Änderungen von Dokument Handbuch für Lehrkräfte
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Titel
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 - Dokumentation -Handbuch für Lehrkräfte1 +Handbuch für Lehrkräfte - Übergeordnete Seite
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... ... @@ -1,0 +1,1 @@ 1 +Dokumentation.WebHome - Dokument-Autor
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... ... @@ -1,1 +1,1 @@ 1 -XWiki. schiem1 +XWiki.admin - Inhalt
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... ... @@ -1,92 +1,13 @@ 1 -(% style="text-align: center;" %) 2 - 3 -\\\\\\[[image:attach:ucs_school_logo.png]] 4 -\\\\ 1 +{{html}} 2 +<h1>Inhalt</h1> 3 +{{/html}} 5 5 6 -(% style="text-align: left;" %) 7 -\\ 5 +{{toc/}} 8 8 9 -(% style="text-align: left;" %) 10 -\\ 11 - 12 -(% style="text-align: left;" %) 13 -\\ 14 - 15 -(% style="text-align: left;" %) 16 -\\ 17 - 18 -(% style="text-align: left;" %) 19 -\\ 20 - 21 -(% style="text-align: left;" %) 22 -\\ 23 - 24 -(% style="text-align: left;" %) 25 -\\ 26 - 27 -(% style="text-align: left;" %) 28 -\\ 29 - 30 -(% style="text-align: left;" %) 31 -\\ 32 - 33 -(% style="text-align: left;" %) 34 -\\ 35 - 36 -(% style="text-align: left;" %) 37 -\\ 38 - 39 -(% style="text-align: left;" %) 40 -\\ 41 - 42 -(% style="text-align: left;" %) 43 -\\ 44 - 45 -(% style="text-align: left;" %) 46 -\\ 47 - 48 -(% style="text-align: left;" %) 49 -\\ 50 - 51 -(% style="text-align: left;" %) 52 -\\ 53 - 54 -(% style="text-align: left;" %) 55 -\\ 56 - 57 -(% style="text-align: left;" %) 58 -\\ 59 - 60 -(% style="text-align: left;" %) 61 -\\ 62 - 63 63 ---- 64 64 65 - (% style="text-align: left;"%)9 += 1. Einführung = 66 66 67 - 68 -{{pagebreak/}} 69 - 70 -Version: 1.3 71 -Stand: 19.05.2021 72 - 73 -(% style="text-align: left;" %) 74 -= Inhalt = 75 - 76 -(% style="text-align: left;" %) 77 - 78 - 79 -{{toc exclude="^Inhalt$"/}} 80 - 81 -(% style="text-align: left;" %) 82 - 83 - 84 -{{pagebreak/}} 85 - 86 -(% style="text-align: left;" %) 87 -= Kapitel 1. Einführung = 88 - 89 - 90 90 UCS@school ist eine Komplettlösung für den schulinternen IT-Betrieb und IT-gestützten Unterricht. Diese stellt eine Reihe von browserbasierten Oberflächen zur Verfügung, mit denen Lehrkräfte den IT-gestützten Unterricht verwalten können. Dieses Handbuch unterstützt Sie bei der Nutzung von UCS@school. 91 91 92 92 Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden: ... ... @@ -104,9 +104,9 @@ 104 104 105 105 Zusätzlich bietet UCS@school eine umfangreiche Benutzerverwaltung, welche die Anmeldung mit nur einem Benutzernamen an unterschiedlichen Systemen und Diensten ermöglicht. 106 106 107 -= Kapitel2. Anmeldung und Kontozugang schützen =28 += 2. Anmeldung und Kontozugang schützen = 108 108 109 -== Kapitel2.1. Anmeldung ==30 +== 2.1. Anmeldung == 110 110 111 111 Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am Computer sowie auch für die Anmeldung im UCS@school-Portal. 112 112 ... ... @@ -117,622 +117,525 @@ 117 117 * Sonderzeichen können optional verwendet werden 118 118 * Umlaute bzw. länderspezifische Zeichen sind nicht möglich. 119 119 120 -{{ note title="Wichtiger Hinweis"}}121 -Die Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diese Richtlinien erfüllen. 122 -{{/no te}}41 +{{info}} 42 +[[image:info.png||width="20"]] Die Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diese Richtlinien erfüllen. 43 +{{/info}} 123 123 124 124 Nach dem Login am Computer finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school-Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse. 125 125 126 - \\47 +[[image:attach:ucsschool_desktopsymbole.png]] 127 127 128 -(% style="text-align: center;" %) 129 -[[image:attach:2020-06-29 09_22_14-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 49 +Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole 130 130 131 -(% style="text-align: center;" %) 132 -**Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole** 51 +**//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des Schulkürzels Ihrer Schule benannt. 133 133 134 -(% style="text-align: left;" %) 135 -Das Desktopsymbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des Schulkürzels Ihrer Schule benannt. 53 +[[image:attach:eigene_shares.png]] 136 136 137 - (%style="text-align: center;"%)55 +Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares 138 138 139 - [[image:attach:2020-07-0316_04_46-dms1-kdk-001-VMwareRemoteConsole.png]]57 +**//Univention Management Console//** führt Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten direkt zu den pädagogischen Funktionen von UCS@school. Diese werden in [[Kapitel 3.>>doc:||anchor="Kapitel3.PädagogischeFunktionen"]] beschrieben. 140 140 141 -(% style="text-align: center;" %) 142 -**Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares** 59 +**//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. 143 143 144 - (% style="text-align:ft;" %)61 +[[image:attach:portalseite.png]] 145 145 146 - Das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** führt Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten direkt zudenpädagogischenFunktionenvonUCS@school. Diese werden in Kapitel3. beschrieben.63 +Abbildung 3: UCS@school-Portalseite 147 147 148 - (%style="text-align:left;"%)65 +Die Portalseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen Inhalte verlinkt sind: 149 149 150 -Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. 151 - 152 -(% style="text-align: center;" %) 153 - 154 -[[image:attach:2021-04-27 09_21_43-Window.png]] 155 - 156 -(% style="text-align: center;" %) 157 -**Abbildung 3: UCS@school-Portalseite** 158 - 159 -(% style="text-align: left;" %) 160 - 161 -Die Portalseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen zugehörige Inhalte verlinkt sind: 162 - 163 163 * **Allgemeine Dienste: **Pädagogische Funktionen von UCS@school 164 -* **Externe Dienste: ** Supportportalder KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz68 +* **Externe Dienste: **Ticketsystem der KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz 165 165 * **Schuleigene Dienste: **Webseite Ihrer Schule, Lernplattformen, Mail- und Clouddienste und weitere schuleigene Dienste 166 166 167 -== Kapitel2.2. Kontozugang schützen ==71 +== 2.2. Kontozugang schützen == 168 168 169 -{{ tip title="Tipp"}}170 -Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse. 171 -{{/ tip}}73 +{{info}} 74 +[[image:info.png||width="20"]] Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse. 75 +{{/info}} 172 172 173 173 Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben //**Abmelden**// auf die 3 Striche. Wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//. 174 174 175 - \\79 +[[image:attach:kontoschutz_aufrufen.png]] 176 176 177 -(% style="text-align: center;" %) 178 -**[[image:attach:2021-04-29 11_14_44-dms1-kdk-0007.png]]** 81 +Abbildung 4: Kontoschutz aufrufen 179 179 180 -(% style="text-align: center;" %) 181 -**Abbildung 4: Kontoschutz aufrufen** 182 - 183 -(% style="text-align: left;" %) 184 184 Auf der folgenden Seite geben Sie ihr aktuelles Passwort ein und klicken auf //**Weiter**//. Danach geben Sie 2x die E-Mail-Adresse ein, die für den Kontoschutz verwendet werden soll und speichern die Eingaben. 185 185 186 -(% style="text-align: left;" %) 187 -\\ 85 +[[image:attach:kontozugang_schuetzen.png]] 188 188 189 -(% style="text-align: center;" %) 190 -[[image:attach:2021-04-27 09_38_30-Window.png]] 87 +Abbildung 5: Kontozugang schützen 191 191 192 -(% style="text-align: center;" %) 193 -**Abbildung 5: Kontozugang schützen 194 -** 89 +Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. Das neue Passwort muss die Passwortrichtlinien, wie unter [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben, erfüllen. 195 195 196 -Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. Das neue Passwort muss die Passwortrichtlinien, wie in [[Kapitel 2.1.>>doc:||anchor="Kapitel2.1.Anmeldung"]] beschrieben, erfüllen 91 +{{info}} 92 +[[image:info.png||width="20"]] Das neue Passwort ist sofort nach der Änderung gültig. Wenn Sie die Änderung an einem Computer in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem abmelden und mit dem neu vergebenen Passwort erneut anmelden. 93 +{{/info}} 197 197 198 -{{note title="Wichtiger Hinweis"}} 199 - Das neue Passwort ist sofort nach der Änderung gültig. Wenn Sie die Änderung an einem Computer in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem abmelden und mit dem neu vergebenen Passwort erneut anmelden. 200 -{{/note}} 95 += 3. Pädagogische Funktionen = 201 201 202 -(% class="auto-cursor-target" %) 203 -\\ 97 +== 3.1. Einführung == 204 204 205 - =Kapitel3.PädagogischeFunktionen=99 +Die **//Pädagogischen Funktionen//** sind auf der Portalseite verlinkt. Der Link führt Sie zu der Oberfläche von UCS@school. Diese Oberfläche wird Univention Management Console oder kurz UMC genannt. Sie ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**. Sie erreichen diese Oberfläche auch direkt über das Desktopsymbol **//Univention Management Console//**. 