Änderungen von Dokument Handbuch für Lehrkräfte
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,7 +1,7 @@ 1 1 (% style="text-align: center;" %) 2 2 3 3 \\\\\\[[image:attach:ucs_school_logo.png]] 4 -\\\\ 4 +\\\\\\\\\\ 5 5 6 6 (% style="text-align: left;" %) 7 7 \\ ... ... @@ -92,7 +92,7 @@ 92 92 Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden: 93 93 94 94 * Internetzugang während einer Schulstunde sperren oder freizugeben 95 -* Klassenarbeitsmodus inkl. einer Kontrollfunktion der Schüler computer95 +* Klassenarbeitsmodus inkl. einer Kontrollfunktion der Schüler-PCs 96 96 * Arbeitsgruppen verwalten 97 97 * Unterrichtsmaterial verteilen 98 98 * Gezielte Freigabe von Ausdrucken durch die Funktion Druckermoderation ... ... @@ -100,17 +100,19 @@ 100 100 * Klassen zuordnen 101 101 * Klassenlisten erstellen 102 102 103 -In jeder Schule gibt es einen Schulserver. Die Daten der Lehrer und Schüler werden auf diesem Schulserver gespeichert, so dass unabhängig davon a nwelchem Computerman sich anmeldet, immer dieselben Daten verfügbar sind.JederBenutzer erhälteinsogenanntes Heimatverzeichnis.Dieseswird bei der Anmeldung an einem Computerautomatisch eingebunden.Die eigenen Dateienstehensomit nach der Anmeldung auf jedemSchulcomputer zur Verfügung. Zusätzlich wird für jede Klasse und für weitere Benutzergruppen (z.B. eine Informatik-AG) ein eigener Datenbereich angelegt. Diese Daten werden ebenso beider AnmeldunganeinemSchulrechner eingebunden. ZugrifferhaltennurLehrerundSchüler, die der Klasse oder Arbeitsgruppe(AG) zugeordnet sind.103 +In jeder Schule gibt es einen Schulserver. Die Daten der Lehrer und Schüler werden auf diesem Schulserver gespeichert, so dass, unabhängig davon auf welchem PC man sich anmeldet, immer dieselben Daten verfügbar sind. Dieses Verzeichnis wird als Heimatverzeichnis bezeichnet. Es wird bei der Anmeldung an einem PC automatisch eingebunden, so dass die eigenen Dateien nach der Anmeldung auf jedem beliebigen Schulcomputer sofort zur Verfügung stehen. 104 104 105 -Zusätzlich bietetUCS@schooleineumfangreicheBenutzerverwaltung,welche die AnmeldungmitnureinemBenutzernamenanunterschiedlichenSystemenundDienstenermöglicht.105 +Die Heimatverzeichnisse sind benutzerspezifisch. Zusätzlich wird für jede Klasse und für weitere Benutzergruppen (z.B. eine Informatik-AG) ein eigener Datenbereich angelegt. Diese Daten werden ähnlich wie das Heimatverzeichnis bei der Anmeldung an einem Schul-PC eingebunden. Zugriff erhalten nur die Lehrer und Schüler, die der Klasse oder Arbeitsgruppe (AG) zugeordnet sind. 106 106 107 +UCS@school bietet eine umfangreiche Benutzerverwaltung, welche die Anmeldung mit nur einem Benutzernamen an unterschiedlichen Systemen und Diensten ermöglicht. 108 + 107 107 = Kapitel 2. Anmeldung und Kontozugang schützen = 108 108 109 109 == Kapitel 2.1. Anmeldung == 110 110 111 -Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am C omputersowie auch für die Anmeldung im UCS@school-Portal.113 +Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am PC, sowie auch für die spätere Anmeldung im UCS@school-Portal. 112 112 113 -Benutzername und Passwort werden Ihnen in Form eines separaten Dokuments von derKDK zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am Computeraufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründen folgende Richtlinien erfüllen:115 +Benutzername und Passwort werden Ihnen in Form eines separaten Dokuments von KDK zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am PC aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründen folgende Richtlinien erfüllen: 114 114 115 115 * mindestens 12 Zeichen lang 116 116 * mindestens 1x Großbuchstabe, 1x Kleinbuchstabe, 1x Ziffer enthalten ... ... @@ -117,11 +117,9 @@ 117 117 * Sonderzeichen können optional verwendet werden 118 118 * Umlaute bzw. länderspezifische Zeichen sind nicht möglich. 