image:attach:2020-06-29 09_22_14-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 49 +Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole 87 87 88 -(% style="text-align: center;" %) 89 -**Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole** 51 +##**Eigene Shares**## beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des Schulkürzels Ihrer Schule benannt. 90 90 91 -(% style="text-align: left;" %) 92 -Das Symbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des jeweiligen Schulkürzels benannt. 53 +[[image:attach:eigene_shares.png]] 93 93 94 - (%style="text-align: center;"%)55 +Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares 95 95 96 - [[image:attach:2020-07-0316_04_46-dms1-kdk-001-VMwareRemoteConsole.png]]57 +**//Univention Management Console//** führt Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten direkt zu den pädagogischen Funktionen von UCS@school. Diese werden in [[Kapitel 3.>>doc:||anchor="Kapitel3.PädagogischeFunktionen"]] beschrieben. 97 97 98 -(% style="text-align: center;" %) 99 -**Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares** 59 +**//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. 100 100 101 - (% style="text-align:ft;" %)61 +[[image:attach:portalseite.png]] 102 102 103 - \\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufenSiedieUCS@schoolStartseite Ihrer Schuleauf. Die Anmeldungerfolgt mitdem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort.63 +Abbildung 3: UCS@school-Portalseite 104 104 105 - (%style="text-align:center;"%)65 +Die Portalseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen Inhalte verlinkt sind: 106 106 107 -[[image:attach:2021-04-27 09_21_43-Window.png]] 108 - 109 -(% style="text-align: center;" %) 110 -**Abbildung 3: UCS@school Portalseite** 111 - 112 -(% style="text-align: left;" %) 113 - 114 -Die Startseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen zugehörige Inhalte verlinkt sind: 115 - 116 116 * **Allgemeine Dienste: **Pädagogische Funktionen von UCS@school 117 -* **Externe Dienste: ** Supportportalder KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz68 +* **Externe Dienste: **Ticketsystem der KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz 118 118 * **Schuleigene Dienste: **Webseite Ihrer Schule, Lernplattformen, Mail- und Clouddienste und weitere schuleigene Dienste 119 119 120 -== Kapitel2.2. Kontozugang schützen ==71 +== 2.2. Kontozugang schützen == 121 121 73 +{{info}} 122 122 Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse. 75 +{{/info}} 123 123 124 -Klicken Sie zur Einrichtung auf der Portalseite rechtsoben auf die 3 Stricheund wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//.77 +Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben //**Abmelden**// auf die 3 Striche. Wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//. 125 125 126 - \\79 +[[image:attach:kontoschutz_aufrufen.png]] 127 127 128 -(% style="text-align: center;" %) 129 -**[[image:attach:2021-04-29 11_14_44-dms1-kdk-0007.png]]** 81 +Abbildung 4: Kontoschutz aufrufen 130 130 131 -(% style="text-align: center;" %) 132 -**Abbildung 4: Kontoschutz aufrufen** 133 - 134 -(% style="text-align: left;" %) 135 135 Auf der folgenden Seite geben Sie ihr aktuelles Passwort ein und klicken auf //**Weiter**//. Danach geben Sie 2x die E-Mail-Adresse ein, die für den Kontoschutz verwendet werden soll und speichern die Eingaben. 136 136 137 -(% style="text-align: left;" %) 138 -\\ 85 +[[image:attach:kontozugang_schuetzen.png]] 139 139 140 -(% style="text-align: center;" %) 141 -[[image:attach:2021-04-27 09_38_30-Window.png]] 87 +Abbildung 5: Kontozugang schützen 142 142 143 -(% style="text-align: center;" %) 144 -**Abbildung 5: E-Mail-Adresse 2x eintragen** 89 +Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. Das neue Passwort muss die Passwortrichtlinien, wie unter [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben, erfüllen. 145 145 146 -Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes über die //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. 91 +((( 92 +" class="xwiki-metadata-container">Das neue Passwort ist sofort nach der Änderung gültig. Wenn Sie die Änderung an einem Computer in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem abmelden und mit dem neu vergebenen Passwort erneut anmelden. 93 +))) 147 147 148 -**Wichtiger Hinweis:** Das neue Passwort ist sofort gültig. Wenn Sie die Änderung an einem PC in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem PC abmelden und mit Ihrem Benutzernamen und dem neu gesetzten Passwort erneut anmelden. 95 +{{info}} 96 +Das neue Passwort ist sofort nach der Änderung gültig. Wenn Sie die Änderung an einem Computer in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem abmelden und mit dem neu vergebenen Passwort erneut anmelden. 97 +{{/info}} 149 149 150 -= Kapitel3. Pädagogische Funktionenvon UCS@school=99 += 3. Pädagogische Funktionen = 151 151 152 - Überdie**//Pädagogische Funktionen//** aufder Portalseite wird die Bedienoberfläche von UCS@school aufgerufen. Diese Oberfläche wird auch Univention ManagementConsole (kurz UMC) genannt und ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.101 +== 3.1. Einführung == 153 153 154 - (%style="text-align: center;"%)103 +Die **//Pädagogischen Funktionen//** sind auf der Portalseite verlinkt. Der Link führt Sie zu der Oberfläche von UCS@school. Diese Oberfläche wird Univention Management Console oder kurz UMC genannt. Sie ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**. Sie erreichen diese Oberfläche auch direkt über das Desktopsymbol **//Univention Management Console//**. 155 155 156 -[[image:attach: 2020-06-29 10_26_39-bbs2-kdk-003 - VMware RemoteConsole.png]]105 +[[image:attach:umc_unterricht.png]] 157 157 158 -(% style="text-align: center;" %) 159 -**Abbildung 6: UMC Unterricht** 107 +Abbildung 6: UMC-Menü Unterricht 160 160 161 - (% style="text-align: center;" %)109 +[[image:attach:umc_schuladministration.png]] 162 162 163 - [[image:attach:2020-06-2910_29_07-bbs2-kdk-003-VMwareRemote Console.png]]111 +Abbildung 7: UMC-Menü Schul-Administration 164 164 165 -(% style="text-align: center;" %) 166 -**Abbildung 7: UMC Schul-Administration** 113 +Die Verwendung der Bereiche **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//** sowie den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben. 167 167 168 - (%style="text-align:left;"%)115 +=== 3.1.1. Vorgaben zur Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen === 169 169 170 - DieVerwendungdieserBereiche undden darinenthaltenenFunktionen werdenin denfolgenden Kapiteln beschrieben.117 +Mit UCS@school können Sie Klassenarbeiten schreiben, Projekte und Arbeitsgruppen anlegen. Diese Funktionen werden vom Schulserver zur Verfügung gestellt und verwaltet. Zur Verwaltung gehören beispielsweise die Anlage von Netzwerkfreigaben und Verzeichnisse sowie die Benutzerintegration der gewählten Klassen bzw. Arbeitsgruppen. Daher gelten für die Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen folgende Vorgaben. 171 171 172 -( % style="text-align: left;" %)173 - **Tipp**:Mit einemDoppelklickaufdas Desktopsymbol **//UniventionManagement Console//**werdenSienachEingabeIhrer Benutzerdatendirektin denBereich **//Unterricht//**und**//Schul-Administration//** weitergeleitet.119 +((( 120 +" class="xwiki-metadata-container">[[image:info_transparent.png||width="20"]]** Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen:** 174 174 175 -(% style="text-align: left;" %) 176 -== 3.1. Computerraum == 122 +* **Zugelassen sind nur Buchstaben, Ziffern, Punkte, Binde- und Unterstriche.** 123 +* **Der Name muss mit einem Buchstabe oder einer Ziffer beginnen und enden.** 124 +* **Leerzeichen ersetzen durch Binde- oder Unterstriche.** 125 +* **Kein Umlaute ä, ö, ü oder länderspezifische Zeichen verwenden.** 126 +))) 177 177 178 -Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schüler-PCs und des Internetzugangs während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann gesperrt oder freigegeben werden und es können gezielt einzelne Internetseiten freigegeben werden. 128 +{{info}} 129 +[[image:info_transparent.png||width="20"]]** Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen:** 179 179 180 -Auf den Schüler-PCs ist eine zusätzliche Software iTALC installiert. Diese bietet Ihnen die Möglichkeit die Schüler-PCs zu steuern. So können beispielsweise der Bildschirm und die Eingabegeräte gesperrt werden, Bildschirmpräsentationen gestartet oder auch Benutzer abgemeldet und die Computer heruntergefahren werden. 131 +* **Zugelassen sind nur Buchstaben, Ziffern, Punkte, Binde- und Unterstriche.** 132 +* **Der Name muss mit einem Buchstabe oder einer Ziffer beginnen und enden.** 133 +* **Leerzeichen ersetzen durch Binde- oder Unterstriche.** 134 +* **Kein Umlaute ä, ö, ü oder länderspezifische Zeichen verwenden.** 135 +{{/info}} 181 181 182 - Sie erreichenden Computerraumüberdie Schaltflächen **//Unterricht-> Computerraum//**. Nach einemKlick auf **//Computerraum//** erscheint eineAuswahlmaske, indernComputerraumausgewählt werdenmuss.WirdeinComputerraum aktuell von einem anderenLehrerbetreut,erscheint einHinweis.EinKlick auf **//Übernehmen//**überträgt die Kontrolleüber denComputerraumaufSie.Es wirdun eineListeallerPCs in diesemComputerraum angezeigt.137 +Ein ungültiger Name führt beim Start einer Klassenarbeit zum Abbruch mit Fehlermeldung. Speichern von Projekten, Arbeitsgruppen oder Klassenarbeiten ist mit einem ungültigen Namen ebenfalls nicht möglich. Auch hier zeigt das System dann eine Fehlermeldung. 183 183 184 - (%style="text-align:center;"%)139 +Hier ein Beispiel für eine Fehlermeldung. Ausgelöst durch den Punkt als letztes Zeichen für den Namen der Klassenarbeit. 