206 206 207 - Über die **//PädagogischeFunktionen//**auf der Portalseite wird die Bedienoberfläche von UCS@schoolaufgerufen. Diese Oberfläche wird auch Univention Management Console (kurz UMC) genannt und ist in zwei Bereicheunterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.101 +[[image:attach:umc_unterricht.png]] 208 208 209 - (% style="text-align:center;" %)103 +Abbildung 6: UMC-Menü Unterricht 210 210 211 -[[image:attach: 2020-06-29 10_26_39-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]]105 +[[image:attach:umc_schuladministration.png]] 212 212 213 -(% style="text-align: center;" %) 214 -**Abbildung 6: UMC-Menü Unterricht** 107 +Abbildung 7: UMC-Menü Schul-Administration 215 215 216 - (%style="text-align:center;"%)109 +Die Verwendung der Bereiche **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//** sowie den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben. 217 217 218 - [[image:attach:2020-06-2910_29_07-bbs2-kdk-003-VMwareRemoteConsole.png]]111 +=== 3.1.1. Vorgaben zur Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen === 219 219 220 -(% style="text-align: center;" %) 221 -**Abbildung 7: UMC-Menü Schul-Administration** 113 +Mit UCS@school können Sie Klassenarbeiten schreiben, Projekte und Arbeitsgruppen anlegen. Diese Funktionen werden vom Schulserver zur Verfügung gestellt und verwaltet. Zur Verwaltung gehören beispielsweise die Anlage von Netzwerkfreigaben und Verzeichnisse sowie die Benutzerintegration der gewählten Klassen bzw. Arbeitsgruppen. Daher gelten für die Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen folgende Vorgaben. 222 222 223 -(% style="text-align: left;" %) 115 +{{error}} 116 +**⚠ Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen:** 224 224 225 -Die Verwendung dieser Bereiche und den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben. 118 +* **Zugelassen sind nur Buchstaben, Ziffern, Punkte, Binde- und Unterstriche.** 119 +* **Der Name muss mit einem Buchstabe oder einer Ziffer beginnen und enden.** 226 226 227 -(% style="text-align: left;" %) 228 -== 3.1. Computerraum == 121 +**Wir empfehlen zusätzlich folgende Punkte bei der Namensgebung zu beachten:** 229 229 230 -Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schülerrechner während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann komplett gesperrt oder freigegeben werden. Eine Whitelist-/Blacklist-Funktion erlaubt die Regulierung einzelner Internetseiten. Zugriffe auf Netzwerkfreigaben und Drucker können unterbunden werden. 123 +* **Leerzeichen ersetzen durch Binde- oder Unterstriche.** 124 +* **Kein Umlaute ä, ö, ü oder länderspezifische Zeichen verwenden.** 125 +{{/error}} 231 231 232 - Sie erreichenden Computerraum überdie Schaltflächen**//Unterricht -> Computerraum//**.Es**// //**erscheinteineAuswahllistemitRäumen. Wählen Sie hierdenwünschtenComputerraum aus. Ist einComputerraum aktuell von einem anderenLehrergeöffnet, erscheintinentsprechender Hinweis.Siekönnen die Kontrolledes Raumsübernehmenoderabbrechen.Bei Übernahmewirddemanderen Lehrerein entsprechenderHinweisangezeigtund seineSitzunggeschlossen.127 +Ein ungültiger Name führt beim Start einer Klassenarbeit zum Abbruch mit Fehlermeldung. Speichern von Projekten, Arbeitsgruppen oder Klassenarbeiten ist mit einem ungültigen Namen ebenfalls nicht möglich. Auch hier zeigt das System dann eine Fehlermeldung. 233 233 234 - Im ComputerraumwerdenalleRechneraufgelistet,diediesemRaumzugeordnetsind.129 +Hier ein Beispiel für eine Fehlermeldung. Ausgelöst durch den Punkt als letztes Zeichen für den Namen der Klassenarbeit. 235 235 236 - (% style="text-align: center;" %)131 +[[image:attach:ungueltiger_name.png]] 237 237 238 - [[image:attach:2020-06-3011_37_14-dms1-scl01.edukl.net- UniventionManagementConsole.png]]133 +Abbildung 8: Angezeigte Fehlermeldung bei Verwendung eines ungültigen Namens für eine Klassenarbeit 239 239 240 -(% style="text-align: center;" %)241 - **Abbildung8:ÜbersichtComputerraum**135 +(% style="text-align: left;" %) 136 +== 3.2. Computerraum == 242 242 138 +Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schülercomputer während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann komplett gesperrt oder freigegeben werden. Eine Whitelist-/Blacklist-Funktion erlaubt die Regulierung einzelner Internetseiten. Zugriffe auf Netzwerkfreigaben und Drucker können unterbunden werden. 243 243 244 - Unterder Spalte **//Name//**istderNamedesPCsufgeführt. Bewegt mandieMausaufeinenPCwirdzusätzlicheinFeldangezeigt,daszweiAdressenanzeigt,mitdenenderPC im Schulnetzidentifiziertwerdenkann.DieseInformationenwerdenbei Bedarf vomSupportabgefragt,habenaberfür dieComputerverwaltungkeineweitergehendeBedeutung.140 +Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Es**// //**erscheint eine Auswahlliste mit Räumen. Wählen Sie hier den gewünschten Computerraum aus. Ist ein Computerraum aktuell von einem anderen Lehrer geöffnet, erscheint ein entsprechender Hinweis. Sie können die Kontrolle des Raums übernehmen oder abbrechen. Bei Übernahme wird dem anderen Lehrer ein entsprechender Hinweis angezeigt und seine Sitzung geschlossen. 245 245 246 - Vor demNamendes PCswirdinKreisangezeigt.Ist dieser dunkelgrau,istaufden PCs die Software iTALC installiert,istderKreishellgrau,fehlt iTALCoderer Rechner istabgeschaltet.142 +Im Computerraum werden alle Rechner aufgelistet, die diesem Raum zugeordnet sind. 247 247 248 - Unter **//Benutzer//** wird der Name desgeradeangemeldeten Schülers/Lehrersangezeigt.144 +[[image:attach:computerraum_uebersicht.png]] 249 249 250 - Lehrer könnenbenutzerdefinierte Einstellungen fürden Computerraum vornehmen, die unter **//Einstellungenändern//**angepasst werden können. Hier lassen sichu.a. Regeln für den Internetzugriffauswählenoder eine lokale Liste erlaubter Webseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einschränkungen werden über das Feld **//Gültig bis//** zeitlich eingeschränkt.146 +Abbildung 9: Übersicht Computerraum 251 251 252 - \\148 +In der Spalte **//Name//** sind die Namen der Computer im Raum aufgeführt. Vor dem Namen des Computers wird ein Kreis angezeigt. Ein dunkelgrauer Kreis bedeutet, dass der Computer angeschaltet ist und Sie die im nächsten Kapitel 3.1.1. beschriebenen Kontroll- und Steuerungsfunktionen nutzen können. 253 253 254 -(% style="text-align: center;" %) 255 -[[image:attach:2020-07-01 09_39_51-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 150 +In der Spalte **//Benutzer//** sehen Sie den Namen des gerade angemeldeten Benutzers. Fehlt dieser Eintrag ist an dem Computer aktuell kein Benutzer angemeldet. 256 256 257 -(% style="text-align: center;" %) 258 -**Abbildung 9: Einstellungen für den Computerraum ändern** 152 +Sie können benutzerdefinierte Einstellungen für den Computerraum vornehmen, die über den Menüpunkt **//Einstellungen ändern //**aufgerufen werden. Hier lassen sich Regeln für den Internetzugriff auswählen oder eine lokale Liste erlaubter Webseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einstellungen können über das Feld **//Gültig bis//** zeitlich eingeschränkt werden. 259 259 260 - === 3.1.1. Kontrolleder SchülerrechnermitHilfederSoftwareTALC ===154 +[[image:attach:computerraum_einstellungen.png]] 261 261 262 - Mit der Software iTALC habenSieeine Reihe von Kontrollfunktionen über dieSchülerrechner.Diese können auf der Übersichtsseite desComputerraumesausgeführt werden.156 +Abbildung 10: Einstellungen für den Computerraum ändern 263 263 264 - Bewegtmandie Maus überdie Schaltfläche**//Beobachten//** eines Rechners inderListe,erscheinteineverkleinerteAnsichtdes Bildschirminhaltes.Sie können auchalleRechnermarkieren und die Bildschirminhalteüberdie Schaltfläche //**Beobachten**// aus der Menüleiste gesammelt anzeigen lassen.158 +=== 3.2.1. Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülercomputer === 265 265 266 -(% style="text-align: center;" %) 267 -[[image:attach:2020-06-30 11_35_01-dms1-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]] 160 +Der Computerraum verfügt über Kontroll- und Steuerungsfunktionen für die Schülercomputer. Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Rechners in der Liste, erscheint eine verkleinerte Ansicht des Bildschirminhaltes. Sie können auch alle Rechner markieren und die Bildschirminhalte über die Schaltfläche //**Beobachten**// aus der Menüleiste gesammelt anzeigen lassen. 268 268 269 -(% style="text-align: center;" %) 270 -**Abbildung 10: iTALC-Funktionen zur Steuerung der Schülerrechner 271 -** 162 +[[image:attach:computerraum_kontrollfunktion.png]] 272 272 164 +Abbildung 11: Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülerrechner 273 273 274 -In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen weitereSteuerungsfunktionen zur Verfügung.166 +In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen folgende Steuerungsfunktionen zur Verfügung: 275 275 276 -* **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schülerrechner. Auf den Schülerrechnern wird dann nur ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigt. Ein Klick auf //Bildschirm entsperren// gibt die ausgewählten Schülerrechner wieder frei. 277 -* **//Benutzer abmelden//** meldet einen Schüler vom Schülerrechner ab. 278 -* **//Computer herunterfahren//** und **//Computer neu starten//** erlauben das Abschalten, bzw. den Neustart eines Schülerrechners. 279 -* **//Computer//** ermöglicht das Einschalten der Schülerrechner über die Weboberfläche. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware diese Funktion unterstützt. 280 -* **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schülerrechnern. 281 -* **//Präsentation starten//** wird im Kapitel 3.1.2. beschrieben. 168 +* **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schülercomputer. Auf den Schülercomputern wird ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigt. Ein Klick auf **//Bildschirm entsperren//** gibt die ausgewählten Schülerrechner wieder frei. 169 +* **//Benutzer abmelden//** meldet den Benutzer vom ausgewählten Schülercomputer ab. 170 +* **//Computer herunterfahren//** fährt den Schülercomputer herunter. 