Änderungen von Dokument Handbuch für Lehrkräfte
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Zusammenfassung
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Dokumentation- Handbuch für Lehrkräfte1 +UCS@school - Handbuch für Lehrkräfte - Inhalt
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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 1 (% style="text-align: center;" %) 2 2 3 -\\\\\\[[image:attach: ucs_school_logo.png]]3 +\\\\\\[[image:attach:worddav2ceaa1fbe4e96101486d2040578e8d43.png]] 4 4 \\\\\\\\\\ 5 5 6 6 (% style="text-align: left;" %) ... ... @@ -28,49 +28,6 @@ 28 28 \\ 29 29 30 30 (% style="text-align: left;" %) 31 -\\ 32 - 33 -(% style="text-align: left;" %) 34 -\\ 35 - 36 -(% style="text-align: left;" %) 37 -\\ 38 - 39 -(% style="text-align: left;" %) 40 -\\ 41 - 42 -(% style="text-align: left;" %) 43 -\\ 44 - 45 -(% style="text-align: left;" %) 46 -\\ 47 - 48 -(% style="text-align: left;" %) 49 -\\ 50 - 51 -(% style="text-align: left;" %) 52 -\\ 53 - 54 -(% style="text-align: left;" %) 55 -\\ 56 - 57 -(% style="text-align: left;" %) 58 -\\ 59 - 60 -(% style="text-align: left;" %) 61 -\\ 62 - 63 ----- 64 - 65 -(% style="text-align: left;" %) 66 - 67 - 68 -{{pagebreak/}} 69 - 70 -Version: 1.3 71 -Stand: 19.05.2021 72 - 73 -(% style="text-align: left;" %) 74 74 = Inhalt = 75 75 76 76 (% style="text-align: left;" %) ... ... @@ -79,11 +79,11 @@ 79 79 {{toc exclude="^Inhalt$"/}} 80 80 81 81 (% style="text-align: left;" %) 39 +Version: 1.2 40 +Stand: 28.08.2020 82 82 42 +---- 83 83 84 -{{pagebreak/}} 85 - 86 -(% style="text-align: left;" %) 87 87 = Kapitel 1. Einführung = 88 88 89 89 ... ... @@ -110,7 +110,7 @@ 110 110 111 111 == Kapitel 2.1. Anmeldung == 112 112 113 -Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am PC, sowie auch für die spätere Anmeldung im UCS@school -Portal.70 +Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am PC, sowie auch für die spätere Anmeldung im UCS@school Portal. 114 114 115 115 Benutzername und Passwort werden Ihnen in Form eines separaten Dokuments von KDK zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am PC aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründen folgende Richtlinien erfüllen: 116 116 ... ... @@ -121,12 +121,12 @@ 121 121 122 122 **Hinweis:** Diese Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diesen Richtlinien entsprechen. 123 123 124 -Nach dem Login finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school -Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse.81 +Nach dem Login finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse. 125 125 126 126 \\ 127 127 128 128 (% style="text-align: center;" %) 129 -[[image:attach:2020-06-29 09_22_14-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 86 +[[image:attach:2020-06-29 09_22_14-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]]\\ 130 130 131 131 (% style="text-align: center;" %) 132 132 **Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole** ... ... @@ -143,14 +143,14 @@ 143 143 144 144 (% style="text-align: left;" %) 145 145 146 -\\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school -Portalseite Ihrer Schule auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort.103 +\\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school Startseite Ihrer Schule auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort. 147 147 148 148 (% style="text-align: center;" %) 149 149 150 -[[image:attach:2021-04-27 09_21_43-Window.png]] 107 +[[image:attach:2021-04-27 09_21_43-Window.png]]\\ 151 151 152 152 (% style="text-align: center;" %) 153 -**Abbildung 3: UCS@school -Portalseite**110 +**Abbildung 3: UCS@school Portalseite** 154 154 155 155 (% style="text-align: left;" %) 156 156 ... ... @@ -162,9 +162,9 @@ 162 162 163 163 == Kapitel 2.2. Kontozugang schützen == 164 164 165 -Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu eine aktive E-Mail-Adresse. Klicken Sie zur Einrichtung auf der Portalseite rechts oben auf die 3 Striche und wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//.122 +Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse. 166 166 167 - \\124 +Klicken Sie zur Einrichtung auf der Portalseite rechts oben auf die 3 Striche und wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//. 