185 185 186 -[[image:attach: 2020-06-30 11_37_14-dms1-scl01.edukl.net- Univention Management Console.png]]141 +[[image:attach:ungueltiger_name.png]] 187 187 188 -(% style="text-align: center;" %) 189 -**Abbildung 8: Übersicht Computerraum** 143 +Abbildung 8: Angezeigte Fehlermeldung bei Verwendung eines ungültigen Namens für eine Klassenarbeit 190 190 145 +== 3.2. Computerraum == 191 191 192 - Unter**//Name//** ist derName desPCs aufgeführt. Bewegt manieMaus aufeinen PC wirdzusätzlich einFeldangezeigt, das zwei Adressen anzeigt,mitdenenderPC im Schulnetzidentifiziertwerdenkann.Diese InformationenwerdenbeiBedarf vom Support abgefragt,habenaberfürdieComputerverwaltungkeineweitergehendeBedeutung.147 +Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schülercomputer während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann komplett gesperrt oder freigegeben werden. Eine Whitelist-/Blacklist-Funktion erlaubt die Regulierung einzelner Internetseiten. Zugriffe auf Netzwerkfreigaben und Drucker können unterbunden werden. 193 193 194 - Vor demNamendesPCswirdeinKreisangezeigt.Istdieser dunkelgrau,ist aufdenPCs dieSoftwareiTALCinstalliert,istderKreis hellgrau,fehltiTALCoderderRechner istabgeschaltet.149 +Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Es**// //**erscheint eine Auswahlliste mit Räumen. Wählen Sie hier den gewünschten Computerraum aus. Ist ein Computerraum aktuell von einem anderen Lehrer geöffnet, erscheint ein entsprechender Hinweis. Sie können die Kontrolle des Raums übernehmen oder abbrechen. Bei Übernahme wird dem anderen Lehrer ein entsprechender Hinweis angezeigt und seine Sitzung geschlossen. 195 195 196 - Unter**//Benutzer//**wirdderNamedes geradeangemeldetenSchülers/Lehrersangezeigt.151 +Im Computerraum werden alle Rechner aufgelistet, die diesem Raum zugeordnet sind. 197 197 198 - Lehrer können benutzerdefinierte Einstellungen für den Computerraum vornehmen, die unter **//Einstellungen ändern//**angepasstwerden können. Hier lassen sichu.a. Regeln für den Internetzugriff auswählenoder eine lokale Liste erlaubterWebseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einschränkungen werden über das Feld **//Gültig bis//** zeitlicheingeschränkt.153 +[[image:attach:computerraum_uebersicht.png]] 199 199 200 - \\155 +Abbildung 9: Übersicht Computerraum 201 201 202 -(% style="text-align: center;" %) 203 -[[image:attach:2020-07-01 09_39_51-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 157 +In der Spalte **//Name//** sind die Namen der Computer im Raum aufgeführt. Vor dem Namen des Computers wird ein Kreis angezeigt. Ein dunkelgrauer Kreis bedeutet, dass der Computer angeschaltet ist und Sie die im nächsten Kapitel 3.1.1. beschriebenen Kontroll- und Steuerungsfunktionen nutzen können. 204 204 205 -(% style="text-align: center;" %) 206 -**Abbildung 9: Einstellungen für den Computerraum ändern** 159 +In der Spalte **//Benutzer//** sehen Sie den Namen des gerade angemeldeten Benutzers. Fehlt dieser Eintrag ist an dem Computer aktuell kein Benutzer angemeldet. 207 207 208 - ===3.1.1.Kontrolle derSchüler-PCsmitHilfe derSoftware iTALC===161 +Sie können benutzerdefinierte Einstellungen für den Computerraum vornehmen, die über den Menüpunkt **//Einstellungen ändern //**aufgerufen werden. Hier lassen sich Regeln für den Internetzugriff auswählen oder eine lokale Liste erlaubter Webseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einstellungen können über das Feld **//Gültig bis//** zeitlich eingeschränkt werden. 209 209 210 - Mit der SoftwareiTALC haben Sie eine Reihe von Kontrollfunktionen über die Schüler-PCs. Diese könnenauf der Übersichtsseite des Computerraumesausgeführt werden.163 +[[image:attach:computerraum_einstellungen.png]] 211 211 212 - Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//**einesEintrags, erscheintine verkleinerte Ansichtdes aktuellen Schüler-Desktops.Klickt man aufdieSchaltfläche, besteht auch die Möglichkeit diese Ansichtin größerer Formdarzustellen. Die Ansicht des Schüler-Desktops wird fortlaufendaktualisiert.165 +Abbildung 10: Einstellungen für den Computerraum ändern 213 213 214 -(% style="text-align: center;" %) 215 -[[image:attach:2020-06-30 11_35_01-dms1-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]] 167 +=== 3.2.1. Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülercomputer === 216 216 217 -(% style="text-align: center;" %) 218 -**Abbildung 10: iTALC-Funktionen 219 -** 169 +Der Computerraum verfügt über Kontroll- und Steuerungsfunktionen für die Schülercomputer. Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Rechners in der Liste, erscheint eine verkleinerte Ansicht des Bildschirminhaltes. Sie können auch alle Rechner markieren und die Bildschirminhalte über die Schaltfläche //**Beobachten**// aus der Menüleiste gesammelt anzeigen lassen. 220 220 171 +[[image:attach:computerraum_kontrollfunktion.png]] 221 221 222 - In dem Menü **//Aktionen//**stehenIhnen weitereSteuerungsfunktionenzurVerfügung.173 +Abbildung 11: Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülerrechner 223 223 224 -* **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schüler-PCs. Auf den Schüler-PCs wird dann nur ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigtEin Klick auf //Bildschirm entsperren// gibt die ausgewählten Schüler-PCs wieder frei. 225 -* **//Benutzer abmelden//** meldet einen Schüler vom Windows-Desktop ab. 226 -* **//Computer herunterfahren//** und **//Computer neu starten//** erlauben das Abschalten, bzw. den Neustart eines Schüler-PCs. 227 -* **//Computer einschalten//** ermöglicht das Einschalten von Schüler-PCs über die Weboberfläche. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware der betreffenden Schüler-PCs dies unterstützt und zuvor vom Administrator entsprechend eingerichtet wurde. 228 -* **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schüler-PCs. 229 -* **//Präsentation starten//** wird im folgenden Kapitel 3.1.2 beschrieben. 175 +In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen folgende Steuerungsfunktionen zur Verfügung: 230 230 231 -=== 3.1.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen === 177 +* **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schülercomputer. Auf den Schülercomputern wird ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigt. Ein Klick auf **//Bildschirm entsperren//** gibt die ausgewählten Schülerrechner wieder frei. 178 +* **//Benutzer abmelden//** meldet den Benutzer vom ausgewählten Schülercomputer ab. 179 +* **//Computer herunterfahren//** fährt den Schülercomputer herunter. 180 +* **//Computer neu starten//** startet den Schülercomputer neu. 181 +* **//Computer einschalten//** schaltet den Schülercomputer ein. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware diese Funktion unterstützt und vom Administrator eingerichtet wurde. 182 +* **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schülercomputern. 183 +* **//Präsentation starten//** wird im nächsten Kapitel beschrieben. 232 232 185 +=== 3.2.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen === 233 233 234 -Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines PCs an alle anderenPCsinnerhalb des Computerraumes zu übertragenund darzustellen. Die Präsentation wird auf den Schüler-PCs, an denen Schülerangemeldetsind,inVollbild dargestellt und Tastartur- und Mauseingabenblockiert.187 +Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines Computers an alle anderen Computer innerhalb des Computerraumes zu übertragen. Die Präsentation wird auf den Schülerrechnern in Vollbild dargestellt. Maus- und Tastatureingaben sind während der Präsentation nicht möglich. 235 235 236 236 Eine Präsentation wird wie folgt gestartet: 237 237 238 -Markieren Sie einen PCin der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird undnachkurzerZeit wird dieAusgabe auf die übrigenPCsübertragen. Der Kreis des sendendenRechners wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//**stopptdie Präsentation.191 +Markieren Sie einen Rechner in der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird und kurze Zeit später wird der Bildschirminhalt des ausgewählten Computers auf die übrigen Computer übertragen. Der Kreis des präsentierenden Computers wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//** beendet die Präsentation. 239 239 193 +[[image:attach:computerraum_praesentation.png]] 240 240 241 - \\195 +Abbildung 12: Laufende Präsentation 242 242 243 -(% style="text-align: center;" %) 244 -[[image:attach:2020-07-01 10_31_37-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 197 +== 3.3. Klassenarbeitsmodus == 245 245 246 -(% style="text-align: center;" %) 247 -**Abbildung 11: Laufende Präsentation** 248 - 249 -== 3.2. Klassenarbeitsmodus == 250 - 251 251 Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestellt werden, sind vielfältig und variieren stark je nach Schulform, Schulfach und Jahrgang. Um das Herstellen einer Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung. 252 252 253 -Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabeifolgende Eigenschaften:201 +Der Klassenarbeitsmodus umfasst folgende Eigenschaften: 254 254 255 -* Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Somit meldet sich der Schüler mit dem Benutzernamenkev.weberfür die Klassenarbeit alsexam-kev.weber203 +* Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Der Schüler mit dem Benutzernamen maxmuste meldet sich für die Klassenarbeit mit den Benutzernamen exam-maxmuste an. Das Benutzerpasswort ist identisch. 256 256 * Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird sichergestellt, dass der Zugriff auf das ursprüngliche Heimatverzeichnis der Schüler nicht möglich ist. 257 257 * Zu Beginn der Klassenarbeit ist es möglich, die für die Klassenarbeit notwendigen Dateien (Aufgaben, Material, ...) anzugeben und direkt an die Schüler zu verteilen. 