171 +* **//Computer neu starten//** startet den Schülercomputer neu. 172 +* **//Computer einschalten//** schaltet den Schülercomputer ein. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware diese Funktion unterstützt und vom Administrator eingerichtet wurde. 173 +* **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schülercomputern. 174 +* **//Präsentation starten//** wird im nächsten Kapitel beschrieben. 282 282 283 -=== 3. 1.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen ===176 +=== 3.2.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen === 284 284 285 -Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines Rechners an alle anderen Computer innerhalb des Computerraumes zu übertragen. Die Präsentation wird auf den Schülerrechnern in Vollbild dargestellt. Maus- und Tastatureingaben sind während der Präsentation nicht möglich.178 +Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines Computers an alle anderen Computer innerhalb des Computerraumes zu übertragen. Die Präsentation wird auf den Schülerrechnern in Vollbild dargestellt. Maus- und Tastatureingaben sind während der Präsentation nicht möglich. 286 286 287 287 Eine Präsentation wird wie folgt gestartet: 288 288 289 -Markieren Sie einen Rechner in der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird und nachkurzerZeit wird dieAusgabe auf die übrigenPCsübertragen. Der Kreis des sendendenRechners wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//**stopptdie Präsentation.182 +Markieren Sie einen Rechner in der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird und kurze Zeit später wird der Bildschirminhalt des ausgewählten Computers auf die übrigen Computer übertragen. Der Kreis des präsentierenden Computers wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//** beendet die Präsentation. 290 290 184 +[[image:attach:computerraum_praesentation.png]] 291 291 292 - \\186 +Abbildung 12: Laufende Präsentation 293 293 294 -(% style="text-align: center;" %) 295 -[[image:attach:2020-07-01 10_31_37-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 188 +== 3.3. Klassenarbeitsmodus == 296 296 297 -(% style="text-align: center;" %) 298 -**Abbildung 11: Laufende Präsentation** 299 - 300 -== 3.2. Klassenarbeitsmodus == 301 - 302 302 Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestellt werden, sind vielfältig und variieren stark je nach Schulform, Schulfach und Jahrgang. Um das Herstellen einer Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung. 303 303 304 -Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabeifolgende Eigenschaften:192 +Der Klassenarbeitsmodus umfasst folgende Eigenschaften: 305 305 306 -* Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Der Schüler mit dem Benutzernamen kevwebermeldet sich für die Klassenarbeit mit den Benutzernamen exam-kevweberan. Das Benutzerpasswort ist identisch.194 +* Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Der Schüler mit dem Benutzernamen maxmuste meldet sich für die Klassenarbeit mit den Benutzernamen exam-maxmuste an. Das Benutzerpasswort ist identisch. 307 307 * Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird sichergestellt, dass der Zugriff auf das ursprüngliche Heimatverzeichnis der Schüler nicht möglich ist. 308 308 * Zu Beginn der Klassenarbeit ist es möglich, die für die Klassenarbeit notwendigen Dateien (Aufgaben, Material, ...) anzugeben und direkt an die Schüler zu verteilen. 309 309 * Mit dem Ende der Klassenarbeit werden alle Dateien des Klassenarbeitsordners wieder eingesammelt und nach Schülern sortiert im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. 310 310 * Während der Klassenarbeit kann der Zugang zum Internet sowie zu Datei- und Druck-Freigaben eingeschränkt werden. 311 311 312 -=== 3. 2.1. Übersicht der Klassenarbeiten ===200 +=== 3.3.1. Übersicht der Klassenarbeiten === 313 313 314 - DieÜbersichtsseiteder Klassenarbeitenöffnen Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Sie können auswählen ob nur die eigenen oder alle Klassenarbeiten aufgelistet werden sollen.202 +Eine Liste aller Klassenarbeiten finden Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Sie können auswählen ob nur die eigenen oder alle Klassenarbeiten aufgelistet werden sollen. 315 315 316 - \\204 +[[image:attach:klassenarbeiten_uebersicht.png]] 317 317 318 -(% style="text-align: center;" %) 319 -[[image:attach:2020-07-02 09_22_57-bbs2-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]] 206 +Abbildung 13: Übersicht der Klassenarbeiten 320 320 321 -(% style="text-align: center;" %) 322 -**Abbildung 12: Liste der Klassenarbeiten** 208 +=== 3.3.2. Neue Klassenarbeit anlegen === 323 323 324 -=== 3.2.2. Neue Klassenarbeit anlegen === 210 +{{tip title="Tipp"}} 211 +Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit über die Funktion //**Computerraum**//, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Computern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Hierzu steht Ihnen die Steuerungsfunktion **//Benutzer abmelden//** aus [[Kapitel 3.2.1.>>doc:||anchor="3.2.1.Kontroll-undSteuerungsfunktionenderSchülercomputer"]] zur Verfügung. 212 +{{/tip}} 325 325 326 -{{note}} 327 -Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit mit dem Modul //**Computerraum**//, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Rechnern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Benutzen Sie hierzu bitte 328 -{{/note}} 214 +Eine neue Klassenarbeit legen Sie über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in der Übersicht der Klassenarbeiten an. Ein Assistent führt Sie schrittweise durch alle Einstellungen für die Klassenarbeit. 329 329 330 -\\ 331 - 332 -Eine Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in der Übersicht der Klassenarbeiten erstellt werden. Ein Assistent führt Sie dann schrittweise durch alle Einstellungen für die Klassenarbeit. 333 - 334 -* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen die Computerraumnummer und das aktuelle Datum in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_r001_2022_10_05. Dadurch sind doppelte Namen in der Regel ausgeschlossen. 335 -* Für das Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann beliebig angepasst werden. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die geplante Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch. 216 +* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen das Datum für den Termin der Klassenarbeit und die Computerraumnummer in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_20-05-2022_r001. Die Namensgebung unterliegt den in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben. 217 +* Für das geplante Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Sie können die Uhrzeit nach Bedarf anpassen. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die wirkliche Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch. 336 336 * Die weiteren Konfigurationsschritte können hier noch ausgewählt werden. Das sind Unterrichtsmaterial verteilen, Internetregeln definieren und Freigabezugriff konfigurieren. Wir empfehlen alle Option auszuwählen, damit der Assistent keine Konfigurationsschritte überspringt. 337 337 338 -(% style="text-align: center;" %) 339 -[[image:attach:2020-07-02 10_53_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 220 +[[image:attach:klassenarbeit_neue.png]] 340 340 341 -(% style="text-align: center;" %) 342 -**Abbildung 13: 1. Schritt - Neue Klassenarbeit starten 343 -** 222 +Abbildung 14: 1. Schritt - Neue Klassenarbeit starten 344 344 345 -(% style="text-align: center;" %) 346 -\\ 347 - 348 348 * Im zweiten Schritt muss der Computerraum in dem die Arbeit geschrieben werden soll und mindestens eine teilnehmende Klasse bzw. Arbeitsgruppe ausgewählt werden. Alle Teilnehmer werden nach Auswahl der Klasse/Arbeitsgruppe in Form einer Liste angezeigt. 349 349 350 -(% style="text-align: center;" %) 351 -[[image:attach:2020-07-02 10_54_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 226 +[[image:attach:klassenarbeit_raum_teilnehmer.png]] 352 352 353 -(% style="text-align: center;" %) 354 -**Abbildung 14: 2. Schritt - Raum und Teilnehmer auswählen 355 -** 228 +Abbildung 15: 2. Schritt - Raum und Teilnehmer auswählen 356 356 357 357 * Im dritten Schritt wird der Verzeichnisname für die Klassenarbeit festgelegt. Der vorgeschlagene Verzeichnisname entspricht dem Namen der Klassenarbeit. Alle benötigten Klassenarbeitsdateien werden hier nacheinander hochgeladen. 358 358 359 - \\232 +[[image:attach:klassenarbeit_upload.png]] 360 360 361 -(% style="text-align: center;" %) 362 -[[image:attach:2020-07-02 11_02_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 234 +Abbildung 16: 3. Schritt - Hochladen von Klassenarbeitsdateien 363 363 364 -(% style="text-align: center;" %) 365 -**Abbildung 15: 3. Schritt - Hochladen von Klassenarbeitsdateien 366 -** 367 - 368 -(% style="margin-left: 90.0px;" %) 369 - 370 370 Diese Klassenarbeitsdateien werden an alle teilnehmenden Schüler ausgeteilt. Eine Kopie der Originaldateien wird im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt, der die Klassenarbeit erstellt hat. Die Dateien werden im Heimatverzeichnis der Schüler unterhalb des Ordners Klassenarbeiten und dem angegebenen Verzeichnisnamen für die aktuelle Klassenarbeit abgelegt. 371 371 372 -(% style="margin-left: 90.0px;" %) 373 -\\ 238 +{{info}} 239 +Alle für die Klassenarbeit benötigten Dateien müssen in diesem Dialog hochgeladen werden. Sobald eine Klassenarbeit gestartet wurde, können nachträglich keine weiteren Dateien mehr ausgeteilt werden. 