168 168 169 169 (% style="text-align: center;" %) 170 170 **[[image:attach:2021-04-29 11_14_44-dms1-kdk-0007.png]]** ... ... @@ -175,9 +175,6 @@ 175 175 (% style="text-align: left;" %) 176 176 Auf der folgenden Seite geben Sie ihr aktuelles Passwort ein und klicken auf //**Weiter**//. Danach geben Sie 2x die E-Mail-Adresse ein, die für den Kontoschutz verwendet werden soll und speichern die Eingaben. 177 177 178 -(% style="text-align: left;" %) 179 -\\ 180 - 181 181 (% style="text-align: center;" %) 182 182 [[image:attach:2021-04-27 09_38_30-Window.png]] 183 183 ... ... @@ -184,7 +184,7 @@ 184 184 (% style="text-align: center;" %) 185 185 **Abbildung 5: E-Mail-Adresse 2x eintragen** 186 186 187 -Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der//**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes.141 +Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes über die //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. 188 188 189 189 **Wichtiger Hinweis:** Das neue Passwort ist sofort gültig. Wenn Sie die Änderung an einem PC in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem PC abmelden und mit Ihrem Benutzernamen und dem neu gesetzten Passwort erneut anmelden. 190 190 ... ... @@ -201,7 +201,7 @@ 201 201 202 202 (% style="text-align: center;" %) 203 203 204 -[[image:attach:2020-06-29 10_29_07-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 158 +[[image:attach:2020-06-29 10_29_07-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]]\\ 205 205 206 206 (% style="text-align: center;" %) 207 207 **Abbildung 7: UMC Schul-Administration** ... ... @@ -224,13 +224,13 @@ 224 224 225 225 (% style="text-align: center;" %) 226 226 227 -[[image:attach:2020-06-30 11_37_14-dms1-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]] 181 +[[image:attach:2020-06-30 11_37_14-dms1-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]]\\ 228 228 229 229 (% style="text-align: center;" %) 230 230 **Abbildung 8: Übersicht Computerraum** 231 231 232 232 233 -Unter der Spalte**//Name//** ist der Name des PCs aufgeführt. Bewegt man die Maus auf einen PC wird zusätzlich ein Feld angezeigt, das zwei Adressen anzeigt, mit denen der PC im Schulnetz identifiziert werden kann. Diese Informationen werden bei Bedarf vom Support abgefragt, haben aber für die Computerverwaltung keine weitergehende Bedeutung.187 +Unter **//Name//** ist der Name des PCs aufgeführt. Bewegt man die Maus auf einen PC wird zusätzlich ein Feld angezeigt, das zwei Adressen anzeigt, mit denen der PC im Schulnetz identifiziert werden kann. Diese Informationen werden bei Bedarf vom Support abgefragt, haben aber für die Computerverwaltung keine weitergehende Bedeutung. 234 234 235 235 Vor dem Namen des PCs wird ein Kreis angezeigt. Ist dieser dunkelgrau, ist auf den PCs die Software iTALC installiert, ist der Kreis hellgrau, fehlt iTALC oder der Rechner ist abgeschaltet. 236 236 ... ... @@ -248,6 +248,7 @@ 248 248 249 249 === 3.1.1. Kontrolle der Schüler-PCs mit Hilfe der Software iTALC === 250 250 205 + 251 251 Mit der Software iTALC haben Sie eine Reihe von Kontrollfunktionen über die Schüler-PCs. Diese können auf der Übersichtsseite des Computerraumes ausgeführt werden. 252 252 253 253 Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Eintrags, erscheint eine verkleinerte Ansicht des aktuellen Schüler-Desktops. Klickt man auf die Schaltfläche, besteht auch die Möglichkeit diese Ansicht in größerer Form darzustellen. Die Ansicht des Schüler-Desktops wird fortlaufend aktualisiert. ... ... @@ -301,7 +301,7 @@ 301 301 302 302 === 3.2.1. Übersicht der Klassenarbeiten === 303 303 304 -Die Übersichtsseite der Klassenarbeiten öffnen Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Dabei kann man auswählen, ob man nur die eigenen Klassenarbeiten angezeigt bekommen möchte oder alle Kl assenarbeiten.259 +Die Übersichtsseite der Klassenarbeiten öffnen Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Dabei kann man auswählen, ob man nur die eigenen Klassenarbeiten angezeigt bekommen möchte oder auch die aller Kolleginnen und Kollegen. 