258 258 * Mit dem Ende der Klassenarbeit werden alle Dateien des Klassenarbeitsordners wieder eingesammelt und nach Schülern sortiert im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. 259 259 * Während der Klassenarbeit kann der Zugang zum Internet sowie zu Datei- und Druck-Freigaben eingeschränkt werden. 260 260 261 -=== 3. 2.1. Übersicht der Klassenarbeiten ===209 +=== 3.3.1. Übersicht der Klassenarbeiten === 262 262 263 - DieÜbersichtsseiteder Klassenarbeitenöffnen Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**.Dabei kannman auswählen,obmannur die eigenen Klassenarbeiten angezeigtbekommen möchteoderauchdiealler Kolleginnenund Kollegen.211 +Eine Liste aller Klassenarbeiten finden Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Sie können auswählen ob nur die eigenen oder alle Klassenarbeiten aufgelistet werden sollen. 264 264 265 - \\213 +[[image:attach:klassenarbeiten_uebersicht.png]] 266 266 267 -(% style="text-align: center;" %) 268 -[[image:attach:2020-07-02 09_22_57-bbs2-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]] 215 +Abbildung 13: Übersicht der Klassenarbeiten 269 269 270 -(% style="text-align: center;" %) 271 -**Abbildung 12: Liste der Klassenarbeiten** 217 +=== 3.3.2. Neue Klassenarbeit anlegen === 272 272 273 -=== 3.2.2. Einrichten einer Klassenarbeit === 219 +((( 220 +" class="xwiki-metadata-container">Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit über die Funktion ##Computerraum##, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Computern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Hierzu steht Ihnen die Steuerungsfunktion ##Benutzer abmelden## aus [[Kapitel 3.2.1.>>doc:||anchor="3.2.1.Kontroll-undSteuerungsfunktionenderSchülercomputer"]] zur Verfügung. 221 +))) 274 274 275 -Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt. 223 +{{info}} 224 +Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit über die Funktion ##Computerraum##, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Computern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Hierzu steht Ihnen die Steuerungsfunktion ##Benutzer abmelden## aus [[Kapitel 3.2.1.>>doc:||anchor="3.2.1.Kontroll-undSteuerungsfunktionenderSchülercomputer"]] zur Verfügung. 225 +{{/info}} 276 276 277 - * Im ersten Schritt muss einNamefür die Klassenarbeitdefiniert werden.Als Endzeit wird das EndederlaufendenSchulstunde vorgeschlagen.Die Uhrzeit kann jedochnach Beliebenangepasst werden. Für dieKlassenarbeitist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt,um über die verbleibendeZeit zu informieren. Mit Erreichendervorgesehenen Endzeitwirdin Erinnerungsdialogim Modul **//Computerraum//** eingeblendet. DieKlassenarbeitkann ohneweiteres auch über das vorgeseheneEnde hinaus weitergeführt werden.Über die auf der Seite enthaltenenAuswahlkästchen kann eingestelltwerden, welche weiteren Einstellungsmöglichkeitenin dennächsten Schritten des Assistentenabgefragt werden. Dazugehört das Verteilen von Unterrichtsmaterialien,das FestlegenvonEinschränkungen für denZugang zum Internetsowie die Zugriffssteuerungauf Freigaben.227 +Eine neue Klassenarbeit legen Sie über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in der Übersicht der Klassenarbeiten an. Ein Assistent führt Sie schrittweise durch alle Einstellungen für die Klassenarbeit. 278 278 279 -(% style="text-align: center;" %) 280 -[[image:attach:2020-07-02 10_53_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 229 +* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen das Datum für den Termin der Klassenarbeit und die Computerraumnummer in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_20-05-2022_r001. Die Namensgebung unterliegt den in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben. 230 +* Für das geplante Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Sie können die Uhrzeit nach Bedarf anpassen. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die wirkliche Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch. 231 +* Die weiteren Konfigurationsschritte können hier noch ausgewählt werden. Das sind Unterrichtsmaterial verteilen, Internetregeln definieren und Freigabezugriff konfigurieren. Wir empfehlen alle Option auszuwählen, damit der Assistent keine Konfigurationsschritte überspringt. 281 281 282 -(% style="text-align: center;" %) 283 -**Abbildung 13: Schritt 1 Klassenarbeit anlegen** 233 +[[image:attach:klassenarbeit_neue.png]] 284 284 285 -(% style="text-align: center;" %) 286 -\\ 235 +Abbildung 14: 1. Schritt - Neue Klassenarbeit starten 287 287 288 -* Im zweiten Schritt muss der Computerraum in dem die Arbeit geschrieben werden soll ,sowiemindestens eine teilnehmende Klasse bzw. Arbeitsgruppe,angegebenwerden.Die einzelnen Mitglieder der ausgewählten GruppenwerdenzusätzlichaufdieserSeite angezeigt. FallsweitereEinstellungsmöglichkeiten aktiviert wurden,werden diese auf denfolgendenSeitendesAssistentenangezeigt.237 +* Im zweiten Schritt muss der Computerraum in dem die Arbeit geschrieben werden soll und mindestens eine teilnehmende Klasse bzw. Arbeitsgruppe ausgewählt werden. Alle Teilnehmer werden nach Auswahl der Klasse/Arbeitsgruppe in Form einer Liste angezeigt. 289 289 290 - \\239 +[[image:attach:klassenarbeit_raum_teilnehmer.png]] 291 291 292 -(% style="text-align: center;" %) 293 -[[image:attach:2020-07-02 10_54_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 241 +Abbildung 15: 2. Schritt - Raum und Teilnehmer auswählen 294 294 295 -(% style="text-align: center;" %) 296 -**Abbildung 14: Schritt 2 Klassenarbeit anlegen** 243 +* Im dritten Schritt wird der Verzeichnisname für die Klassenarbeit festgelegt. Der vorgeschlagene Verzeichnisname entspricht dem Namen der Klassenarbeit. Alle benötigten Klassenarbeitsdateien werden hier nacheinander hochgeladen. 297 297 298 - * Im dritten Schrittkann ein passender Verzeichnisname für die Klassenarbeitausgewählt und alle benötigten Klassenarbeitsdateien nacheinander hochgeladen werden.245 +[[image:attach:klassenarbeit_upload.png]] 299 299 300 - \\247 +Abbildung 16: 3. Schritt - Hochladen von Klassenarbeitsdateien 301 301 302 -(% style="text-align: center;" %) 303 -[[image:attach:2020-07-02 11_02_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 304 - 305 -(% style="text-align: center;" %) 306 -**Abbildung 15: Schritt 3 Klassenarbeit anlegen** 307 - 308 -(% style="margin-left: 90.0px;" %) 309 - 310 310 Diese Klassenarbeitsdateien werden an alle teilnehmenden Schüler ausgeteilt. Eine Kopie der Originaldateien wird im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt, der die Klassenarbeit erstellt hat. Die Dateien werden im Heimatverzeichnis der Schüler unterhalb des Ordners Klassenarbeiten und dem angegebenen Verzeichnisnamen für die aktuelle Klassenarbeit abgelegt. 311 311 312 -(% style="margin-left: 90.0px;" %) 313 -\\ 251 +((( 252 +" class="xwiki-metadata-container">Alle für die Klassenarbeit benötigten Dateien müssen in diesem Dialog hochgeladen werden. Sobald eine Klassenarbeit gestartet wurde, können nachträglich keine weiteren Dateien mehr ausgeteilt werden. 253 +))) 314 314 315 -(% style="text-align: center;" %) 316 -[[image:attach:2020-07-03 09_59_25-dms1-kdk-002 - VMware Remote Console.png]] 255 +{{info}} 256 +Alle für die Klassenarbeit benötigten Dateien müssen in diesem Dialog hochgeladen werden. Sobald eine Klassenarbeit gestartet wurde, können nachträglich keine weiteren Dateien mehr ausgeteilt werden. 257 +{{/info}} 317 317 318 -(% style="text-align: center;" %) 319 -**Abbildung 16: Verzeichnis der Klassenarbeit auf einem Schüler-PC** 259 +[[image:attach:klassenarbeit_schueleransicht.png]] 320 320 321 - (%style="margin-left:90.0px;"%)261 +Abbildung 17: Verzeichnis einer Klassenarbeit in der Ansicht vom einem Schülercomputer 322 322 323 - ZujedemZeitpunkt derlaufenden Klassenarbeitkönnendie Dateien aus den Heimatverzeichnissen derSchülereingesammelt werden.Dabei werdenlediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. DieeingesammeltenDateienwerdenim KlassenarbeitsverzeichnisdesLehrer-Heimatverzeichnissesgespeichert.Durch mehrfachesEinsammelnkann beispielsweise der Arbeitsfortschrittfestgehalten werden.263 +* Im vierten Schritt werden Internetregeln zugewiesen und der Zugriff auf die Freigaben festgelegt. 324 324 325 - * Im vierten und letzten Schritt können optional Einschränkungen für den Zugang zum Internetund den Zugriffauf Freigaben festgelegt werden. Diese Einstellungen können jederzeit während einerlaufenden Klassenarbeitüber die Raumeinstellungen des Moduls **//Computerraum//** angepasstwerden. Das Modul Computerraum ist in [[Kapitel3.1.>>doc:||anchor="3.1.Computerraum"]]beschrieben.265 +[[image:attach:klassenarbeit_internetregeln.png]] 326 326 267 +[[image:attach:klassenarbeit_freigabezugriff.png]] 327 327 328 - [[image:attach:2020-07-0211_16_48-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]269 +Abbildung 18: 4. Schritt - Internetregeln zuweisen und Freigabezugriff steuern 329 329 330 -(% style="text-align: center;" %) 331 -[[image:attach:2020-07-02 11_18_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 332 - 333 -(% style="text-align: center;" %) 334 -**Abbildung 17: Schritt 4 Klassenarbeit anlegen** 335 - 336 - 337 337 Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern. 338 338 339 - Alternativkann mandie Klassenarbeitjederzeit über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//**zur späteren Bearbeitung abspeichern.Dazu muss lediglich ein Name angegeben werden.Auf der Übersicht können solche Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//**erneutgeladen und weiter angepasstbzw.gestartet werden.273 +Soll die erstellte Klassenarbeit zu einem späteren Zeitpunkt geschrieben werden, können Sie alle Einstellungen über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** abspeichern. Auf der Übersicht können gespeicherte Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** geladen und anschließend gestartet werden. Das Löschen von Klassenarbeiten ist nur möglich, solange diese noch nicht gestartet wurden. 