240 +{{/info}} 374 374 375 -(% style="text-align: center;" %) 376 -[[image:attach:2020-07-03 09_59_25-dms1-kdk-002 - VMware Remote Console.png]] 242 +[[image:attach:klassenarbeit_schueleransicht.png]] 377 377 378 -(% style="text-align: center;" %) 379 -**Abbildung 16: Beispiel-Verzeichnis einer Klassenarbeit in der Ansicht vom Schüler-PC** 244 +Abbildung 17: Verzeichnis einer Klassenarbeit in der Ansicht vom einem Schülercomputer 380 380 381 - (%style="margin-left: 90.0px;" %)246 +* Im vierten Schritt werden Internetregeln zugewiesen und der Zugriff auf die Freigaben festgelegt. 382 382 383 - Zu jedem Zeitpunkt der laufenden Klassenarbeit können die Dateien aus den Heimatverzeichnissen der Schüler eingesammeltwerden. Dabei werden lediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. Die eingesammelten Dateien werden im Klassenarbeitsverzeichnis des Lehrer-Heimatverzeichnisses gespeichert. Durch mehrfaches Einsammeln kann beispielsweise der Arbeitsfortschritt festgehaltenwerden.248 +[[image:attach:klassenarbeit_internetregeln.png]] 384 384 385 - * Im vierten Schritt werden Internetregeln und der Zugriffauf Freigaben festgelegt. Diese Einstellungen können jederzeit während einerlaufenden KlassenarbeitüberdieRaumeinstellungen des Moduls **//Computerraum//** angepasst werden. Das Modul Computerraumist in [[Kapitel 3.1.>>doc:||anchor="3.1.Computerraum"]]beschrieben.250 +[[image:attach:klassenarbeit_freigabezugriff.png]] 386 386 252 +Abbildung 18: 4. Schritt - Internetregeln zuweisen und Freigabezugriff steuern 387 387 388 -[[image:attach:2020-07-02 11_16_48-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 389 - 390 -(% style="text-align: center;" %) 391 -[[image:attach:2020-07-02 11_18_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 392 - 393 -(% style="text-align: center;" %) 394 -**Abbildung 17: 4. Schritt - Internetregeln zuweisen und Freigabezugriff steuern 395 -** 396 - 397 - 398 398 Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern. 399 399 400 400 Soll die erstellte Klassenarbeit zu einem späteren Zeitpunkt geschrieben werden, können Sie alle Einstellungen über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** abspeichern. Auf der Übersicht können gespeicherte Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** geladen und anschließend gestartet werden. Das Löschen von Klassenarbeiten ist nur möglich, solange diese noch nicht gestartet wurden. 401 401 402 -=== 3. 2.3. Neustart der Schülerrechner ===258 +=== 3.3.3. Neustart der Schülerrechner === 403 403 404 404 Während des Startvorgangs einer Klassenarbeit wird überprüft, ob die Schülerrechner neu gestartet werden müssen. Das Ergebnis dieser Prüfung wird anschließend in einer Liste angezeigt. 405 405 406 - (% style="text-align:center;" %)262 +[[image:attach:klassenarbeit_pcs_neustarten.png]] 407 407 408 - [[image:attach:2020-07-0309_39_40-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]264 +Abbildung 19: Neustart der Schülerrechner 409 409 410 -(% style="text-align: center;" %) 411 -**Abbildung 18: Neustart der Schülerrechner** 266 +In dieser Liste sind alle Computer des Raumes aufgelistet. Eingeschaltete Computer erkennen Sie an dem grauen Kreis. Alle eingeschalteten Computer können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** neu gestartet werden. Wenn Sie am Lehrercomputer angemeldet sind, wird dieser nicht neu gestartet. Sie erkennen den Lehrercomputer an ihrem Benutzername in der Spalte **//Benutzer//**. Ein Neustart der Computer ist erforderlich damit alle Berechtigungen und die Computerkonfigurationen für den Klassenarbeitsmodus gesetzt werden können. 412 412 413 -(% style="text-align: center;" %) 414 -\\ 268 +{{info}} 269 +Wir empfehlen alle eingeschalteten Computer im Raum neu zu starten. Es kommt häufig vor, dass sich Schüler aus vorherigen Unterrichtsstunden nicht am Computer abmelden. Für einen fehlerfreien Start der Klassenarbeit darf kein Benutzer mehr an einem Computer im Raum angemeldet sein. Nach der Bestätigung wird der Neustart sofort ausgeführt. Es erfolgt keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass Computer bei denen der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat, manuell neu gestartet werden. 270 +{{/info}} 415 415 416 - Indieser Liste sind alle Computerdes Raumesufgelistet.DieaufgelistetenRechner können durch Klick aufdie Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//**neu gestartet werden.Wenn Sie am Lehrer-Rechnerangemeldet sind wird diesernichtneugestartet.Sie erkennen den Lehrer-RechneranihremBenutzernamein derSpalte**//Benutzer//**. Der Neustart ist erforderlichdamit Berechtigungen und die Rechnerkonfigurationenfür denKlassenarbeitsmodus gesetzt werden können.272 +Nach dem Neustart der Rechner klicken auf //**Weiter**. //Die anschließende Zusammenfassung zeigt nochmal alle Einstellungen der erfolgreich gestarteten Klassenarbeit. 417 417 418 -(% class="auto-cursor-target" %) 419 -\\ 274 +[[image:attach:klassenarbeit_angelegt.png]] 420 420 421 -{{note}} 422 -Wir empfehlen alle eingeschalteten Rechner im Raum neu zu starten, denn es kommt sehr häufig vor, dass sich Schüler aus vorherigen Unterrichtsstunden nicht am Rechner abgemeldet haben. Für einen fehlerfreien Start der Klassenarbeit darf kein Benutzer mehr an einem Rechner im Raum angemeldet sein. Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt. Es erfolgt keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass Rechner bei denen der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat, manuell neu gestartet werden. 423 -{{/note}} 276 +Abbildung 20: Klassenarbeit erfolgreich angelegt 424 424 425 - Nach demNeustartder Rechnerklickenauf//**Weiter**.//Die Zusammenfassung zeigtnochmal alleEinstellungen dererfolgreich gestartetenKlassenarbeit.278 +Öffnen Sie nun den Computerraum über **//Computerraum öffnen//**. 426 426 427 - \\280 +=== 3.3.4. Aufsicht und Beenden der Klassenarbeit === 428 428 429 -(% style="text-align: center;" %) 430 -[[image:attach:2020-07-02 11_20_44-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 282 +Die Aufsicht der Klassenarbeit erfolgt im Computerraum. Sie sehen hier wieder die bekannte Liste aller Computer in diesem Raum inklusive der angemeldeten exam-Benutzer. 431 431 432 -(% style="text-align: center;" %) 433 -**Abbildung 19: Klassenarbeit erfolgreich angelegt 434 -** 284 +[[image:attach:klassenarbeit_aufsicht.png]] 435 435 436 - \\286 +Abbildung 21: Laufende Klassenarbeit im Computerraum 437 437 438 - ÖffnenSieanschließendderComputerraumüber **//Computerraumöffnen//**.288 +Zusätzlich werden die verbleibende Restzeit und die Schaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeit beenden//** angezeigt. Zwischenergebnisse der Klassenarbeit können Sie jederzeit über die Schaltfläche **//Ergebnisse einsammeln//** einsammeln. Die eingesammelten Ergebnisse werden jeweils in einem eigenen Ordner abgelegt. 439 439 440 - === 3.2.4. Verwaltung und Abschluss der Klassenarbeit===290 +[[image:attach:klassenarbeit_ergebnisse.png]] 441 441 442 - DieAufsichtundVerwaltung der KlassenarbeiterfolgtimComputerraum. Hier wird Ihnen wieder die Liste aller PCs in diesem Raum inklusive der angemeldeten Benutzer angezeigt.292 +Abbildung 22: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis 443 443 444 - (%style="text-align:center;"%)294 +Zum Beenden der Klassenarbeit wählen Sie die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//**. Das System sammelt dann automatisch die Endergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schülercomputer und die Benutzer-Accounts rückgängig. 445 445 446 -[[image:attach:2020-07-03 10_43_41-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 296 +{{info}} 297 +Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Nach dem Neustart können sich die Schüler wieder mit ihrem regulären Benutzernamen anmelden. 298 +{{/info}} 447 447 448 -(% style="text-align: center;" %) 449 -**Abbildung 20: Laufende Klassenarbeit im Computerraum** 300 +Auf der Übersichtsseite der Klassenarbeiten sehen Sie die ebenfalls die gestartete Klassenarbeit. Die Menüpunkte //**Klassenarbeit bearbeiten**// und **//Klassenarbeit(en) löschen//** sind während der Laufzeit einer Klassenarbeit ausgegraut. So wird gewährleistet, dass die Konfiguration für eine gestartete Klassenarbeit nicht mehr geändert bzw. die Klassenarbeit nicht gelöscht werden kann. 450 450 451 - (% style="text-align: left;" %)302 +[[image:attach:klassenarbeit_gestartet_uebersicht.jpg]] 452 452 453 - Zusätzlich werden die verbleibende ZeitunddieSchaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeitbeenden//** angezeigt. ZwischenergebnissederKlassenarbeitkönnenSie überdieSchaltfläche **//Ergebnisseeinsammeln//** zusammengetragen. Diese Aktion kann beliebig oft durchgeführtwerden.304 +Abbildung 23: Gestartete Klassenarbeit in der Übersicht 454 454 455 -(% style="text-align: left;" %) 456 -\\ 306 +== 3.4. Arbeitsgruppen verwalten == 457 457 458 -(% style="text-align: center;" %) 459 -[[image:attach:2020-07-03 11_26_57-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 308 +Jeder Schüler ist mindestens Mitglied einer Schulklasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in Arbeitsgruppen (AG) einzuordnen. Sie können neue Arbeitsgruppen anlegen, bestehende Arbeitsgruppen bearbeiten oder alte AGs löschen. Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an. Alle Mitglieder der Arbeitsgruppe erhalten Zugriff auf diese Freigabe. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe. 460 460 461 -(% style="text-align: center;" %) 462 -**Abbildung 21: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis** 310 +Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe können Sie über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** anlegen. Erforderlich ist ein Name für die Arbeitsgruppe. Eine Beschreibung kann zusätzlich angegeben werden. 