305 305 306 306 \\ 307 307 ... ... @@ -311,19 +311,17 @@ 311 311 (% style="text-align: center;" %) 312 312 **Abbildung 12: Liste der Klassenarbeiten** 313 313 314 -=== 3.2.2. Er stellungeiner Klassenarbeit ===269 +=== 3.2.2. Einrichten einer Klassenarbeit === 315 315 316 -Eine Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in derÜbersichtder Klassenarbeitenerstelltwerden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt.271 +Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt. 317 317 318 -* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name darf nicht in einer anderen Klassenarbeit verwendet werden z. B. bei einer Prüfung, die in mehreren Räumen bzw. Klassen oder Arbeitsgruppen geschrieben wird. Wenn der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet wird, zeigt das System eine Fehlermeldung. Bitte passen Sie den Namen dann an. Eine Option wäre beispielsweise die Computerraumnummer hinzuzufügen. 319 -* Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden. Über die auf der Seite enthaltenen Auswahlkästchen kann eingestellt werden, welche weiteren Einstellungsmöglichkeiten in den nächsten Schritten des Assistenten abgefragt werden. Dazu gehört das Verteilen von Unterrichtsmaterialien, das Festlegen von Einschränkungen für den Zugang zum Internet sowie die Zugriffssteuerung auf Freigaben. 273 +* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden. Über die auf der Seite enthaltenen Auswahlkästchen kann eingestellt werden, welche weiteren Einstellungsmöglichkeiten in den nächsten Schritten des Assistenten abgefragt werden. Dazu gehört das Verteilen von Unterrichtsmaterialien, das Festlegen von Einschränkungen für den Zugang zum Internet sowie die Zugriffssteuerung auf Freigaben. 320 320 321 321 (% style="text-align: center;" %) 322 322 [[image:attach:2020-07-02 10_53_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 323 323 324 324 (% style="text-align: center;" %) 325 -**Abbildung 13: 1. Schritt - Neue Klassenarbeit starten 326 -** 279 +**Abbildung 13: Schritt 1 Klassenarbeit anlegen** 327 327 328 328 (% style="text-align: center;" %) 329 329 \\ ... ... @@ -330,16 +330,13 @@ 330 330 331 331 * Im zweiten Schritt muss der Computerraum in dem die Arbeit geschrieben werden soll, sowie mindestens eine teilnehmende Klasse bzw. Arbeitsgruppe, angegeben werden. Die einzelnen Mitglieder der ausgewählten Gruppen werden zusätzlich auf dieser Seite angezeigt. Falls weitere Einstellungsmöglichkeiten aktiviert wurden, werden diese auf den folgenden Seiten des Assistenten angezeigt. 332 332 333 -\\ 334 - 335 335 (% style="text-align: center;" %) 336 336 [[image:attach:2020-07-02 10_54_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 337 337 338 338 (% style="text-align: center;" %) 339 -**Abbildung 14: 2. Schritt - Raum und Teilnehmer auswählen 340 -** 290 +**Abbildung 14: Schritt 2 Klassenarbeit anlegen** 341 341 342 -* Im dritten Schritt wirdder Verzeichnisname für die Klassenarbeitfestgelegt. Der vorgeschlagene Verzeichnisname entsprichtdem NamenerKlassenarbeit. Alle benötigten Klassenarbeitsdateienwerdenhier nacheinander hochgeladen.292 +* Im dritten Schritt kann ein passender Verzeichnisname für die Klassenarbeit ausgewählt und alle benötigten Klassenarbeitsdateien nacheinander hochgeladen werden. 343 343 344 344 \\ 345 345 ... ... @@ -347,8 +347,7 @@ 347 347 [[image:attach:2020-07-02 11_02_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 348 348 349 349 (% style="text-align: center;" %) 350 -**Abbildung 15: 3. Schritt - Hochladen von Klassenarbeitsdateien 351 -** 300 +**Abbildung 15: Schritt 3 Klassenarbeit anlegen** 352 352 353 353 (% style="margin-left: 90.0px;" %) 354 354 ... ... @@ -361,13 +361,13 @@ 361 361 [[image:attach:2020-07-03 09_59_25-dms1-kdk-002 - VMware Remote Console.png]] 362 362 363 363 (% style="text-align: center;" %) 364 -**Abbildung 16: Beispiel-Verzeichnis einer Klassenarbeitinder Ansicht vom Schüler-PC**313 +**Abbildung 16: Verzeichnis der Klassenarbeit auf einem Schüler-PC** 365 365 366 366 (% style="margin-left: 90.0px;" %) 367 367 368 368 Zu jedem Zeitpunkt der laufenden Klassenarbeit können die Dateien aus den Heimatverzeichnissen der Schüler eingesammelt werden. Dabei werden lediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. Die eingesammelten Dateien werden im Klassenarbeitsverzeichnis des Lehrer-Heimatverzeichnisses gespeichert. Durch mehrfaches Einsammeln kann beispielsweise der Arbeitsfortschritt festgehalten werden. 