340 340 341 - Nurdieursprünglichen Autoren dürfen Klassenarbeiten im Nachhinein bearbeitenoderstarten. Zudem können Lehrerjederzeit ihre vorbereiteten Klassenarbeiten löschen, solangediese noch nicht gestartetworden sind.275 +=== 3.3.3. Neustart der Schülerrechner === 342 342 343 - ===3.2.3. Neustart der Schülerrechner===277 +Während des Startvorgangs einer Klassenarbeit wird überprüft, ob die Schülerrechner neu gestartet werden müssen. Das Ergebnis dieser Prüfung wird anschließend in einer Liste angezeigt. 344 344 345 - ZumStartvorgangeiner Klassenarbeiterfolgt eine Überprüfung ob die Schüler-PCsgestartet werdenmüssen.Das Ergebnis dieser Prüfungwird anschließend in einer Liste angezeigt.279 +[[image:attach:klassenarbeit_pcs_neustarten.png]] 346 346 347 - (%style="text-align:center;" %)281 +Abbildung 19: Neustart der Schülerrechner 348 348 349 - [[image:attach:2020-07-0309_39_40-dms1-kdk-001-VMwareRemote Console.png]]283 +In dieser Liste sind alle Computer des Raumes aufgelistet. Eingeschaltete Computer erkennen Sie an dem grauen Kreis. Alle eingeschalteten Computer können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** neu gestartet werden. Wenn Sie am Lehrercomputer angemeldet sind, wird dieser nicht neu gestartet. Sie erkennen den Lehrercomputer an ihrem Benutzername in der Spalte **//Benutzer//**. Ein Neustart der Computer ist erforderlich damit alle Berechtigungen und die Computerkonfigurationen für den Klassenarbeitsmodus gesetzt werden können. 350 350 351 -(% style="text-align: center;" %) 352 -**Abbildung 18: Neustart der Schülerrechner** 285 +((( 286 +" class="xwiki-metadata-container">Wir empfehlen alle eingeschalteten Computer im Raum neu zu starten. Es kommt häufig vor, dass sich Schüler aus vorherigen Unterrichtsstunden nicht am Computer abmelden. Für einen fehlerfreien Start der Klassenarbeit darf kein Benutzer mehr an einem Computer im Raum angemeldet sein. Nach der Bestätigung wird der Neustart sofort ausgeführt. Es erfolgt keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass Computer bei denen der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat, manuell neu gestartet werden. 287 +))) 353 353 354 -(% style="text-align: center;" %) 355 -\\ 289 +{{info}} 290 +Wir empfehlen alle eingeschalteten Computer im Raum neu zu starten. Es kommt häufig vor, dass sich Schüler aus vorherigen Unterrichtsstunden nicht am Computer abmelden. Für einen fehlerfreien Start der Klassenarbeit darf kein Benutzer mehr an einem Computer im Raum angemeldet sein. Nach der Bestätigung wird der Neustart sofort ausgeführt. Es erfolgt keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass Computer bei denen der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat, manuell neu gestartet werden. 291 +{{/info}} 356 356 357 - Je nachKonfigurationderSchülerrechner kannesnotwendig sein,dass alle SchülerrechnerdesComputerraums neustartetwerden. Nur durch einenNeustartderbetroffenen Rechnerkönnen einige spezifischeBerechtigungen und Rechnerkonfigurationen,die für denKlassenarbeitsmodus vorgesehen sind, wirksam werden.293 +Nach dem Neustart der Rechner klicken auf //**Weiter**. //Die anschließende Zusammenfassung zeigt nochmal alle Einstellungen der erfolgreich gestarteten Klassenarbeit. 358 358 359 - Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktionan, so dass dieser Vorgang weitgehendautomatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 16 dargestellt. Die aufgelisteten Rechnerkönnen durch Klickauf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner,an denen Lehrer angemeldet sind, werdenbeidieser Aktionautomatisch ausgelassen. Voraussetzunghierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden.In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername.295 +[[image:attach:klassenarbeit_angelegt.png]] 360 360 361 - Zusätzlich können einzelne Rechner ausgewähltundüber die Schaltfläche **//Ausgewählte Rechner neustarten//** neu gestartet werden. Hierbeiwerden alle Rechner, die ausgewählt wurden, neugestartet. Bitte achtenSie hierbei darauf denLehrer-PC nichtanzuhaken.297 +Abbildung 20: Klassenarbeit erfolgreich angelegt 362 362 363 - **Wichtiger Hinweis:** Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt! Es erfolgt dabei keineWarnungbeiangemeldetenBenutzern.Daher können aufdiesenRechnern ggf. noch nicht gesicherte Daten verloren gehen. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass eingeschaltete Rechnermanuell neu gestartet werden, wenn dertomatischeNeustartüberdie UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat. Sind alle PCs neugestartet erhaltenSieach einem Klick auf//**Weiter** //eine Zusammenfassung der gestarteten Klassenarbeit.299 +Öffnen Sie nun den Computerraum über **//Computerraum öffnen//**. 364 364 365 - \\301 +=== 3.3.4. Aufsicht und Beenden der Klassenarbeit === 366 366 367 -(% style="text-align: center;" %) 368 -[[image:attach:2020-07-02 11_20_44-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 303 +Die Aufsicht der Klassenarbeit erfolgt im Computerraum. Sie sehen hier wieder die bekannte Liste aller Computer in diesem Raum inklusive der angemeldeten exam-Benutzer. 369 369 370 -(% style="text-align: center;" %) 371 -**Abbildung 19: Gestartete Klassenarbeit** 305 +[[image:attach:klassenarbeit_aufsicht.png]] 372 372 373 - \\307 +Abbildung 21: Laufende Klassenarbeit im Computerraum 374 374 375 - ÖffnenSieanschließendderComputerraumüber **//Computerraumöffnen//**.309 +Zusätzlich werden die verbleibende Restzeit und die Schaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeit beenden//** angezeigt. Zwischenergebnisse der Klassenarbeit können Sie jederzeit über die Schaltfläche **//Ergebnisse einsammeln//** einsammeln. Die eingesammelten Ergebnisse werden jeweils in einem eigenen Ordner abgelegt. 376 376 377 - === 3.2.4. Verwaltung und Abschluss der Klassenarbeit===311 +[[image:attach:klassenarbeit_ergebnisse.png]] 378 378 379 - DieAufsichtundVerwaltung der KlassenarbeiterfolgtimComputerraum. Hier wird Ihnen wieder die Liste aller PCs in diesem Raum inklusive der angemeldeten Benutzer angezeigt.313 +Abbildung 22: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis 380 380 381 - (%style="text-align:center;"%)315 +Zum Beenden der Klassenarbeit wählen Sie die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//**. Das System sammelt dann automatisch die Endergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schülercomputer und die Benutzer-Accounts rückgängig. 382 382 383 -[[image:attach:2020-07-03 10_43_41-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 317 +((( 318 +" class="xwiki-metadata-container">Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Nach dem Neustart können sich die Schüler wieder mit ihrem regulären Benutzernamen anmelden. 319 +))) 384 384 385 -(% style="text-align: center;" %) 386 -**Abbildung 20: Laufende Klassenarbeit im Computerraum** 321 +{{info}} 322 +Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Nach dem Neustart können sich die Schüler wieder mit ihrem regulären Benutzernamen anmelden. 323 +{{/info}} 387 387 388 -( %style="text-align:left;"%)325 +Auf der Übersichtsseite der Klassenarbeiten sehen Sie die ebenfalls die gestartete Klassenarbeit. Die Menüpunkte //**Klassenarbeit bearbeiten**// und **//Klassenarbeit(en) löschen//** sind während der Laufzeit einer Klassenarbeit ausgegraut. So wird gewährleistet, dass die Konfiguration für eine gestartete Klassenarbeit nicht mehr geändert bzw. die Klassenarbeit nicht gelöscht werden kann. 389 389 390 - Zusätzlich werden die verbleibende Zeit und die Schaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeitbeenden//** angezeigt. Zwischenergebnisse der Klassenarbeitkönnen Sie über die Schaltfläche**//Ergebnisseeinsammeln//** zusammengetragen. Diese Aktion kann beliebig oft durchgeführtwerden.327 +[[image:attach:klassenarbeit_gestartet_uebersicht.jpg]] 391 391 392 -(% style="text-align: left;" %) 393 -\\ 329 +Abbildung 23: Gestartete Klassenarbeit in der Übersicht 394 394 395 -(% style="text-align: center;" %) 396 -[[image:attach:2020-07-03 11_26_57-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 331 +== 3.4. Arbeitsgruppen verwalten == 397 397 398 -(% style="text-align: center;" %) 399 -**Abbildung 21: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis** 333 +Jeder Schüler ist mindestens Mitglied einer Schulklasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in Arbeitsgruppen (AG) einzuordnen. Sie können neue Arbeitsgruppen anlegen, bestehende Arbeitsgruppen bearbeiten oder alte AGs löschen. Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an. Alle Mitglieder der Arbeitsgruppe erhalten Zugriff auf diese Freigabe. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe. 400 400 401 - (%style="text-align:left;"%)335 +Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe können Sie über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** anlegen. Erforderlich ist ein Name für die Arbeitsgruppe. Eine Beschreibung kann zusätzlich angegeben werden. 402 402 403 -Zum Beenden der Klassenarbeit muss die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt dann die Ergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schüler-PCs und die Benutzer-Accounts rückgängig. 337 +((( 338 +" class="xwiki-metadata-container">Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Arbeitsgruppen. 339 +))) 404 404 405 -(% style="text-align: left;" %) 406 -**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder verwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 341 +{{info}} 342 +Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Arbeitsgruppen. 