119 119 120 -{{note title="Wichtiger Hinweis"}} 121 -Die Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diese Richtlinien erfüllen. 122 -{{/note}} 122 +**Hinweis:** Diese Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diesen Richtlinien entsprechen. 123 123 124 -Nach dem Login am Computerfinden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school-Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse.124 +Nach dem Login finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school-Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse. 125 125 126 126 \\ 127 127 ... ... @@ -132,7 +132,7 @@ 132 132 **Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole** 133 133 134 134 (% style="text-align: left;" %) 135 -Das Desktopsymbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des SchulkürzelsIhrer Schulebenannt.135 +Das Symbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des jeweiligen Schulkürzels benannt. 136 136 137 137 (% style="text-align: center;" %) 138 138 ... ... @@ -143,12 +143,8 @@ 143 143 144 144 (% style="text-align: left;" %) 145 145 146 - Das Desktopsymbol **//UniventionManagement Console//**führtSienachEingabe IhrerBenutzerdatendirektzudenpädagogischenFunktionenvonUCS@school. Diese werdeninKapitel3. beschrieben.146 +\\Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort. 147 147 148 -(% style="text-align: left;" %) 149 - 150 -Über das Desktopsymbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. 151 - 152 152 (% style="text-align: center;" %) 153 153 154 154 [[image:attach:2021-04-27 09_21_43-Window.png]] ... ... @@ -158,7 +158,7 @@ 158 158 159 159 (% style="text-align: left;" %) 160 160 161 -Die Portalseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen zugehörige Inhalte verlinkt sind:157 +Die Startseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen zugehörige Inhalte verlinkt sind: 162 162 163 163 * **Allgemeine Dienste: **Pädagogische Funktionen von UCS@school 164 164 * **Externe Dienste: **Supportportal der KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz ... ... @@ -166,12 +166,8 @@ 166 166 167 167 == Kapitel 2.2. Kontozugang schützen == 168 168 169 -{{tip title="Tipp"}} 170 -Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse. 171 -{{/tip}} 165 +Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu eine aktive E-Mail-Adresse. Klicken Sie zur Einrichtung auf der Portalseite rechts oben auf die 3 Striche und wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//. 172 172 173 -Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben //**Abmelden**// auf die 3 Striche. Wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//. 174 - 175 175 \\ 176 176 177 177 (% style="text-align: center;" %) ... ... @@ -193,15 +193,13 @@ 193 193 **Abbildung 5: Kontozugang schützen 194 194 ** 195 195 196 -Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. Das neue Passwort muss die Passwortrichtlinien, wie in [[Kapitel 2.1.>>doc:||anchor="Kapitel2.1.Anmeldung"]] beschrieben, erfüllen.188 +Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. 197 197 198 -{{note title="Wichtiger Hinweis"}} 199 - Das neue Passwort ist sofort nach der Änderung gültig. Wenn Sie die Änderung an einem Computer in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem abmelden und mit dem neu vergebenen Passwort erneut anmelden. 200 -{{/note}} 190 +**Wichtiger Hinweis:** Das neue Passwort ist sofort gültig. Wenn Sie die Änderung an einem PC in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem PC abmelden und mit Ihrem Benutzernamen und dem neu gesetzten Passwort erneut anmelden. 