369 369 370 -* Im vierten Schritt werden Internetregelnund derZugriff auf Freigaben festgelegt. Diese Einstellungen können jederzeit während einer laufenden Klassenarbeit über die Raumeinstellungen des Moduls **//Computerraum//** angepasst werden. Das Modul Computerraum ist in [[Kapitel 3.1.>>doc:||anchor="3.1.Computerraum"]] beschrieben.319 +* Im vierten und letzten Schritt können optional Einschränkungen für den Zugang zum Internet und den Zugriff auf Freigaben festgelegt werden. Diese Einstellungen können jederzeit während einer laufenden Klassenarbeit über die Raumeinstellungen des Moduls **//Computerraum//** angepasst werden. Das Modul Computerraum ist in [[Kapitel 3.1.>>doc:||anchor="3.1.Computerraum"]] beschrieben. 371 371 372 372 373 373 [[image:attach:2020-07-02 11_16_48-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] ... ... @@ -376,14 +376,15 @@ 376 376 [[image:attach:2020-07-02 11_18_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 377 377 378 378 (% style="text-align: center;" %) 379 -**Abbildung 17: 4. Schritt - Internetregeln zuweisen und Freigabezugriff steuern 380 -** 328 +**Abbildung 17: Schritt 4 Klassenarbeit anlegen** 381 381 382 382 383 383 Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern. 384 384 385 - SolldieerstellteKlassenarbeitzueinem späteren Zeitpunktgeschrieben werden, können Sie alle Einstellungenüber die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** abspeichern. Auf der Übersicht könnengespeicherteKlassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** geladen undanschließend gestartetwerden. Das Löschen von Klassenarbeiten ist nurmöglich, solangediese noch nicht gestartet wurden.333 +Alternativ kann man die Klassenarbeit jederzeit über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** zur späteren Bearbeitung abspeichern. Dazu muss lediglich ein Name angegeben werden. Auf der Übersicht können solche Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** erneut geladen und weiter angepasst bzw. gestartet werden. 386 386 335 +Nur die ursprünglichen Autoren dürfen Klassenarbeiten im Nachhinein bearbeiten oder starten. Zudem können Lehrer jederzeit ihre vorbereiteten Klassenarbeiten löschen, solange diese noch nicht gestartet worden sind. 336 + 387 387 === 3.2.3. Neustart der Schülerrechner === 388 388 389 389 Zum Startvorgang einer Klassenarbeit erfolgt eine Überprüfung ob die Schüler-PCs neu gestartet werden müssen. Das Ergebnis dieser Prüfung wird anschließend in einer Liste angezeigt. ... ... @@ -400,9 +400,9 @@ 400 400 401 401 Je nach Konfiguration der Schülerrechner kann es notwendig sein, dass alle Schülerrechner des Computerraums neu gestartet werden. Nur durch einen Neustart der betroffenen Rechner können einige spezifische Berechtigungen und Rechnerkonfigurationen, die für den Klassenarbeitsmodus vorgesehen sind, wirksam werden. 402 402 403 -Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktion an, so dass dieser Vorgang weitgehend automatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 1 8dargestellt. Die aufgelisteten Rechner können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner, an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatisch ausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername.353 +Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktion an, so dass dieser Vorgang weitgehend automatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 16 dargestellt. Die aufgelisteten Rechner können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner, an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatisch ausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername. 