343 +{{/info}} 407 407 408 -(% style="text-align: left;" %) 409 -== 3.3. Arbeitsgruppen verwalten == 345 +[[image:attach:arbeitsgruppen_verwalten.png]] 410 410 411 - Jeder Schüler ist Mitglied seiner Klasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in klassenübergreifendeArbeitsgruppen (AGs) einzuordnen. Dieses Modul erlaubt es, neue Arbeitsgruppen anzulegen, zu bearbeiten undzulöschen. Das AnlegeneinerArbeitsgruppelegt automatisch auch einenDatenbereich auf dem Schulserver(Dateifreigabe) an, auf den alle Mitglieder der Arbeitsgruppe Zugriff erhalten. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe.347 +Abbildung 24: Arbeitsgruppen verwalten 412 412 413 - Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppenverwalten//**wirdeineListe aller Arbeitsgruppenangezeigt. Eine neue Arbeitsgruppekann überdieOption**//Arbeitsgruppe hinzufügen//**eingerichtet werden. Es muss mindestensderNameder Arbeitsgruppeeingegebenwerden; optionalkann eineBeschreibunghinterlegt werden.349 +Anschließen fügen Sie über das Feld **//Mitglieder//** die Mitglieder der Arbeitsgruppe hinzu. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog. 414 414 415 - (% style="text-align: center;" %)351 +[[image:attach:arbeitsgruppe_mitglieder.png]] 416 416 417 - [[image:attach:2020-07-0311_54_51-dms1-kdk-001-VMwareRemoteConsole.png]]353 +Abbildung 25: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen 418 418 419 -(% style="text-align: center;" %) 420 -**Abbildung 22: Auswahl einer Arbeitsgruppe** 355 +Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eingeschränkt werden. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und Nachname in das Eingabefeld **//Name//** können Sie gezielt nach einzelnen Benutzern suchen. 421 421 422 - 423 -Ein Klick auf den Namen der Arbeitsgruppe öffnet ein neues Fenster. Der Name einer bereits bestehenden Arbeitsgruppe kann nachträglich nicht geändert werden. Im Eingabefeld **//Mitglieder//** wird eine Liste der Schüler und Lehrer angezeigt, die bereits Mitglieder der Arbeitsgruppe sind. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog. 424 - 425 -(% style="text-align: center;" %) 426 - 427 -[[image:attach:2020-07-03 12_01_59-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 428 - 429 -(% style="text-align: center;" %) 430 -**Abbildung 23: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen** 431 - 432 - 433 -Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler und Lehrer dieser Klasse dargestellt. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** und anschließendem Klick auf die Suchschaltfläche kann auch gezielt nach einem Benutzer gesucht werden. 434 - 435 435 Die Benutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügt werden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf //**Hinzufügen** //fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu. Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchen vor dem zu entfernenden Benutzer aktiviert wird und anschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird. 436 436 437 - **WichtigerHinweis:**Damit dieneuangelegteArbeitsgruppeaufIhrem Windows-Desktop im Ordner//**EigeneShares**// ersichtlichist,fügenSiesichbitteselbstals MitgliedderArbeitsgruppehinzu. BeimnächstenWindows-Login wirddieArbeitsgruppein //**EigeneShares**//eingefügt.VordemArbeitsgruppennamenwirdvon unseremSystemautomatischdasSchulkürzelIhrerSchule hinzugefügt.359 +Die Option //**Freigabe erstellen**// ist standardmäßig aktiviert. Wir empfehlen diese Einstellung unverändert zu übernehmen, damit die Netzwerkfreigabe für die Arbeitsgruppe automatisch erstellt wird. Bei den Schülern die Mitglied der AG sind, wird diese Netzwerkfreigabe automatisch beim nächsten Login am Computer hinzugefügt. 438 438 439 -== 3.4. Unterrichtsmaterial verteilen == 361 +((( 362 +" class="xwiki-metadata-container">Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auch auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //Eigene Shares// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst ebenfalls als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //Eigene Shares// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt. 363 +))) 440 440 441 -Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Optional kann eine Frist festgelegt werden. So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 365 +{{info}} 366 +Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auch auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //Eigene Shares// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst ebenfalls als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //Eigene Shares// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt. 367 +{{/info}} 442 442 443 - Einmögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächste Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten.Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch.Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächstenUnterrichtsstunde angegeben. Mit demErstellen des Projektes wird das Dokumentautomatisch in dieHeimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegtenAbgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließendder Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung.369 +== 3.5. Unterrichtsmaterial verteilen == 444 444 445 - ===3.4.1.Verwaltung von Projekten===371 +Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Für die Bearbeitung des Materials kann eine Frist festgelegt werden. Sie können so Aufgaben verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind oder auch bis zur nächsten Unterrichtsstunde in einigen Tagen. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 446 446 447 -Die Funktionkann über Unterricht**//Materialien verteilen//**aufgerufenwerden. Hierfindet sich eineListe allerbestehendenProjekte.373 +Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächsten Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellen Sie ein neues Projekt und laden das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in Ihr Heimatverzeichnis kopiert und steht Ihnen anschließend zur Durchsicht zur Verfügung. 448 448 449 - (%style="text-align:center;"%)375 +=== 3.5.1. Verwaltung von Projekten === 450 450 451 - [[image:attach:2020-07-0312_34_58-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]377 +Die Funktion kann über **//Unterricht → Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte. 452 452 453 -(% style="text-align: center;" %) 454 -**Abbildung 24: Projektübersicht** 379 +[[image:attach:projekte_uebersicht.png]] 455 455 381 +Abbildung 26: Projektübersicht 456 456 457 -Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können außerdembearbeitet oder gelöscht werden.383 +Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können bearbeitet oder gelöscht werden. 458 458 459 -=== 3. 4.2. Neues Projekt erstellen ===385 +=== 3.5.2. Neues Projekt erstellen === 460 460 461 461 Über die Schaltfläche **//Projekt hinzufügen//** kann ein neues Projekt angelegt werden. 462 462 463 - (% style="text-align:center;" %)389 +[[image:attach:projekt_hinzufuegen.png]] 464 464 465 - [[image:attach:2020-07-0312_51_43-dms1-kdk-001 - VMware RemoteConsole.png]]391 +Abbildung 27: Projekt hinzufügen 466 466 467 -(% style="text-align: center;" %) 468 -**Abbildung 25: Projekt hinzufügen** 393 +Das neue Projekt benötigt einige Angaben, die in vier Bereiche unterteilt sind. 469 469 470 -(% style="text-align: center;" %) 471 -\\ 395 +Allgemein: 472 472 473 -* Als **//Beschreibung//** muss ein Projektname eingetragen werden, z.B. Netzwerkplan. Der **//Verzeichnisname//** legt fest, wo die Daten abgelegt werden. 474 -* Das Feld **//Verteilen der Projektdateien//** erlaubt die Automatisierung des Verteilens von Projektdaten. In der Grundeinstellung **//Manuelles Verteilen//** wird die Verteilung der Projektdateien durch den Lehrer manuell ausgelöst. Die manuelle Verteilung erfolgt im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte. Durch Auswahl von Automatisches Austeilen kann auch ein fester Zeitpunkt definiert werden, an dem die Dateien in die Heimatverzeichnisse der Schüler kopiert werden. Dieser Zeitpunkt kann über die Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** vorgegeben werden. Das verteilte Material wird im Heimatverzeichnis der Projektmitglieder abgelegt. 475 -* Analog zu der automatischen Verteilung können Projektdateien auch im Auswahlfeld **//Einsammeln der//** **//Projektdateien//** manuell oder automatisch eingesammelt werden. 476 -* Unter **//Mitglieder//** können mit **//Hinzufügen//** einzelne Klassen oder Arbeitsgemeinschaften zugeordnet werden, bzw. mit **//Entfernen//** wieder entfernt werden. 477 -* Im Menü **//Dateien//** werden die zu verteilenden Dokumente ausgewählt. Ein Klick auf **//Hochladen//** öffnet ein Fenster, mit dem eine Datei ausgewählt werden kann. Mit **//Entfernen//** können Dateien wieder abgewählt werden. 397 +* **//Beschreibung: //**Name Ihres Projektes z.B. Netzwerkplan. 398 +* **//Verzeichnisname~://** Ordner in dem das Unterrichtsmaterial abgelegt wird 478 478 479 -Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** schließt das Anlegen eines Projekts ab. 400 +((( 401 +" class="xwiki-metadata-container">Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Projekten. 402 +))) 480 480 481 -=== 3.4.3. Einsammeln der verteilten Dokumente === 404 +{{info}} 405 +Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Projekten. 