463 463 464 -(% style="text-align: left;" %) 312 +{{info}} 313 +Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Arbeitsgruppen. 314 +{{/info}} 465 465 466 - ZumBeenden der Klassenarbeitmuss die Schaltfläche **//Klassenarbeitbeenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt die Ergebnisse ein und macht alle gesetztenEinstellungen für den Computerraum, die Schülerrechner und die Benutzer-Accounts rückgängig.316 +[[image:attach:arbeitsgruppen_verwalten.png]] 467 467 468 -(% style="text-align: left;" %) 469 -**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Nach dem Neustart können sich die Schüler wieder mit ihrem regulären Benutzernamen anmelden. 318 +Abbildung 24: Arbeitsgruppen verwalten 470 470 471 -(% style="text-align: left;" %) 472 -== 3.3. Arbeitsgruppen verwalten == 320 +Anschließen fügen Sie über das Feld **//Mitglieder//** die Mitglieder der Arbeitsgruppe hinzu. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog. 473 473 474 - Jeder Schülerist Mitglied seiner Klasse. Darüber hinausgibtes die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in klassenübergreifende Arbeitsgruppen (AGs) einzuordnen. Dieses Modul erlaubtes, neue Arbeitsgruppenanzulegen, zu bearbeiten und zu löschen. Das Anlegen einerArbeitsgruppelegt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an, auf den alle Mitgliederder Arbeitsgruppe Zugriff erhalten. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe.322 +[[image:attach:arbeitsgruppe_mitglieder.png]] 475 475 476 - Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppenverwalten//**wird eine Liste aller Arbeitsgruppenangezeigt. Eine neue Arbeitsgruppekann über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** eingerichtet werden. Es muss mindestens der Name der Arbeitsgruppe eingegeben werden; optional kann eine Beschreibung hinterlegt werden.324 +Abbildung 25: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen 477 477 478 - (%style="text-align:center;"%)326 +Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eingeschränkt werden. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und Nachname in das Eingabefeld **//Name//** können Sie gezielt nach einzelnen Benutzern suchen. 479 479 480 -[[image:attach:2020-07-03 11_54_51-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 481 - 482 -(% style="text-align: center;" %) 483 -**Abbildung 22: Auswahl einer Arbeitsgruppe** 484 - 485 - 486 -Ein Klick auf den Namen der Arbeitsgruppe öffnet ein neues Fenster. Der Name einer bereits bestehenden Arbeitsgruppe kann nachträglich nicht geändert werden. Im Eingabefeld **//Mitglieder//** wird eine Liste der Schüler und Lehrer angezeigt, die bereits Mitglieder der Arbeitsgruppe sind. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog. 487 - 488 -(% style="text-align: center;" %) 489 - 490 -[[image:attach:2020-07-03 12_01_59-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 491 - 492 -(% style="text-align: center;" %) 493 -**Abbildung 23: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen** 494 - 495 - 496 -Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler und Lehrer dieser Klasse dargestellt. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** und anschließendem Klick auf die Suchschaltfläche kann auch gezielt nach einem Benutzer gesucht werden. 497 - 498 498 Die Benutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügt werden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf //**Hinzufügen** //fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu. Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchen vor dem zu entfernenden Benutzer aktiviert wird und anschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird. 499 499 500 - **WichtigerHinweis:**Damit dieneuangelegteArbeitsgruppeaufIhrem Windows-Desktop im Ordner//**EigeneShares**// ersichtlichist,fügenSiesichbitteselbstals MitgliedderArbeitsgruppehinzu. BeimnächstenWindows-Login wirddieArbeitsgruppein //**EigeneShares**//eingefügt.VordemArbeitsgruppennamenwirdvon unseremSystemautomatischdasSchulkürzelIhrerSchule hinzugefügt.330 +Die Option //**Freigabe erstellen**// ist standardmäßig aktiviert. Wir empfehlen diese Einstellung unverändert zu übernehmen, damit die Netzwerkfreigabe für die Arbeitsgruppe automatisch erstellt wird. Bei den Schülern die Mitglied der AG sind, wird diese Netzwerkfreigabe automatisch beim nächsten Login am Computer hinzugefügt. 501 501 502 -== 3.4. Unterrichtsmaterial verteilen == 332 +{{info}} 333 +Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auch auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //**Eigene Shares**// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst ebenfalls als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //**Eigene Shares**// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt. 334 +{{/info}} 503 503 504 - DieseFunktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen.Optional kann eine Frist festgelegt werden.So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen, die bis zum Ende derUnterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wiedereingesammeltund im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Diefür eine solcheVerteilungnotwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet.336 +== 3.5. Unterrichtsmaterial verteilen == 505 505 506 - Ein möglichesBeispielszenario:DieSchülerdesMathematikunterrichts sollenbis zurnächsten Unterrichtsstunde(ein paarTagespäter) einDokumentbearbeiten.DafürerstelltdieLehrkraft ein neues Projektdlädt daszu verteilendeDokument indieMaterialverteilunghoch. Als Frist wirdderStartzeitpunkt dernächstenUnterrichtsstundeangegeben.Mit dem Erstellen desProjektes wird dasDokumentautomatisch inieHeimatverzeichnissederSchülerverteilt. Die SchülerbearbeitendasDokumentbis zur nächsten Unterrichtsstunde(z.B.im UnterrichtoderinFreistunden).ZumfestgelegtenAbgabezeitpunkt wird das Dokumentautomatisierteingesammelt.Dazuwirddas Dokumentaus denHeimatverzeichnissenderSchülerin dasHeimatverzeichnis derLehrkraftkopiertdstehtanschließendderLehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung.338 +Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Für die Bearbeitung des Materials kann eine Frist festgelegt werden. Sie können so Aufgaben verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind oder auch bis zur nächsten Unterrichtsstunde in einigen Tagen. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 507 507 508 - ===3.4.1.VerwaltungvonProjekten===340 +Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächsten Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellen Sie ein neues Projekt und laden das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in Ihr Heimatverzeichnis kopiert und steht Ihnen anschließend zur Durchsicht zur Verfügung. 509 509 510 - DieFunktionkann überUnterricht **//Materialien verteilen//** aufgerufenwerden.Hier findet sich eine Liste aller bestehendenProjekte.342 +=== 3.5.1. Verwaltung von Projekten === 511 511 512 - (%style="text-align:center;"%)344 +Die Funktion kann über **//Unterricht → Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte. 513 513 514 -[[image:attach: 2020-07-03 12_34_58-dms1-kdk-001 - VMware RemoteConsole.png]]346 +[[image:attach:projekte_uebersicht.png]] 515 515 516 -(% style="text-align: center;" %) 517 -**Abbildung 24: Projektübersicht** 348 +Abbildung 26: Projektübersicht 518 518 350 +Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können bearbeitet oder gelöscht werden. 519 519 520 - JedesProjektisteinem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projektübernehmen. Bestehende Projekte können außerdem bearbeitet oder gelöscht werden.352 +=== 3.5.2. Neues Projekt erstellen === 521 521 522 -=== 3.4.2. Neues Projekt erstellen === 523 - 524 524 Über die Schaltfläche **//Projekt hinzufügen//** kann ein neues Projekt angelegt werden. 525 525 526 - (% style="text-align:center;" %)356 +[[image:attach:projekt_hinzufuegen.png]] 527 527 528 - [[image:attach:2020-07-0312_51_43-dms1-kdk-001 - VMware RemoteConsole.png]]358 +Abbildung 27: Projekt hinzufügen 529 529 530 -(% style="text-align: center;" %) 531 -**Abbildung 25: Projekt hinzufügen** 360 +Das neue Projekt benötigt einige Angaben, die in vier Bereiche unterteilt sind. 532 532 533 -(% style="text-align: center;" %) 534 -\\ 362 +Allgemein: 535 535 536 -* Als **//Beschreibung//** muss ein Projektname eingetragen werden, z.B. Netzwerkplan. Der **//Verzeichnisname//** legt fest, wo die Daten abgelegt werden. 537 -* Das Feld **//Verteilen der Projektdateien//** erlaubt die Automatisierung des Verteilens von Projektdaten. In der Grundeinstellung **//Manuelles Verteilen//** wird die Verteilung der Projektdateien durch den Lehrer manuell ausgelöst. Die manuelle Verteilung erfolgt im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte. Durch Auswahl von Automatisches Austeilen kann auch ein fester Zeitpunkt definiert werden, an dem die Dateien in die Heimatverzeichnisse der Schüler kopiert werden. Dieser Zeitpunkt kann über die Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** vorgegeben werden. Das verteilte Material wird im Heimatverzeichnis der Projektmitglieder abgelegt. 538 -* Analog zu der automatischen Verteilung können Projektdateien auch im Auswahlfeld **//Einsammeln der//** **//Projektdateien//** manuell oder automatisch eingesammelt werden. 539 -* Unter **//Mitglieder//** können mit **//Hinzufügen//** einzelne Klassen oder Arbeitsgemeinschaften zugeordnet werden, bzw. mit **//Entfernen//** wieder entfernt werden. 