201 201 202 202 = Kapitel 3. Pädagogische Funktionen = 203 203 204 - Die **//PädagogischenFunktionen//**sindauf der Portalseiteverlinkt. DerLink führt Siezuder Oberfläche von UCS@school. Diese Oberfläche wird Univention Management Consoleoderkurz UMC genannt.Sieist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.Sie erreichen diese Oberfläche auch direkt über das Desktopsymbol **//Univention Management Console//**.194 +Über die **//Pädagogische Funktionen//** auf der Portalseite wird die Bedienoberfläche von UCS@school aufgerufen. Diese Oberfläche wird auch Univention Management Console (kurz UMC) genannt und ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**. 205 205 206 206 (% style="text-align: center;" %) 207 207 ... ... @@ -219,16 +219,19 @@ 219 219 220 220 (% style="text-align: left;" %) 221 221 222 -Die Verwendung der Bereiche **//Unterricht//**und**//Schul-Administration//** sowieden darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben.212 +Die Verwendung dieser Bereiche und den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben. 223 223 224 224 (% style="text-align: left;" %) 215 +**Tipp**: Mit einem Doppelklick auf das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** werden Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten direkt in den Bereich **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//** weitergeleitet. 216 + 217 +(% style="text-align: left;" %) 225 225 == 3.1. Computerraum == 226 226 227 -Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schüler computer während einer Schulstunde. Der Internetzugang kannkomplettgesperrt oder freigegeben werden.EineWhitelist-/Blacklist-Funktionrlaubtdie RegulierungeinzelnerInternetseiten.Zugriffe auf Netzwerkfreigaben und Drucker können unterbunden werden.220 +Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schüler-PCs und des Internetzugangs während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann gesperrt oder freigegeben werden und es können gezielt einzelne Internetseiten freigegeben werden. 228 228 229 - SieerreichendenComputerraumüberdie Schaltflächen**//Unterricht-> Computerraum//**. Es**// //**erscheinteine AuswahllistemitRäumen.WählenSiehierdengewünschten Computerraumaus.Istin Computerraumaktuell voneinem anderenLehrer geöffnet,erscheinteinntsprechenderHinweis. SiekönnendieKontrolledesRaums übernehmenoder abbrechen.Bei Übernahmewird demanderenLehrereinentsprechenderHinweis angezeigt undseine Sitzung geschlossen.222 +Auf den Schüler-PCs ist eine zusätzliche Software iTALC installiert. Diese bietet Ihnen die Möglichkeit die Schüler-PCs zu steuern. So können beispielsweise der Bildschirm und die Eingabegeräte gesperrt werden, Bildschirmpräsentationen gestartet oder auch Benutzer abgemeldet und die Computer heruntergefahren werden. 230 230 231 - ImComputerraumwerdenalleRechnerfgelistet, die diesemRaumzugeordnet sind.224 +Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Nach einem Klick auf **//Computerraum//** erscheint eine Auswahlmaske, in der ein Computerraum ausgewählt werden muss. Wird ein Computerraum aktuell von einem anderen Lehrer betreut, erscheint ein Hinweis. Ein Klick auf **//Übernehmen//** überträgt die Kontrolle über den Computerraum auf Sie. Es wird nun eine Liste aller PCs in diesem Computerraum angezeigt. 232 232 233 233 (% style="text-align: center;" %) 234 234 ... ... @@ -238,12 +238,14 @@ 238 238 **Abbildung 8: Übersicht Computerraum** 239 239 240 240 241 - In der Spalte **//Name//**sinddie NamenderComputerim Raum aufgeführt.Vor demNamen desComputerswird einKreisangezeigt.EindunkelgrauerKreisbedeutet, dassder Computerangeschaltet ist undSie die imnächstenKapitel3.1.1.beschriebenenKontroll-undSteuerungsfunktionennutzenkönnen.234 +Unter der Spalte **//Name//** ist der Name des PCs aufgeführt. Bewegt man die Maus auf einen PC wird zusätzlich ein Feld angezeigt, das zwei Adressen anzeigt, mit denen der PC im Schulnetz identifiziert werden kann. Diese Informationen werden bei Bedarf vom Support abgefragt, haben aber für die Computerverwaltung keine weitergehende Bedeutung. 