Zusammenfassung

• Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)

Details

Seiteneigenschaften

Inhalt

...	...	@@ -143,7 +143,7 @@
143	143
144	144	(% style="text-align: left;" %)
145	145
146		-\\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort.
	146	+\\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school Startseite Ihrer Schule auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort.
147	147
148	148	(% style="text-align: center;" %)
149	149
...	...	@@ -150,7 +150,7 @@
150	150	[[image:attach:2021-04-27 09_21_43-Window.png]]
151	151
152	152	(% style="text-align: center;" %)
153		-**Abbildung 3: UCS@school-Portalseite**
	153	+**Abbildung 3: UCS@school Portalseite**
154	154
155	155	(% style="text-align: left;" %)
156	156
...	...	@@ -317,7 +317,7 @@
317	317
318	318	Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt.
319	319
320		-* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name darf nicht in einer anderen Klassenarbeit verwendet werden z. B. bei einer Prüfung, die in mehreren Räumen bzw. Klassen oder Arbeitsgruppen geschrieben wird. Wenn der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet wird, zeigt das System eine Fehlermeldung. Bitte passen Sie den Namen dann an. Eine Option wäre beispielsweise die Computerraumnummer hinzuzufügen.
	320	+* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name darf nicht in einer anderen Klassenarbeit verwendet werden z. B. bei einer Prüfung, die in mehreren Räumen bzw. Klassen oder Arbeitsgruppen geschrieben wird. Wenn der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet wird, zeigt das System eine Fehlermeldung. Bitte passen Sie den Namen dann an. Eine Option wäre das hinzufügen der Computerraumnummer.
321	321	* Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden. Über die auf der Seite enthaltenen Auswahlkästchen kann eingestellt werden, welche weiteren Einstellungsmöglichkeiten in den nächsten Schritten des Assistenten abgefragt werden. Dazu gehört das Verteilen von Unterrichtsmaterialien, das Festlegen von Einschränkungen für den Zugang zum Internet sowie die Zugriffssteuerung auf Freigaben.
322	322
323	323	(% style="text-align: center;" %)
...	...	@@ -685,12 +685,12 @@
685	685
686	686	In diesem Leitfaden finden Sie wichtige Tipps zum Erstellen von Support-Tickets. Je mehr Informationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert.
687	687
688		-Folgende wichtige Informationen benötigen wir von Ihnen in einem Ticket:
	688	+Wichtige Informationen in einem Ticket:
689	689
690		-* **Beschreibung** → Schildern Sie uns möglichst genau und Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler aufgetreten ist.
691		-* **Fehlermeldungen** → Angezeigte Fehlermeldungen bitte im Ticket eintragen oder alternativ als Screenshot an das Ticket hängen.
	690	+* **Beschreibung** → Schildern Sie uns möglichst genau Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler auftritt.
	691	+* **Fehlermeldungen** → Angezeigte Fehlermeldungen können Sie uns als Screenshot an das Ticket hängen.
692	692	* **PC-Name** → Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//.
693		-* **Druckername** → Der Druckername setzt sich zusammen aus <schulkürzel>-prn-<numerischer wert oder raumnummer>. Sie finden diesen in der //**Windows-Systemsteuerung**// oder auf dem Gerät aufgeklebt.
	693	+* **Druckername** → Auf den Druckern ist der Name aufgeklebt. Alternativ kann dieser im Menü des Druckers ausgelesen werden.
694	694	* **Raumnummer** → Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt?
695	695	* **Benutzername** → Geben Sie uns an für welchen Benutzernamen das Ticket erstellt wird.
696	696
...	...	@@ -700,33 +700,30 @@
700	700
701	701	== Version 1.3 ==
702	702
703		-Stand: 19.05.2021
	703	+Stand: 29.04.2021
704	704
705		-Ergänzungen/Anpassungen:
	705	+Ergänzungen/Änderungen:
706	706
707		-1. Kapitel 2.1.: Screenshot und Beschreibung der UCS@school-Portalseite aktualisiert
708	708	1. Kapitel 2.2.: Kontozugang schützen hinzugefügt
709	709	1. Kapitel 3.2.2.: Klassenarbeiten dürfen nicht gleich benannt werden
710		-1. Kapitel 4.6.2.: Ticketleitfaden überarbeitet
711		-1. Changelog hinzugefügt
712	712
713	713	== Version 1.2 ==
714	714
715	715	Stand: 28.08.2020
716	716
717		-Ergänzungen/Anpassungen:
	714	+Ergänzungen/Änderungen:
718	718
719	719	1. Kapitel 3.3.: Lehrer müssen sich selbst einer Arbeitsgruppe hinzufügen um diese in Eigene Shares zu sehen.
720		-1. Kapitel 4.2.: Hinweis auf den "markiere-alle-Kasten" in der Schülerliste hinzugefügt
721		-1. Kapitel 4.6.: Support per Ticketsystem kontaktieren und Ticketleitfaden
	717	+1. Kapitel 4.2.: Hinweis auf den "markiere-alle-Kasten" in der Liste eingebaut
	718	+1. Kapitel 4.6.: Übersichtsseite Ticketsystem und Ticketleitfaden
722	722
723	723	== Version 1.1 ==
724	724
725	725	Stand: 14.08.2020
726	726
727		-Ergänzungen/Anpassungen:
	724	+Ergänzungen/Änderungen:
728	728
729		-1. Anpassungen des Layouts
	726	+1. Layoutänderungen
730	730	1. Kapitel 4. Verwaltungsfunktionen hinzugefügt
731	731
732	732	== Version 1.0 ==
...	...	@@ -733,8 +733,6 @@
733	733
734	734	Stand: 03.07.2020
735	735
736		-Dokument fertig erstellt
737		-
738	738	\\
739	739
740	740	\\