540 -* Im Menü **//Dateien//** werden die zu verteilenden Dokumente ausgewählt. Ein Klick auf **//Hochladen//** öffnet ein Fenster, mit dem eine Datei ausgewählt werden kann. Mit **//Entfernen//** können Dateien wieder abgewählt werden. 364 +* **//Beschreibung: //**Name Ihres Projektes z.B. Netzwerkplan. 365 +* **//Verzeichnisname~://** Ordner in dem das Unterrichtsmaterial abgelegt wird 541 541 542 -Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** schließt das Anlegen eines Projekts ab. 367 +{{info}} 368 +Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Projekten. 369 +{{/info}} 543 543 544 - ===3.4.3.EinsammelnderverteiltenDokumente===371 +Verteilen und Einsammeln von Projektdateien: 545 545 546 -Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Verteilung ersichtlich. 373 +* **//Verteilen der Projektdateien~://** Hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Verteilen//** und //**Automatisches Austeilen**//. Die manuelle Verteilung wird im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte durchgeführt. Automatisches Austeilen kann zu einem bestimmten Zeitpunkt erfolgen. Dieser Zeitpunkt kann über die zusätzlichen Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** festgelegt werden. 374 +* //**Einsammeln der Projektdateien:**// Auch hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Einsammeln//** und //**Automatisches Einsammeln**//. Automatisches Einsammeln kann über die zusätzlichen Auswahlfelder //**Einsammeldatum**// und //**Einsammelzeit**// zeitlich gesteuert werden. 547 547 548 - (% style="text-align: center;" %)376 +Mitglieder: 549 549 550 - [[image:attach:2020-07-0314_36_47-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]378 +* **//Mitglieder~://** Hier verwalten Sie die Klassen oder Arbeitsgruppen, die das Unterrichtsmaterial erhalten sollen. 551 551 552 -(% style="text-align: center;" %) 553 -**Abbildung 26: Status Materialverteilung** 380 +Dateien: 554 554 382 +* **//Dateien~://** Das zu verteilende Unterrichtsmaterial wird hier hochgeladen. 555 555 556 - Mit einemKlick auf **//Einsammeln//** wird dieFunktion**//Manuelles Einsammeln//**ausgeführt. Diese kann auchmehrfachausgeführt werdenum beispielsweise Arbeitsfortschrittefestzuhalten. Die eingesammeltenDateienwerdenim Heimatverzeichnis der Lehrkraftabgelegt,die dasVerteilungsprojekt erstellt hat. Dies erfolgt unabhängigdavon, welcheLehrkraftdasEinsammeln der Dateien auslöst.384 +Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** speichert Ihre Einstellungen und schließt das Anlegen des Projekts ab. 557 557 558 - DieDateienbefinden sich im Verzeichnis **//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//**unterhalb despersönlichen HeimatverzeichnissesderLehrkraft. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jeden Schüler und Lehrer ein Verzeichnisangelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leichtmöglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgangund Schüler und Lehrer jeweils ein eigenesVerzeichnis angelegt.386 +=== 3.5.3. Status der Materialverteilung === 559 559 560 - ==3.5.Druckermoderieren==388 +Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Materialverteilung in der Spalte //**Status**// ersichtlich. In der nächsten Spalte steht die Anzahl der verteilten Dateien. 561 561 562 - Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträgeder Schüler bzw. eigene Druckaufträge vor dem eigentlichen Ausdruckprüfen. Die anstehenden Druckaufträge werden automatisch ineine Liste eingetragen undkönnen vom Lehrer als PDF-Datei betrachtet und anschließend ausgedrucktoder verworfen werden. Dadurch können unnötige oder fehlerhafte Ausdrucke vermieden werden.Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht → Drucker moderieren//** aufgerufen werden.390 +[[image:attach:projekt_status.png]] 563 563 564 - (%style="text-align: center;" %)392 +Abbildung 28: Status der Materialverteilung 565 565 566 - [[image:attach:2020-07-0315_13_37-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]394 +Der Menüpunkt //**Verteilen**// startet die manuelle Verteilung des Unterrichtsmaterials. Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** werden die Ergebnisse manuell eingesammelt. Dies kann mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten. Die eingesammelten Dateien werden im Heimatverzeichnis des Projekteigentümers unter **//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//** abgelegt. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jeden Schüler und Lehrer ein Verzeichnis angelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leicht möglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrer jeweils ein eigenes Verzeichnis angelegt. 567 567 568 -(% style="text-align: center;" %) 569 -**Abbildung 27: Übersicht der Druckaufträge** 396 +== 3.6. Drucker moderieren == 570 570 398 +Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträge der Schüler vor dem Ausdruck prüfen. UCS@school stellt hierfür einen speziellen Drucker mit der Bezeichnung PDFDrucker zur Verfügung. Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht → Drucker moderieren//** aufgerufen werden. 571 571 572 - Es erscheint eine Listemit denanstehenden Druckaufträgen. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem überden Menüpunkt **//KlasseoderArbeitsgruppe//** eine KlasseoderAGausgewähltwird. Es werden dann nur Druckaufträge der Schüler dieser Klasse sowie die eigenen Druckaufträgedargestellt, sofern man selbst Mitglied derausgewählten Klasse bzw.Arbeitsgruppe ist.400 +[[image:attach:druckermoderation_uebersicht.png]] 573 573 574 - Jeder Druckauftrag wird in einer Zeiledargestellt. In der Spalte //**Druckauftrag** //wird der Dateiname der ausgedrucktenDateiangezeigt, außerdem die Seitenanzahl und dasDatum des Druckauftrags. Mit **//Betrachten//**kannder Druckauftrag angezeigt werden. Wenn alles in Ordnung ist, kann der Ausdruck mit **//Drucken//** an den tatsächlichen Drucker weitergeleitet werden. In dem folgenden Dialog kann dann ein Drucker ausgewählt werden. Alternativ kann der Druckauftrag mit **//Löschen//** aus der Warteschlange entfernt werden.402 +Abbildung 29: Übersicht der Druckaufträge 575 575 576 - (%style="text-align:center;"%)404 +Es erscheint eine Liste mit allen aktuellen Druckaufträgen. Sie können die Liste über den Menüpunkt **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** filtern. Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. Sie sehen Benutzer, Dateiname, Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags. Über den Menüpunkt **//Betrachten//** kann der Ausdruck angezeigt werden. Mit dem Menüpunkt **//Drucken//** können Sie den Druckauftrag an einen Drucker weiterleiten. Wählen Sie den gewünschten Drucker im folgenden Dialog aus. Soll der Druckauftrag nicht gedruckt werden, kann dieser über den Menüpunkt **//Löschen//** aus der Liste entfernt werden. 577 577 578 -[[image:attach: 2020-07-03 15_34_54-dms1-kdk-001 - VMwareRemoteConsole.png]]406 +[[image:attach:druckermoderation_druckerauswahl.png]] 579 579 580 -(% style="text-align: center;" %) 581 -**Abbildung 28: Auswahl des Druckers** 408 +Abbildung 30: Auswahl des Druckers 582 582 583 -= Kapitel4. Verwaltungsfunktionen =410 += 4. Verwaltungsfunktionen = 584 584 585 585 == 4.1. Anmeldedaten für Schüler und Gastbenutzer == 586 586 587 587 === 4.1.1. Schüler === 588 588 589 -Jeder Schüler benötigt einen eigenen Benutzernamen und ein Passwort. Ein entsprechendes Dokument mit Benutzername und Initialpasswort wird von KDK erstellt und im Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule abgelegt. Sie finden das Lehrer-Verzeichnis unter //**Eigene Shares**//. Unter dem Lehrer-Verzeichnis befindet sich ein weiteres Verzeichnis //**Info **//und darunter ein Verzeichnis //**Startkennwoerter Schueler**//. Darunter gibt es pro Klasse an Ihrer Schule jeweils nochmal ein eigenes Verzeichnis, in welchem die Dokumente mit den Anmeldedaten der Schüler gespeichert sind. Die Dokumente liegen im PDF-Format vor und beinhalten alle Infos, die Schüler für eine Erstanmeldung bei UCS@school benötigen. Sie können diese Dokumente ausdrucken und am ersten Schultag an die Schüler Ihrer Klasse verteilen. 416 +Jeder Schüler benötigt einen eigenen Benutzernamen und ein Passwort. Ein entsprechendes Dokument mit Benutzername und Initialpasswort wird von der KDK erstellt und im Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule abgelegt. Sie finden das Lehrer-Verzeichnis unter //**Eigene Shares**//. Unter dem Lehrer-Verzeichnis befindet sich ein weiteres Verzeichnis //**Info **//und darunter ein Verzeichnis //**Startkennwoerter Schueler**//. Darunter gibt es pro Klasse an Ihrer Schule jeweils nochmal ein eigenes Verzeichnis, in welchem die Dokumente mit den Anmeldedaten der Schüler gespeichert sind. Die Dokumente liegen im PDF-Format vor und beinhalten alle Infos, die Schüler für eine Erstanmeldung bei UCS@school benötigen. Sie können diese Dokumente ausdrucken und am ersten Schultag an die Schüler Ihrer Klasse verteilen. 