404 404 405 -Zusätzlich können einzelne Rechner ausgewählt und über die Schaltfläche **//Ausgewählte Rechner neustarten//** neu gestartet werden. Hier mitwerden alle ausgewähltenRechnerneu355 +Zusätzlich können einzelne Rechner ausgewählt und über die Schaltfläche **//Ausgewählte Rechner neustarten//** neu gestartet werden. Hierbei werden alle Rechner, die ausgewählt wurden, neugestartet. Bitte achten Sie hierbei darauf den Lehrer-PC nicht anzuhaken. 406 406 407 407 **Wichtiger Hinweis:** Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt! Es erfolgt dabei keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Daher können auf diesen Rechnern ggf. noch nicht gesicherte Daten verloren gehen. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass eingeschaltete Rechner manuell neu gestartet werden, wenn der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat. Sind alle PCs neu gestartet erhalten Sie nach einem Klick auf //**Weiter** //eine Zusammenfassung der gestarteten Klassenarbeit. 408 408 ... ... @@ -412,8 +412,7 @@ 412 412 [[image:attach:2020-07-02 11_20_44-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 413 413 414 414 (% style="text-align: center;" %) 415 -**Abbildung 19: Klassenarbeit erfolgreich angelegt 416 -** 365 +**Abbildung 19: Gestartete Klassenarbeit** 417 417 418 418 \\ 419 419 ... ... @@ -438,7 +438,7 @@ 438 438 \\ 439 439 440 440 (% style="text-align: center;" %) 441 -[[image:attach:2020-07-03 11_26_57-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 390 +[[image:attach:2020-07-03 11_26_57-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]\\ 442 442 443 443 (% style="text-align: center;" %) 444 444 **Abbildung 21: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis** ... ... @@ -448,7 +448,7 @@ 448 448 Zum Beenden der Klassenarbeit muss die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt dann die Ergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schüler-PCs und die Benutzer-Accounts rückgängig. 449 449 450 450 (% style="text-align: left;" %) 451 -**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 400 +**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder verwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 452 452 453 453 (% style="text-align: left;" %) 454 454 == 3.3. Arbeitsgruppen verwalten == ... ... @@ -485,7 +485,7 @@ 485 485 486 486 Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Optional kann eine Frist festgelegt werden. So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 487 487 488 -Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächste nUnterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließend der Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung.437 +Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächste Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließend der Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung. 489 489 490 490 === 3.4.1. Verwaltung von Projekten === 491 491 ... ... @@ -594,16 +594,16 @@ 594 594 595 595 * Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld Name und anschließendem Klick auf das Suchsymbol kann auch gezielt nach einem Schüler gesucht werden. 596 596 * Aus der Liste der angezeigten Schüler sind anschließend ein oder mehrere Schüler durch das Markieren des grauen Auswahlkastens vor dem Schülernamen auszuwählen. Anschließend ist die Schaltfläche Passwort zurücksetzen oberhalb der Schülerliste auszuwählen. 597 -* **Wichtiger Hinweis: **Markieren Sie nur den Auswahlkasten vor den jeweiligen Schülern, für die das Passwort zurückgesetzt werden soll. Der erste Auswahlkasten links neben der Spalte//**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste und es würden die Passwörter aller Schüler zurückgesetzt.546 +* **Wichtiger Hinweis: **Markieren Sie nur den Auswahlkasten vor den jeweiligen Schülern, für die das Passwort zurückgesetzt werden soll. Der erste Auswahlkasten links neben //**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste und es würden die Passwörter aller Schüler zurückgesetzt. 