406 +{{/info}} 482 482 483 - Auf derÜbersichtsseite derProjekte istderaktuelle Status der Verteilungersichtlich.408 +Verteilen und Einsammeln von Projektdateien: 484 484 485 -(% style="text-align: center;" %) 410 +* **//Verteilen der Projektdateien~://** Hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Verteilen//** und //**Automatisches Austeilen**//. Die manuelle Verteilung wird im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte durchgeführt. Automatisches Austeilen kann zu einem bestimmten Zeitpunkt erfolgen. Dieser Zeitpunkt kann über die zusätzlichen Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** festgelegt werden. 411 +* //**Einsammeln der Projektdateien:**// Auch hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Einsammeln//** und //**Automatisches Einsammeln**//. Automatisches Einsammeln kann über die zusätzlichen Auswahlfelder //**Einsammeldatum**// und //**Einsammelzeit**// zeitlich gesteuert werden. 486 486 487 - [[image:attach:2020-07-03 14_36_47-dms1-kdk-001 - VMwareRemote Console.png]]413 +Mitglieder: 488 488 489 -(% style="text-align: center;" %) 490 -**Abbildung 26: Status Materialverteilung** 415 +* **//Mitglieder~://** Hier verwalten Sie die Klassen oder Arbeitsgruppen, die das Unterrichtsmaterial erhalten sollen. 491 491 417 +Dateien: 492 492 493 - Mit einem Klick auf**//Einsammeln//**wird die Funktion**//Manuelles Einsammeln//** ausgeführt.Diese kann auchmehrfach ausgeführtwerden um beispielsweiseArbeitsfortschritte festzuhalten. Die eingesammelten Dateien werdenim Heimatverzeichnis der Lehrkraft abgelegt,diedasVerteilungsprojekt erstellthat. Dies erfolgtunabhängig davon, welcheLehrkraftdas Einsammelnder Dateien auslöst.419 +* **//Dateien~://** Das zu verteilende Unterrichtsmaterial wird hier hochgeladen. 494 494 495 - Die Dateienbefinden sichimVerzeichnis**//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//**unterhalb desrsönlichen Heimatverzeichnissesder Lehrkraft. Unterhalbdieses Verzeichnisses wird für jeden Schülerund Lehrer einVerzeichnis angelegt,dasdie eingesammelten Dateien enthält,sodasseine nachträglicheZuordnungleicht möglich ist. Werden dieErgebnissemehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrerjeweilsein eigenes Verzeichnisangelegt.421 +Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** speichert Ihre Einstellungen und schließt das Anlegen des Projekts ab. 496 496 497 -== 3.5. Druckermoderieren ==423 +=== 3.5.3. Status der Materialverteilung === 498 498 499 - Mit dieser Funktion können Sie DruckaufträgederSchülerbzw.eigene Druckaufträgevor dem eigentlichenAusdruckprüfen. Dieanstehenden DruckaufträgewerdenautomatischineineListeeingetragenundkönnenvom Lehrerals PDF-Dateibetrachtetundanschließend ausgedrucktoder verworfenwerden. Dadurchkönnenunnötigeoder fehlerhafteAusdrucke vermiedenwerden.Die Moderationsfunktionkann über**//Unterricht→ Drucker moderieren//**aufgerufenwerden.425 +Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Materialverteilung in der Spalte //**Status**// ersichtlich. In der nächsten Spalte steht die Anzahl der verteilten Dateien. 500 500 501 - (% style="text-align:center;" %)427 +[[image:attach:projekt_status.png]] 502 502 503 - [[image:attach:2020-07-0315_13_37-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]429 +Abbildung 28: Status der Materialverteilung 504 504 505 -(% style="text-align: center;" %) 506 -**Abbildung 27: Übersicht der Druckaufträge** 431 +Der Menüpunkt //**Verteilen**// startet die manuelle Verteilung des Unterrichtsmaterials. Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** werden die Ergebnisse manuell eingesammelt. Dies kann mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten. Die eingesammelten Dateien werden im Heimatverzeichnis des Projekteigentümers unter **//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//** abgelegt. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jeden Schüler und Lehrer ein Verzeichnis angelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leicht möglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrer jeweils ein eigenes Verzeichnis angelegt. 507 507 433 +== 3.6. Drucker moderieren == 508 508 509 - Es erscheinteineListemitdenanstehenden Druckaufträgen.Die Listeder Schülerkann eingeschränktwerden, indemüber den Menüpunkt **//Klasse oderArbeitsgruppe//** eineKlasseoderAG ausgewähltwird.Es werdendannnurDruckaufträgederSchülerdieserKlassesowiedie eigenen Druckaufträgedargestellt,sofernmanselbstMitgliedder ausgewähltenKlasse bzw. Arbeitsgruppeist.435 +Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträge der Schüler vor dem Ausdruck prüfen. UCS@school stellt hierfür einen speziellen Drucker mit der Bezeichnung PDFDrucker zur Verfügung. Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht → Drucker moderieren//** aufgerufen werden. 510 510 511 - Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. In der Spalte //**Druckauftrag** //wird der Dateiname derausgedruckten Datei angezeigt,außerdem die Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags. Mit **//Betrachten//** kannderDruckauftrag angezeigt werden. Wenn alles in Ordnung ist, kann der Ausdruckmit **//Drucken//** an den tatsächlichen Drucker weitergeleitet werden. In dem folgenden Dialog kann dann ein Druckerausgewähltwerden. Alternativ kann der Druckauftrag mit **//Löschen//** aus derWarteschlange entfernt werden.437 +[[image:attach:druckermoderation_uebersicht.png]] 512 512 513 - (% style="text-align:center;"%)439 +Abbildung 29: Übersicht der Druckaufträge 514 514 515 - [[image:attach:2020-07-0315_34_54-dms1-kdk-001-VMwareRemoteConsole.png]]441 +Es erscheint eine Liste mit allen aktuellen Druckaufträgen. Sie können die Liste über den Menüpunkt **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** filtern. Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. Sie sehen Benutzer, Dateiname, Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags. Über den Menüpunkt **//Betrachten//** kann der Ausdruck angezeigt werden. Mit dem Menüpunkt **//Drucken//** können Sie den Druckauftrag an einen Drucker weiterleiten. Wählen Sie den gewünschten Drucker im folgenden Dialog aus. Soll der Druckauftrag nicht gedruckt werden, kann dieser über den Menüpunkt **//Löschen//** aus der Liste entfernt werden. 516 516 517 -(% style="text-align: center;" %) 518 -**Abbildung 28: Auswahl des Druckers** 443 +[[image:attach:druckermoderation_druckerauswahl.png]] 519 519 520 - = Kapitel4.Verwaltungsfunktionen =445 +Abbildung 30: Auswahl des Druckers 521 521 447 += 4. Verwaltungsfunktionen = 448 + 522 522 == 4.1. Anmeldedaten für Schüler und Gastbenutzer == 523 523 524 524 === 4.1.1. Schüler === 525 525 526 -Jeder Schüler benötigt einen eigenen Benutzernamen und ein Passwort. Ein entsprechendes Dokument mit Benutzername und Initialpasswort wird von KDK erstellt und im Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule abgelegt. Sie finden das Lehrer-Verzeichnis unter //**Eigene Shares**//. Unter dem Lehrer-Verzeichnis befindet sich ein weiteres Verzeichnis //**Info **//und darunter ein Verzeichnis //**Startkennwoerter Schueler**//. Darunter gibt es pro Klasse an Ihrer Schule jeweils nochmal ein eigenes Verzeichnis, in welchem die Dokumente mit den Anmeldedaten der Schüler gespeichert sind. Die Dokumente liegen im PDF-Format vor und beinhalten alle Infos, die Schüler für eine Erstanmeldung bei UCS@school benötigen. Sie können diese Dokumente ausdrucken und am ersten Schultag an die Schüler Ihrer Klasse verteilen. 453 +Jeder Schüler benötigt einen eigenen Benutzernamen und ein Passwort. Ein entsprechendes Dokument mit Benutzername und Initialpasswort wird von der KDK erstellt und im Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule abgelegt. Sie finden das Lehrer-Verzeichnis unter //**Eigene Shares**//. Unter dem Lehrer-Verzeichnis befindet sich ein weiteres Verzeichnis //**Info **//und darunter ein Verzeichnis //**Startkennwoerter Schueler**//. Darunter gibt es pro Klasse an Ihrer Schule jeweils nochmal ein eigenes Verzeichnis, in welchem die Dokumente mit den Anmeldedaten der Schüler gespeichert sind. Die Dokumente liegen im PDF-Format vor und beinhalten alle Infos, die Schüler für eine Erstanmeldung bei UCS@school benötigen. Sie können diese Dokumente ausdrucken und am ersten Schultag an die Schüler Ihrer Klasse verteilen. 527 527 528 -**Hinweis:** Ihre Schüler werden nach der ersten Anmeldung bei UCS@school ebenfalls aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Auch bei diesem Passwort gelten die gleichen Richtlinien, wie sie in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="Kapitel2.Anmeldung"]] beschrieben sind. 455 +((( 456 +" class="xwiki-metadata-container">Alle Schüler werden nach der ersten Anmeldung an einem Schülercomputer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 457 +))) 529 529 459 +{{info}} 460 +Alle Schüler werden nach der ersten Anmeldung an einem Schülercomputer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 461 +{{/info}} 462 + 530 530 === 4.1.2. Gastbenutzer === 531 531 532 -Für Schüler, die noch keine eigenen Anmeldedaten haben, stehen Gastbenutzer zur Verfügung. Pro Klasse wird ein solcher Gastbenutzer automatisch angelegt. Benutzername und Passwort werden ebenfallsautomatisierterstellt und als Dokument im PDF-Format auf den Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule gespeichert. Gastbenutzer müssen bei der ersten Anmeldung keine Passwortänderung durchführen. Sie finden die Anmeldedaten für die Gastbenutzer in den gleichen Verzeichnissen, wie die Unterlagen für die Schüler. DerName istineKombination aus Klassenbezeichnungund Schulkürzel.465 +Für Schüler, die noch keine eigenen Anmeldedaten haben, stehen Gastbenutzer zur Verfügung. Pro Klasse wird ein solcher Gastbenutzer automatisch angelegt. Benutzername und Passwort werden von der KDK erstellt und als Dokument im PDF-Format auf den Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule gespeichert. Gastbenutzer müssen bei der ersten Anmeldung keine Passwortänderung durchführen. Sie finden die Anmeldedaten für die Gastbenutzer in den gleichen Verzeichnissen, wie die Unterlagen für die Schüler. Der Benutzername für die Gastbenutzer setzt sich zusammen aus dem Schulkürzel und der Klassenbezeichnung. 