590 590 591 -**Hinweis:** Ihre Schüler werden nach der ersten Anmeldung bei UCS@school ebenfalls aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Auch bei diesem Passwort gelten die gleichen Richtlinien, wie sie in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="Kapitel2.Anmeldung"]] beschrieben sind. 418 +{{info}} 419 +Alle Schüler werden nach der ersten Anmeldung an einem Schülercomputer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 420 +{{/info}} 592 592 593 593 === 4.1.2. Gastbenutzer === 594 594 595 -Für Schüler, die noch keine eigenen Anmeldedaten haben, stehen Gastbenutzer zur Verfügung. Pro Klasse wird ein solcher Gastbenutzer automatisch angelegt. Benutzername und Passwort werden ebenfallsautomatisierterstellt und als Dokument im PDF-Format auf den Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule gespeichert. Gastbenutzer müssen bei der ersten Anmeldung keine Passwortänderung durchführen. Sie finden die Anmeldedaten für die Gastbenutzer in den gleichen Verzeichnissen, wie die Unterlagen für die Schüler. DerName istineKombination aus Klassenbezeichnungund Schulkürzel.424 +Für Schüler, die noch keine eigenen Anmeldedaten haben, stehen Gastbenutzer zur Verfügung. Pro Klasse wird ein solcher Gastbenutzer automatisch angelegt. Benutzername und Passwort werden von der KDK erstellt und als Dokument im PDF-Format auf den Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule gespeichert. Gastbenutzer müssen bei der ersten Anmeldung keine Passwortänderung durchführen. Sie finden die Anmeldedaten für die Gastbenutzer in den gleichen Verzeichnissen, wie die Unterlagen für die Schüler. Der Benutzername für die Gastbenutzer setzt sich zusammen aus dem Schulkürzel und der Klassenbezeichnung. 596 596 597 -**Hinweis:** Wir empfehlen keine Änderungen an den Passwörtern der Gastbenutzer vorzunehmen. Dies kann dazu führen kann, dass ein anderer Lehrer die Gastbenutzer nicht mehr verwenden kann. Ist eine Passwortänderung unumgänglich, muss das neu gesetzte Passwort für andere Lehrer zugänglich dokumentiert werden. 426 +{{info}} 427 +Wir empfehlen keine Änderungen an den Passwörtern der Gastbenutzer vorzunehmen. Ist eine Passwortänderung dennoch erforderlich, muss das neu gesetzte Passwort für andere Lehrer zugänglich dokumentiert werden und die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 428 +{{/info}} 598 598 599 599 == 4.2. Schülerpasswort zurücksetzen == 600 600 601 -Dieses ModulerlaubtLehrern das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern.Diebestehenden Passwörter könnenaus Sicherheitsgründennichtausgelesen werden.WennSchülerihrPasswortvergessen,musseinneuesPasswortvergebenwerden.Mit denfolgendenSchrittenkann ein Schülerpasswort neu gesetzt werden:432 +Dieses Funktion erlaubt Ihnen das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern. Ein neues Passwort muss vergeben werden, wenn das aktuelle Passwort nicht mehr bekannt ist. Sie finden die Funktion unter **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//**. Über das Auswahlfeld **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** wählen Sie eine Gruppe aus oder suchen gezielt durch Eingabe von Benutzer- oder Vor- und Nachname in das Eingabefeld //**Name**// nach einem Schüler. 602 602 603 -* Die Passwort-Funktion kann über **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//** aufgerufen werden. 604 -* Es erscheint eine Liste aller Schüler der Schule. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem über das Auswahlfeld **//Klasse//**// oder **Arbeitsgruppe**// eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler dieser Klasse dargestellt. 434 +[[image:attach:schuelerpasswort_reset_liste.png]] 605 605 606 - (%style="text-align:center;" %)436 +Abbildung 31: Schülerliste für Passwort zurücksetzen 607 607 608 - [[image:attach:2020-06-3008_35_56-bbs2-kdk-003-VMwareRemoteConsole.png]]438 +Markieren Sie den Schüler aus der Liste und klicken auf //**Passwort zurücksetzen**//. 609 609 610 -(% style="text-align: center;" %) 611 -**Abbildung 29: Passwörter (Schüler)** 440 +{{error}} 441 +Markieren Sie bitte nur das Auswahlkästchen vor dem Benutzernamen, für den das Passwort zurückgesetzt werden soll. Das oberste Auswahlkästchen links neben der Spalte //**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste. Hier besteht bei Fehlbedienung die Gefahr, dass versehentlich die Passwörter ganzer Klassen geändert werden. Wir empfehlen daher grundsätzlich den entsprechenden Benutzer durch die Eingabe von Benutzer- oder Vor- und Nachname zu suchen um das versehentliche Zurücksetzen kompletter Klassen zu verhindern. 442 +{{/error}} 612 612 613 -* Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld Name und anschließendem Klick auf das Suchsymbol kann auch gezielt nach einem Schüler gesucht werden. 614 -* Aus der Liste der angezeigten Schüler sind anschließend ein oder mehrere Schüler durch das Markieren des grauen Auswahlkastens vor dem Schülernamen auszuwählen. Anschließend ist die Schaltfläche Passwort zurücksetzen oberhalb der Schülerliste auszuwählen. 615 -* **Wichtiger Hinweis: **Markieren Sie nur den Auswahlkasten vor den jeweiligen Schülern, für die das Passwort zurückgesetzt werden soll. Der erste Auswahlkasten links neben der Spalte //**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste und es würden die Passwörter aller Schüler zurückgesetzt. 444 +[[image:attach:schuelerpasswort_reset.png]] 616 616 617 - (% style="text-align: center;" %)446 +Abbildung 32: Passwort zurücksetzen 618 618 619 - [[image:attach:2020-06-3008_42_03-bbs2-kdk-003-VMwareRemoteConsole.png]]448 +Die Option **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** ist automatisch aktiviert. Wir empfehlen diese Option aus Sicherheitsgründen immer aktiviert zu lassen. Dadurch müssen sich die Benutzer beim nächsten Login ein neues eigenes Passwort vergeben. 620 620 621 -(% style="text-align: center;" %) 622 -**Abbildung 30: Passwort zurücksetzen** 450 +In das Feld //**Neues Passwort**// tragen Sie das temporäre Passwort ein und teilen dies dem Schüler mit. 623 623 624 -* In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen. Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, ist das dabei vergebene Passwort nur temporär gültig. Wenn ein Schüler sich mit diesem temporären Passwort anmeldet, muss direkt nach dem Login von dem Schüler ein neues eigenes Passwort vergeben werden. 452 +{{info}} 453 +Das temporäre sowie das neue eigene Schülerpasswort müssen die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 454 +{{/info}} 625 625 626 -**Hinweis:** Wir empfehlen, diese Option aus Sicherheitsgründen immer aktiviert zu lassen. Dadurch ist das neue Passwort, welches der Schüler anschließend setzt, nur ihm bekannt. Für das temporäre, sowie für das neue Passwort gelten die in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="Kapitel2.Anmeldung"]] beschriebenen Vergaberichtlinien. Wenn das eingegebene Passwort gegen diese Kriterien verstößt, wird ein Hinweis ausgegeben und es muss ein neues Passwort eingegeben werden. 627 - 628 628 == 4.3. Klassenlisten erstellen == 629 629 630 -Die Funktion //**Unterricht → Klassenlisten**// ermöglicht es ,Klassen und Arbeitsgruppenlisten zu exportieren. Die Listen werden im CSV-Format ausgegeben. Die Datei kann UTF16-kodiert mit Tabulatoren als Trennzeichen oder UTF-8-kodiert mit Kommata als Trennzeichen (",") exportiert werden.458 +Die Funktion //**Unterricht → Klassenlisten**// ermöglicht es Klassen und Arbeitsgruppenlisten zu exportieren. Die Listen werden im CSV-Format ausgegeben. Die Datei kann UTF16-kodiert mit Tabulatoren als Trennzeichen oder UTF-8-kodiert mit Kommata als Trennzeichen (",") exportiert werden. 631 631 632 - (% style="text-align: center;" %)460 +[[image:attach:klassenlisten_exportieren.png]] 633 633 634 - [[image:attach:2020-07-0312_13_07-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]462 +Abbildung 33: Klassenlisten exportieren 635 635 636 -(% style="text-align: center;" %) 637 -**Abbildung 31: Klassenlisten exportieren** 638 - 639 639 == 4.4. Klassen zuordnen == 640 640 641 -Die Funktion **//Schul-Administration// → //Klassen //**zuordnen erlaubt Ihnen die Pflege der Klassenmitgliedschaften von Lehrern. In der Liste werden Ihnen alle Lehrer an Ihrer Schule angezeigt. Mit einem Mausklick auf den Namen können Sie die Zuordnung der Klassen bearbeiten.466 +Die Funktion **//Schul-Administration// → //Klassen zuordnen//** erlaubt Ihnen die Pflege der Klassenmitgliedschaften von Lehrern. In der Liste werden Ihnen alle Lehrer an Ihrer Schule angezeigt. Mit einem Mausklick auf den Namen können Sie die Zuordnung der Klassen bearbeiten. 642 642 643 - \\468 +[[image:attach:klassen_zuordnen.png]] 644 644 645 -(% style="text-align: center;" %) 646 -[[image:attach:2020-08-14 12_06_46-dms1-kdk-0958.edukl.net - Remotedesktopverbindung.png]] 470 +Abbildung 34: Klassen zuordnen 647 647 648 -(% style="text-align: center;" %) 649 -**Abbildung 32: Klassen zuordnen** 650 - 651 651 == 4.5. Eigenes Passwort ändern == 652 652 653 -Sie haben jederzeit die Möglichkeit Ihr eigenes Passwort zu ändern. Den entsprechendenLink findenSieauf der UCS@school-Startseiteunter//**Verwaltung**//.Nach einemKlickaufPasswort ändernöffnet sichfolgendesFenster:474 +Sie haben jederzeit die Möglichkeit Ihr eigenes Passwort zu ändern. Klicken Sie hierzu rechts oben auf der UCS@school-Portalseite neben //**Abmelden**// auf die 3 Striche. Wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Passwort ändern**//. Das neue Passwort muss die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 654 654 655 - \\476 +[[image:attach:passwort_aendern.png]] 656 656 657 -(% style="text-align: center;" %) 658 -[[image:attach:2020-08-14 10_01_09-Password Settings.png]] 478 +Abbildung 35: Passwort ändern 659 659 660 -(% style="text-align: center;" %) 661 -**Abbildung 33: Passwort ändern** 480 +Füllen Sie die Felder aus und klicken auf //**Passwort ändern**//. Die Passwortänderung wird nun durchgeführt. 662 662 663 -(% style="text-align: left;" %) 664 -Füllen Sie die benötigten Felder aus und klicken auf //**Passwort ändern**//. Die Passwortänderung wird sofort durchgeführt. Beim nächsten Login nutzen Sie bitte das neue Passwort. 