598 598 599 599 (% style="text-align: center;" %) 600 600 601 -[[image:attach:2020-06-30 08_42_03-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 550 +[[image:attach:2020-06-30 08_42_03-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]]\\ 602 602 603 603 (% style="text-align: center;" %) 604 604 **Abbildung 30: Passwort zurücksetzen** 605 605 606 -* In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen. Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, ist das dabei vergebene Passwort nur temporär gültig. Wenn ein Schüler sich mit diesem temporäre nPasswort anmeldet, muss direkt nach dem Login von dem Schüler ein neues eigenes Passwort vergeben werden.555 +* In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen. Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, ist das dabei vergebene Passwort nur temporär gültig. Wenn ein Schüler sich mit diesem temporärem Passwort anmeldet, muss direkt nach dem Login von dem Schüler ein neues eigenes Passwort vergeben werden. 607 607 608 608 **Hinweis:** Wir empfehlen, diese Option aus Sicherheitsgründen immer aktiviert zu lassen. Dadurch ist das neue Passwort, welches der Schüler anschließend setzt, nur ihm bekannt. Für das temporäre, sowie für das neue Passwort gelten die in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="Kapitel2.Anmeldung"]] beschriebenen Vergaberichtlinien. Wenn das eingegebene Passwort gegen diese Kriterien verstößt, wird ein Hinweis ausgegeben und es muss ein neues Passwort eingegeben werden. 609 609 ... ... @@ -686,60 +686,17 @@ 686 686 687 687 In diesem Leitfaden finden Sie wichtige Tipps zum Erstellen von Support-Tickets. Je mehr Informationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert. 688 688 689 - Folgende wichtige Informationenbenötigenwir von Ihnenininem Ticket:638 +Wichtige Informationen in einem Ticket: 690 690 691 -* **Beschreibung** → Schildern Sie uns möglichst genau undSchritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler aufgetretenist.692 -* **Fehlermeldungen** → Angezeigte Fehlermeldungen bitte im Ticket eintragenoderalternativals Screenshot an das Ticket hängen.640 +* **Beschreibung** → Schildern Sie uns möglichst genau Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler auftritt. 641 +* **Fehlermeldungen** → Angezeigte Fehlermeldungen können Sie uns als Screenshot an das Ticket hängen. 693 693 * **PC-Name** → Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//. 694 -* **Druckername** → DerDruckernamesetztsichzusammenaus <schulkürzel>-prn-<numerischer wertoderraumnummer>. Siefinden diesen in der//**Windows-Systemsteuerung**//oderauf dem Gerätaufgeklebt.643 +* **Druckername** → Auf den Druckern ist der Name aufgeklebt. Alternativ kann dieser im Menü des Druckers ausgelesen werden. 695 695 * **Raumnummer** → Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt? 696 696 * **Benutzername** → Geben Sie uns an für welchen Benutzernamen das Ticket erstellt wird. 697 697 698 -= Kapitel 5. Anforderung neuer Software = 699 - 700 700 \\ 701 701 702 -= = 703 - 704 -{{pagebreak/}}Changelog des Handbuchs 705 - 706 -== Version 1.3 == 707 - 708 -Stand: 19.05.2021 709 - 710 -Ergänzungen/Anpassungen: 711 - 712 -1. Kapitel 2.1.: Screenshot und Beschreibung der UCS@school-Portalseite aktualisiert 713 -1. Kapitel 2.2.: Kontozugang schützen hinzugefügt 714 -1. Kapitel 3.2.2.: Klassenarbeiten dürfen nicht gleich benannt werden 715 -1. Kapitel 4.6.2.: Ticketleitfaden überarbeitet 716 -1. Changelog hinzugefügt 717 - 718 -== Version 1.2 == 719 - 720 -Stand: 28.08.2020 721 - 722 -Ergänzungen/Anpassungen: 723 - 724 -1. Kapitel 3.3.: Lehrer müssen sich selbst einer Arbeitsgruppe hinzufügen um diese in Eigene Shares zu sehen. 725 -1. Kapitel 4.2.: Hinweis auf den "markiere-alle-Kasten" in der Schülerliste hinzugefügt 726 -1. Kapitel 4.6.: Support per Ticketsystem kontaktieren und Ticketleitfaden 727 - 728 -== Version 1.1 == 729 - 730 -Stand: 14.08.2020 731 - 732 -Ergänzungen/Anpassungen: 733 - 734 -1. Anpassungen des Layouts 735 -1. Kapitel 4. Verwaltungsfunktionen hinzugefügt 736 - 737 -== Version 1.0 == 738 - 739 -Stand: 03.07.2020 740 - 741 -Dokument fertig erstellt 742 - 743 743 \\ 744 744 745 745 \\