533 533 534 -**Hinweis:** Wir empfehlen keine Änderungen an den Passwörtern der Gastbenutzer vorzunehmen. Dies kann dazu führen kann, dass ein anderer Lehrer die Gastbenutzer nicht mehr verwenden kann. Ist eine Passwortänderung unumgänglich, muss das neu gesetzte Passwort für andere Lehrer zugänglich dokumentiert werden. 467 +((( 468 +" class="xwiki-metadata-container">Wir empfehlen keine Änderungen an den Passwörtern der Gastbenutzer vorzunehmen. Ist eine Passwortänderung dennoch erforderlich, muss das neu gesetzte Passwort für andere Lehrer zugänglich dokumentiert werden und die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 469 +))) 535 535 471 +{{info}} 472 +Wir empfehlen keine Änderungen an den Passwörtern der Gastbenutzer vorzunehmen. Ist eine Passwortänderung dennoch erforderlich, muss das neu gesetzte Passwort für andere Lehrer zugänglich dokumentiert werden und die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 473 +{{/info}} 474 + 536 536 == 4.2. Schülerpasswort zurücksetzen == 537 537 538 -Dieses ModulerlaubtLehrern das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern.Diebestehenden Passwörter könnenaus Sicherheitsgründennichtausgelesen werden.WennSchülerihrPasswortvergessen,musseinneuesPasswortvergebenwerden.Mit denfolgendenSchrittenkann ein Schülerpasswort neu gesetzt werden:477 +Dieses Funktion erlaubt Ihnen das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern. Ein neues Passwort muss vergeben werden, wenn das aktuelle Passwort nicht mehr bekannt ist. Sie finden die Funktion unter **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//**. Über das Auswahlfeld **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** wählen Sie eine Gruppe aus oder suchen gezielt durch Eingabe von Benutzer- oder Vor- und Nachname in das Eingabefeld //**Name**// nach einem Schüler. 539 539 540 -* Die Passwort-Funktion kann über **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//** aufgerufen werden. 541 -* Es erscheint eine Liste aller Schüler der Schule. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem über das Auswahlfeld **//Klasse//**// oder **Arbeitsgruppe**// eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler dieser Klasse dargestellt. 479 +[[image:attach:schuelerpasswort_reset_liste.png]] 542 542 543 - (%style="text-align:center;" %)481 +Abbildung 31: Schülerliste für Passwort zurücksetzen 544 544 545 - [[image:attach:2020-06-3008_35_56-bbs2-kdk-003-VMwareRemoteConsole.png]]483 +Markieren Sie den Schüler aus der Liste und klicken auf //**Passwort zurücksetzen**//. 546 546 547 -(% style="text-align: center;" %) 548 -**Abbildung 29: Passwörter (Schüler)** 485 +((( 486 +" class="xwiki-metadata-container">**❗ Markieren Sie bitte nur das Auswahlkästchen vor dem Benutzernamen, für den das Passwort zurückgesetzt werden soll. Das oberste Auswahlkästchen links neben der Spalte //Name// markiert automatisch alle Einträge in der Liste. Hier besteht bei Fehlbedienung die Gefahr, dass versehentlich die Passwörter ganzer Klassen geändert werden. Wir empfehlen daher grundsätzlich den entsprechenden Benutzer durch die Eingabe von Benutzer- oder Vor- und Nachname zu suchen um das versehentliche Zurücksetzen kompletter Klassen zu verhindern.** 487 +))) 549 549 550 - * Durch Eingabevon Benutzer-, Vor- und/oderNachname in das Eingabefeld Name und anschließendem Klick auf das Suchsymbol kann auch gezielt nach einem Schüler gesucht werden.551 -* Aus de rListe derangezeigtenSchülerindanschließendeinoder mehrereSchüler durchdasMarkieren desgrauenAuswahlkastensvor demSchülernamenauszuwählen.Anschließend ist dieSchaltflächePasswortzurücksetzen oberhalb derSchülerlisteauszuwählen.552 - * **Wichtiger Hinweis: **Markieren Sie nur den Auswahlkasten vor den jeweiligen Schülern, für die das Passwort zurückgesetzt werden soll. Der erste Auswahlkasten links neben//**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste und es würden die Passwörter aller Schüler zurückgesetzt.489 +{{error}} 490 +**❗ Markieren Sie bitte nur das Auswahlkästchen vor dem Benutzernamen, für den das Passwort zurückgesetzt werden soll. Das oberste Auswahlkästchen links neben der Spalte //Name// markiert automatisch alle Einträge in der Liste. Hier besteht bei Fehlbedienung die Gefahr, dass versehentlich die Passwörter ganzer Klassen geändert werden. Wir empfehlen daher grundsätzlich den entsprechenden Benutzer durch die Eingabe von Benutzer- oder Vor- und Nachname zu suchen um das versehentliche Zurücksetzen kompletter Klassen zu verhindern.** 491 +{{/error}} 553 553 554 - (% style="text-align:nter;" %)493 +[[image:attach:schuelerpasswort_reset.png]] 555 555 556 - [[image:attach:2020-06-3008_42_03-bbs2-kdk-003- VMwareRemoteConsole.png]]495 +Abbildung 32: Passwort zurücksetzen 557 557 558 -(% style="text-align: center;" %) 559 -**Abbildung 30: Passwort zurücksetzen** 497 +Die Option **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** ist automatisch aktiviert. Wir empfehlen diese Option aus Sicherheitsgründen immer aktiviert zu lassen. Dadurch müssen sich die Benutzer beim nächsten Login ein neues eigenes Passwort vergeben. 560 560 561 - *In das Feld**//Neues Passwort//**wird das neue Passwort für denoder dieSchüler eingetragen.Istder Hakenvor dem Feld **//Benutzermuss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert,ist das dabei vergebenePasswortnur temporär gültig. WenneinSchüler sich mitdiesemtemporärem Passwort anmeldet,mussdirektnachdemLogin von demSchülerein neues eigenes Passwortvergeben werden.499 +In das Feld //**Neues Passwort**// tragen Sie das temporäre Passwort ein und teilen dies dem Schüler mit. 562 562 563 -**Hinweis:** Wir empfehlen, diese Option aus Sicherheitsgründen immer aktiviert zu lassen. Dadurch ist das neue Passwort, welches der Schüler anschließend setzt, nur ihm bekannt. Für das temporäre, sowie für das neue Passwort gelten die in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="Kapitel2.Anmeldung"]] beschriebenen Vergaberichtlinien. Wenn das eingegebene Passwort gegen diese Kriterien verstößt, wird ein Hinweis ausgegeben und es muss ein neues Passwort eingegeben werden. 501 +((( 502 +" class="xwiki-metadata-container">Das temporäre sowie das neue eigene Schülerpasswort müssen die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 503 +))) 564 564 505 +{{info}} 506 +Das temporäre sowie das neue eigene Schülerpasswort müssen die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 507 +{{/info}} 508 + 565 565 == 4.3. Klassenlisten erstellen == 566 566 567 -Die Funktion //**Unterricht → Klassenlisten**// ermöglicht es ,Klassen und Arbeitsgruppenlisten zu exportieren. Die Listen werden im CSV-Format ausgegeben. Die Datei kann UTF16-kodiert mit Tabulatoren als Trennzeichen oder UTF-8-kodiert mit Kommata als Trennzeichen (",") exportiert werden.511 +Die Funktion //**Unterricht → Klassenlisten**// ermöglicht es Klassen und Arbeitsgruppenlisten zu exportieren. Die Listen werden im CSV-Format ausgegeben. Die Datei kann UTF16-kodiert mit Tabulatoren als Trennzeichen oder UTF-8-kodiert mit Kommata als Trennzeichen (",") exportiert werden. 568 568 569 - (% style="text-align: center;" %)513 +[[image:attach:klassenlisten_exportieren.png]] 570 570 571 - [[image:attach:2020-07-0312_13_07-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]515 +Abbildung 33: Klassenlisten exportieren 572 572 573 -(% style="text-align: center;" %) 574 -**Abbildung 31: Klassenlisten exportieren** 575 - 576 576 == 4.4. Klassen zuordnen == 577 577 578 -Die Funktion **//Schul-Administration// → //Klassen //**zuordnen erlaubt Ihnen die Pflege der Klassenmitgliedschaften von Lehrern. In der Liste werden Ihnen alle Lehrer an Ihrer Schule angezeigt. Mit einem Mausklick auf den Namen können Sie die Zuordnung der Klassen bearbeiten.519 +Die Funktion **//Schul-Administration// → //Klassen zuordnen//** erlaubt Ihnen die Pflege der Klassenmitgliedschaften von Lehrern. In der Liste werden Ihnen alle Lehrer an Ihrer Schule angezeigt. Mit einem Mausklick auf den Namen können Sie die Zuordnung der Klassen bearbeiten. 579 579 580 - \\521 +[[image:attach:klassen_zuordnen.png]] 581 581 582 -(% style="text-align: center;" %) 583 -[[image:attach:2020-08-14 12_06_46-dms1-kdk-0958.edukl.net - Remotedesktopverbindung.png]] 523 +Abbildung 34: Klassen zuordnen 584 584 585 -(% style="text-align: center;" %) 586 -**Abbildung 32: Klassen zuordnen** 587 - 588 588 == 4.5. Eigenes Passwort ändern == 589 589 590 -Sie haben jederzeit die Möglichkeit Ihr eigenes Passwort zu ändern. Den entsprechendenLink findenSieauf der UCS@school-Startseiteunter//**Verwaltung**//.Nach einemKlickaufPasswort ändernöffnet sichfolgendesFenster:527 +Sie haben jederzeit die Möglichkeit Ihr eigenes Passwort zu ändern. Klicken Sie hierzu rechts oben auf der UCS@school-Portalseite neben //**Abmelden**// auf die 3 Striche. Wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Passwort ändern**//. Das neue Passwort muss die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 591 591 592 - \\529 +[[image:attach:passwort_aendern.png]] 593 593 594 -(% style="text-align: center;" %) 595 -[[image:attach:2020-08-14 10_01_09-Password Settings.png]] 531 +Abbildung 35: Passwort ändern 596 596 597 -(% style="text-align: center;" %) 598 -**Abbildung 33: Passwort ändern** 533 +Füllen Sie die Felder aus und klicken auf //**Passwort ändern**//. Die Passwortänderung wird nun durchgeführt. 599 599 600 -(% style="text-align: left;" %) 601 -Füllen Sie die benötigten Felder aus und klicken auf //**Passwort ändern**//. Die Passwortänderung wird sofort durchgeführt. Beim nächsten Login nutzen Sie bitte das neue Passwort. 