482 +{{info}} 483 +Bitte melden Sie sich nach der Passwortänderung in UCS@school und anschließend vom Computer ab, damit Ihr Benutzerprofil auf unseren Server synchronisiert wird. Zur Neuanmeldung nutzen Sie bitte dann das neue Passwort. 484 +{{/info}} 665 665 666 -(% style="text-align: left;" %) 667 -**Hinweis: **Das neue Passwort muss ebenfalls die in Kapitel 2 beschriebenen Richtlinien erfüllen. 486 += 5. Support = 668 668 669 -== 4.6.Supportkontaktieren==488 +== 5.1. Ticketsystem == 670 670 671 - ===4.6.1.Ticketsystem===490 +Bei Problemen mit UCS@school steht Ihnen der KDK-Support zu Verfügung. Sie erreichen uns über unser Ticketsystem, dass auf der UCS@school-Portalseite unter //**Externe Dienste**// verlinkt ist. 672 672 673 - BeiProblemen mitUCS@school steht Ihnen der KDK-Support zu Verfügung. Sie erreichen den Supportüber unser Supportportal, welchesauf der UCS@school-Portalseiteunter //**Externe Dienste**// verlinkt ist.492 +[[image:attach:ticketsystem_anmeldung.png]] 674 674 675 - \\494 +Abbildung 36: Ticketsystem der KDK 676 676 677 -(% style="text-align: center;" %) 678 -[[image:attach:2020-08-14 09_14_12-dms1-kdk-0958.edukl.net - Remotedesktopverbindung.png]] 496 +Die Anmeldung erfolgt mit den gleichen Benutzerdaten, die Sie auch für UCS@school benutzen. Nach dem Login erscheint die Übersichtsseite des Ticketsystems. 679 679 680 -(% style="text-align: center;" %) 681 -**Abbildung 34: Supportportal der KDK 682 -** 498 +[[image:attach:ticketsystem_uebersicht.png]] 683 683 684 - \\500 +Abbildung 37: Ticketübersicht 685 685 686 - DieAnmeldungerfolgt mitdengleichenBenutzerdaten,dieSieauch fürUCS@schoolbenutzen.Nachdem Loginerscheintdiefolgende Übersichtsseitedes Ticketsystem.502 +Links unten ist ein Kreis mit Ihren Initialen. Dort können Sie Profileinstellungen wie z. B. die Sprache des Ticketsystems einstellen. Ein neues Ticket erstellen Sie mit dem '//**+**//' daneben. 687 687 688 -\\ 504 +{{info}} 505 +Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. Bei einem bestehenden Ticket können Sie jederzeit einen Eintrag hinzufügen. Das reduziert die Anzahl an Tickets und erleichtert uns das Erkennen von zusammenhängenden Themen. Bereits erstellte Tickets sehen Sie unter den Menüpunkten //**Meine Tickets**// und **//Meine Organisations Tickets//**. 506 +{{/info}} 689 689 690 -(% style="text-align: center;" %) 691 -[[image:attach:2020-08-25 14_17_48-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 508 +== 5.2. Neues Ticket erstellen == 692 692 693 -(% style="text-align: center;" %) 694 -**Abbildung 35: Ticketübersicht** 510 +Um ein neues Ticket zu erstellen klicken rechts neben dem Kreis mit Ihre Initialen auf das //**+**//. Die Eingabemaske für das neue Ticket öffnet sich. 695 695 696 -(% style="text-align: left;" %) 697 -Links unten ist ein Kreis mit Ihren Initialen. Dort können Sie Profileinstellungen wie z. B. die Sprache des Ticketsystems vornehmen. Ein neues Ticket erstellen Sie mit dem '**+**' daneben. Unter //**Meine Tickets**// werden alle von Ihnen erstellten Tickets aufgelistet. Bei **//Meine Organisations Tickets//** können Sie alle Tickets, die für Ihre Schule erstellt wurden, einsehen. 512 +[[image:attach:ticketsystem_neues_ticket.png]] 698 698 699 -(% style="text-align: left;" %) 700 -**Hinweis:** Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. um doppelte Tickets zu vermeiden. 514 +Abbildung 38: Neues Ticket erstellen 701 701 702 -(% style="text-align: left;" %) 703 -=== 4.6.2. Ticketleitfaden === 516 +Eingabefelder: 704 704 518 +* //**Titel:**// Bitte geben Sie hier einen aussagekräftigen Titel für das Ticket ein. 519 +* //**Text:**// Hier schildern Sie uns den Inhalt des Tickets. Tipps hierzu finden Sie in unserem Ticketleitfaden. 520 +* //**Status:**// Lassen Sie diesen bitte unverändert auf //**neu**// stehen. 521 + 522 +=== 5.2.1. Ticketleitfaden === 523 + 705 705 In diesem Leitfaden finden Sie wichtige Tipps zum Erstellen von Support-Tickets. Je mehr Informationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert. 706 706 707 707 Folgende wichtige Informationen benötigen wir von Ihnen in einem Ticket: 708 708 709 -* **Beschreibung** →Schildern Sie uns möglichst genau und Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler aufgetreten ist.710 -* **Fehlermeldungen** →Angezeigte Fehlermeldungen bitte im Ticket eintragen oder alternativ als Screenshot an das Ticket hängen.711 -* ** PC-Name**→Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//.712 -* **Druckername** →Sie finden den Druckernamen auf dem Gerät oder alternativ in der //**Windows-Systemsteuerung**//.713 -* **Raumnummer** →Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt?714 -* **Benutzername(n)** →Geben Sie uns an für welche(n) Benutzer das Ticket erstellt wird.528 +* **Beschreibung: **Schildern Sie uns möglichst genau und Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler aufgetreten ist. 529 +* **Fehlermeldungen:** Angezeigte Fehlermeldungen bitte im Ticket eintragen oder alternativ als Screenshot an das Ticket hängen. 530 +* **Computername:** Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//. 531 +* **Druckername:** Sie finden den Druckernamen auf dem Gerät oder alternativ in der //**Windows-Systemsteuerung**//. 532 +* **Raumnummer:** Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt? 533 +* **Benutzername(n):** Geben Sie uns an für welche(n) Benutzer das Ticket erstellt wird. 715 715 716 - UnserTicketsystem informiert Sie per E-Mail über den Status des Tickets.Bitte tragen Sie bei der Erstellung IhresTickets eine E-Mail-Adresse ein, an diewir diese Benachrichtigungen senden können. Zusätzlich zur Benachrichtigung per E-Mail zeigt Ihnendas Ticketsystem die neuen Nachrichten rechts neben dem Suchfeld an.535 +== 5.3. Tickets verwalten == 717 717 718 - \\537 +Die Verwaltung der Tickets erfolgt über die Menüpunkte**// Meine Tickets//** und //**Meine Organisations Tickets**//. 719 719 720 - (%style="text-align:center;"%)721 - [[image:attach:2022-05-0915_58_58-KDK Helpdesk -MeinezugewiesenenTickets.png]]**Abbildung36:NeueTicket-Benachrichtigungen**539 +* //**Meine Tickets:**// Hier sehen Sie ihre eigenen Tickets 540 +* **//Meine Organisations Tickets: //**Hier sehen Sie alle Tickets, die für Ihre Schule erstellt wurden. 722 722 723 - \\542 +Sie können die Tickets einsehen, neue Einträge vornehmen oder gelöste Tickets schließen. Über Änderungen an den Tickets informiert Sie unser Ticketsystem per E-Mail. Bitte tragen Sie bei der Erstellung Ihres Tickets eine E-Mail-Adresse ein, an die wir diese Benachrichtigungen senden können. Zusätzlich zur Benachrichtigung per E-Mail zeigt Ihnen das Ticketsystem die neuen Nachrichten rechts neben dem Suchfeld an. 724 724 725 -{{note title="Bitte beachten Sie"}} 544 +[[image:attach:ticketsystem_benachrichtigungen.png]] 545 + 546 +Abbildung 39: Neue Ticket-Benachrichtigungen 547 + 548 +{{info}} 726 726 Die E-Mail-Benachrichtigungen unseres Ticketsystem informieren Sie über Statusänderungen an Ihrem Ticket. Bitte antworten Sie nicht auf diese E-Mails. Um Ihre Tickets zu bearbeiten, loggen Sie sich bitte unter [[https:~~/~~/support.kdk-kl.de>>url:https://support.kdk-kl.de||shape="rect"]] ein. 727 -{{/no te}}550 +{{/info}} 728 728 729 -(% style="text-align: left;" %) 730 -\\ 552 += 6. Anforderung neuer Software = 731 731 732 -= = 554 +== 6.1. Ablaufbeschreibung == 733 733 734 - {{pagebreak/}}Kapitel 5. Anforderung neuer SoftwareDie Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden.Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen:556 +Die Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden. 735 735 558 +Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen: 559 + 736 736 1. Sie melden uns per Ticket welche neue Software benötigt wird. 737 737 1. Wir senden Ihnen über das Ticketsystem ein entsprechendes Anforderungsformular. Bitte füllen Sie dieses Formular vollständig aus. 738 738 1. Sobald wir alle benötigten Informationen haben, beginnen wir mit der Paketierung und testen die Software in unserer Testumgebung. ... ... @@ -741,55 +741,6 @@ 741 741 742 742 Wir informieren Sie innerhalb des Tickets über den Status der Softwarebereitstellung. 743 743 744 - = =568 +---- 745 745 746 -{{pagebreak/}}Changelog des Handbuchs 747 - 748 -== Version 1.4 == 749 - 750 -Stand: 751 - 752 -Ergänzungen/Anpassungen: 753 - 754 -1. Infos und Screenshot zu Ticket-Benachrichtigungen hinzugefügt 755 - 756 -== Version 1.3 == 757 - 758 -Stand: 19.05.2021 759 - 760 -Ergänzungen/Anpassungen: 761 - 762 -1. Kapitel 2.1.: Screenshot und Beschreibung der UCS@school-Portalseite aktualisiert 763 -1. Kapitel 2.2.: Kontozugang schützen hinzugefügt 764 -1. Kapitel 3.2.2.: Klassenarbeiten dürfen nicht gleich benannt werden 765 -1. Kapitel 4.6.2.: Ticketleitfaden überarbeitet 766 -1. Changelog hinzugefügt 767 - 768 -== Version 1.2 == 769 - 770 -Stand: 28.08.2020 771 - 772 -Ergänzungen/Anpassungen: 773 - 774 -1. Kapitel 3.3.: Lehrer müssen sich selbst einer Arbeitsgruppe hinzufügen um diese in Eigene Shares zu sehen. 775 -1. Kapitel 4.2.: Hinweis auf den "markiere-alle-Kasten" in der Schülerliste hinzugefügt 776 -1. Kapitel 4.6.: Support per Ticketsystem kontaktieren und Ticketleitfaden 777 - 778 -== Version 1.1 == 779 - 780 -Stand: 14.08.2020 781 - 782 -Ergänzungen/Anpassungen: 783 - 784 -1. Anpassungen des Layouts 785 -1. Kapitel 4. Verwaltungsfunktionen hinzugefügt 786 - 787 -== Version 1.0 == 788 - 789 -Stand: 03.07.2020 790 - 791 -Dokument fertig erstellt 792 - 793 -\\ 794 - 795 -\\ 570 +Zurück zum Anfang
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