535 +((( 536 +" class="xwiki-metadata-container">Bitte melden Sie sich nach der Passwortänderung in UCS@school und anschließend vom Computer ab, damit Ihr Benutzerprofil auf unseren Server synchronisiert wird. Zur Neuanmeldung nutzen Sie bitte dann das neue Passwort. 537 +))) 602 602 603 -(% style="text-align: left;" %) 604 -**Hinweis: **Das neue Passwort muss ebenfalls die in Kapitel 2 beschriebenen Richtlinien erfüllen. 539 +{{info}} 540 +Bitte melden Sie sich nach der Passwortänderung in UCS@school und anschließend vom Computer ab, damit Ihr Benutzerprofil auf unseren Server synchronisiert wird. Zur Neuanmeldung nutzen Sie bitte dann das neue Passwort. 541 +{{/info}} 605 605 606 -= =4.6.Supportkontaktieren==543 += 5. Support = 607 607 608 -== =4.6.1. Ticketsystem ===545 +== 5.1. Ticketsystem == 609 609 610 -Bei Problemen mit UCS@school steht Ihnen der KDK-Support zu Verfügung. Sie erreichen denSupportüber unserSupportportal,welches auf der UCS@school-Portalseite unter //**Externe Dienste**// verlinkt ist.547 +Bei Problemen mit UCS@school steht Ihnen der KDK-Support zu Verfügung. Sie erreichen uns über unser Ticketsystem, dass auf der UCS@school-Portalseite unter //**Externe Dienste**// verlinkt ist. 611 611 612 - \\549 +[[image:attach:ticketsystem_anmeldung.png]] 613 613 614 -(% style="text-align: center;" %) 615 -[[image:attach:2020-08-14 09_14_12-dms1-kdk-0958.edukl.net - Remotedesktopverbindung.png]] 551 +Abbildung 36: Ticketsystem der KDK 616 616 617 -(% style="text-align: center;" %) 618 -**Abbildung 34: Supportportal der KDK 619 -** 553 +Die Anmeldung erfolgt mit den gleichen Benutzerdaten, die Sie auch für UCS@school benutzen. Nach dem Login erscheint die Übersichtsseite des Ticketsystems. 620 620 621 - \\555 +[[image:attach:ticketsystem_uebersicht.png]] 622 622 623 - DieAnmeldungerfolgtmit den gleichen Benutzerdaten, die Sie auch für UCS@schoolbenutzen. Nach dem Login erscheint die folgende Übersichtsseite des Ticketsystem.557 +Abbildung 37: Ticketübersicht 624 624 625 - \\559 +Links unten ist ein Kreis mit Ihren Initialen. Dort können Sie Profileinstellungen wie z. B. die Sprache des Ticketsystems einstellen. Ein neues Ticket erstellen Sie mit dem '//**+**//' daneben. 626 626 627 -(% style="text-align: center;" %) 628 -[[image:attach:2020-08-25 14_17_48-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 561 +((( 562 +" class="xwiki-metadata-container">Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. Bei einem bestehenden Ticket können Sie jederzeit einen Eintrag hinzufügen. Das reduziert die Anzahl an Tickets und erleichtert uns das Erkennen von zusammenhängenden Themen. Bereits erstellte Tickets sehen Sie unter den Menüpunkten //Meine Tickets// und //Meine Organisations Tickets//. 563 +))) 629 629 630 -(% style="text-align: center;" %) 631 -**Abbildung 35: Ticketübersicht** 565 +{{info}} 566 +Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. Bei einem bestehenden Ticket können Sie jederzeit einen Eintrag hinzufügen. Das reduziert die Anzahl an Tickets und erleichtert uns das Erkennen von zusammenhängenden Themen. Bereits erstellte Tickets sehen Sie unter den Menüpunkten //Meine Tickets// und //Meine Organisations Tickets//. 567 +{{/info}} 632 632 633 -(% style="text-align: left;" %) 634 -Links unten ist ein Kreis mit Ihren Initialen. Dort können Sie Profileinstellungen wie z. B. die Sprache des Ticketsystems vornehmen. Ein neues Ticket erstellen Sie mit dem '**+**' daneben. Unter //**Meine Tickets**// werden alle von Ihnen erstellten Tickets aufgelistet. Bei **//Meine Organisations Tickets//** können Sie alle Tickets, die für Ihre Schule erstellt wurden, einsehen. 569 +== 5.2. Neues Ticket erstellen == 635 635 636 -(% style="text-align: left;" %) 637 -**Hinweis:** Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. um doppelte Tickets zu vermeiden. 571 +Um ein neues Ticket zu erstellen klicken rechts neben dem Kreis mit Ihre Initialen auf das //**+**//. Die Eingabemaske für das neue Ticket öffnet sich. 638 638 639 -(% style="text-align: left;" %) 640 -=== 4.6.2. Ticketleitfaden === 573 +[[image:attach:ticketsystem_neues_ticket.png]] 641 641 642 - In diesem LeitfadenfindenSiewichtigeTippszum Erstellen von Support-Tickets.JemehrInformationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert.575 +Abbildung 38: Neues Ticket erstellen 643 643 644 - WichtigeInformationen ineinem Ticket:577 +Eingabefelder: 645 645 646 -* **Beschreibung** → Schildern Sie uns möglichst genau Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler auftritt. 647 -* **Fehlermeldungen** → Angezeigte Fehlermeldungen können Sie uns als Screenshot an das Ticket hängen. 648 -* **PC-Name** → Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//. 649 -* **Druckername** → Auf den Druckern ist der Name aufgeklebt. Alternativ kann dieser im Menü des Druckers ausgelesen werden. 650 -* **Raumnummer** → Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt? 651 -* **Benutzername** → Geben Sie uns an für welchen Benutzernamen das Ticket erstellt wird. 579 +* //**Titel:**// Bitte geben Sie hier einen aussagekräftigen Titel für das Ticket ein. 580 +* //**Text:**// Hier schildern Sie uns den Inhalt des Tickets. Tipps hierzu finden Sie in unserem Ticketleitfaden. 581 +* //**Status:**// Lassen Sie diesen bitte unverändert auf //**neu**// stehen. 652 652 653 -= Changelog=583 +=== 5.2.1. Ticketleitfaden === 654 654 655 - ==Version1.3==585 +In diesem Leitfaden finden Sie wichtige Tipps zum Erstellen von Support-Tickets. Je mehr Informationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert. 656 656 657 - Stand:29.04.2021587 +Folgende wichtige Informationen benötigen wir von Ihnen in einem Ticket: 658 658 659 -Ergänzungen/Änderungen: 589 +* **Beschreibung: **Schildern Sie uns möglichst genau und Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler aufgetreten ist. 590 +* **Fehlermeldungen:** Angezeigte Fehlermeldungen bitte im Ticket eintragen oder alternativ als Screenshot an das Ticket hängen. 591 +* **Computername:** Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//. 592 +* **Druckername:** Sie finden den Druckernamen auf dem Gerät oder alternativ in der //**Windows-Systemsteuerung**//. 593 +* **Raumnummer:** Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt? 594 +* **Benutzername(n):** Geben Sie uns an für welche(n) Benutzer das Ticket erstellt wird. 660 660 661 - 1.Kapitel2.2. Kontozugang schützenhinzugefügt596 +== 5.3. Tickets verwalten == 662 662 663 - ==Version1.2 ==598 +Die Verwaltung der Tickets erfolgt über die Menüpunkte**// Meine Tickets//** und //**Meine Organisations Tickets**//. 664 664 665 -Stand: 28.08.2020 600 +* //**Meine Tickets:**// Hier sehen Sie ihre eigenen Tickets 601 +* **//Meine Organisations Tickets: //**Hier sehen Sie alle Tickets, die für Ihre Schule erstellt wurden. 666 666 667 -Er gänzungen/Änderungen:603 +Sie können die Tickets einsehen, neue Einträge vornehmen oder gelöste Tickets schließen. Über Änderungen an den Tickets informiert Sie unser Ticketsystem per E-Mail. Bitte tragen Sie bei der Erstellung Ihres Tickets eine E-Mail-Adresse ein, an die wir diese Benachrichtigungen senden können. Zusätzlich zur Benachrichtigung per E-Mail zeigt Ihnen das Ticketsystem die neuen Nachrichten rechts neben dem Suchfeld an. 668 668 669 -1. Kapitel 3.3.: Lehrer müssen sich selbst einer Arbeitsgruppe hinzufügen um diese in Eigene Shares zu sehen. 670 -1. Kapitel 4.2.: Hinweis auf den "markiere-alle-Kasten" in der Liste eingebaut 671 -1. Kapitel 4.6.: Übersichtsseite Ticketsystem und Ticketleitfaden 605 +[[image:attach:ticketsystem_benachrichtigungen.png]] 672 672 673 - ==Version1.1 ==607 +Abbildung 39: Neue Ticket-Benachrichtigungen 674 674 675 -Stand: 14.08.2020 609 +((( 610 +" class="xwiki-metadata-container">Die E-Mail-Benachrichtigungen unseres Ticketsystem informieren Sie über Statusänderungen an Ihrem Ticket. Bitte antworten Sie nicht auf diese E-Mails. Um Ihre Tickets zu bearbeiten, loggen Sie sich bitte unter [[https:~~/~~/support.kdk-kl.de>>url:https://support.kdk-kl.de||shape="rect"]] ein. 611 +))) 676 676 677 -Ergänzungen/Änderungen: 613 +{{info}} 614 +Die E-Mail-Benachrichtigungen unseres Ticketsystem informieren Sie über Statusänderungen an Ihrem Ticket. Bitte antworten Sie nicht auf diese E-Mails. Um Ihre Tickets zu bearbeiten, loggen Sie sich bitte unter [[https:~~/~~/support.kdk-kl.de>>url:https://support.kdk-kl.de||shape="rect"]] ein. 615 +{{/info}} 678 678 679 -1. Layoutänderungen 680 -1. Kapitel 4. Verwaltungsfunktionen hinzugefügt 617 += 6. Anforderung neuer Software = 681 681 682 -== Version1.0==619 +== 6.1. Ablaufbeschreibung == 683 683 684 -Stand :03.07.2020621 +Die Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden. 685 685 686 - \\623 +Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen: 687 687 688 -\\ 625 +1. Sie melden uns per Ticket welche neue Software benötigt wird. 626 +1. Wir senden Ihnen über das Ticketsystem ein entsprechendes Anforderungsformular. Bitte füllen Sie dieses Formular vollständig aus. 627 +1. Sobald wir alle benötigten Informationen haben, beginnen wir mit der Paketierung und testen die Software in unserer Testumgebung. 628 +1. Anschließend installieren wir die Software auf ausgewählten Test-PCs in Ihrer Schule. Dort testen Sie bitte die Software auf die für den Unterricht benötigten Funktionen. 629 +1. Wurde die Software von Ihrer Seite aus freigegeben, planen wir die Installation auf den Rechnern im pädagogischen Netz. 630 + 631 +Wir informieren Sie innerhalb des Tickets über den Status der Softwarebereitstellung. 632 + 633 +---- 634 + 635 +Zurück zum Anfang
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