242 242 243 - InderSpalte**//Benutzer//**sehenSiedenNamendesgerade angemeldeten Benutzers.Fehlt dieserEintragist andemComputer aktuellkeinBenutzer angemeldet.236 +Vor dem Namen des PCs wird ein Kreis angezeigt. Ist dieser dunkelgrau, ist auf den PCs die Software iTALC installiert, ist der Kreis hellgrau, fehlt iTALC oder der Rechner ist abgeschaltet. 244 244 245 - Sie können benutzerdefinierteEinstellungen für den Computerraum vornehmen, die über den Menüpunkt**//Einstellungen ändern//**aufgerufenwerden.Hier lassen sich Regeln fürden Internetzugriffauswählenoder eine lokale Listeerlaubter Webseitendefinieren.Mit denOptionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben undDrucker unterbundenbzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einstellungenkönnen über das Feld **//Gültigbis//**zeitlich eingeschränktwerden.238 +Unter **//Benutzer//** wird der Name des gerade angemeldeten Schülers/Lehrers angezeigt. 246 246 240 +Lehrer können benutzerdefinierte Einstellungen für den Computerraum vornehmen, die unter **//Einstellungen ändern//** angepasst werden können. Hier lassen sich u.a. Regeln für den Internetzugriff auswählen oder eine lokale Liste erlaubter Webseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einschränkungen werden über das Feld **//Gültig bis//** zeitlich eingeschränkt. 241 + 247 247 \\ 248 248 249 249 (% style="text-align: center;" %) ... ... @@ -252,35 +252,37 @@ 252 252 (% style="text-align: center;" %) 253 253 **Abbildung 9: Einstellungen für den Computerraum ändern** 254 254 255 -=== 3.1.1. Kontroll -und Steuerungsfunktionender Schülercomputer ===250 +=== 3.1.1. Kontrolle der Schüler-PCs mit Hilfe der Software iTALC === 256 256 257 - Der Computerraumverfügt über Kontroll- undSteuerungsfunktionenfür dieSchülercomputer. Bewegt man dieMaus über dieSchaltfläche **//Beobachten//**einesRechnersinder Liste, erscheinteineverkleinerteAnsichtdesBildschirminhaltes.Sie können auchalleRechnermarkieren und die BildschirminhalteüberdieSchaltfläche//**Beobachten**//ausder Menüleistegesammelt anzeigen lassen.252 +Mit der Software iTALC haben Sie eine Reihe von Kontrollfunktionen über die Schüler-PCs. Diese können auf der Übersichtsseite des Computerraumes ausgeführt werden. 258 258 254 +Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Eintrags, erscheint eine verkleinerte Ansicht des aktuellen Schüler-Desktops. Klickt man auf die Schaltfläche, besteht auch die Möglichkeit diese Ansicht in größerer Form darzustellen. Die Ansicht des Schüler-Desktops wird fortlaufend aktualisiert. 255 + 259 259 (% style="text-align: center;" %) 260 260 [[image:attach:2020-06-30 11_35_01-dms1-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]] 261 261 262 262 (% style="text-align: center;" %) 263 -**Abbildung 10: iTALC-Funktionen zur Steuerung der Schülerrechner260 +**Abbildung 10: iTALC-Funktionen 264 264 ** 265 265 266 266 267 -In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen folgende Steuerungsfunktionen zur Verfügung:264 +In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen weitere Steuerungsfunktionen zur Verfügung. 268 268 269 -* **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schülercomputer. Auf den Schülercomputern wird ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigt. Ein Klick auf **//Bildschirm entsperren//** gibt die ausgewählten Schülerrechner wieder frei. 270 -* **//Benutzer abmelden//** meldet den Benutzer vom ausgewählten Schülercomputer ab. 271 -* **//Computer herunterfahren//** fährt den Schülercomputer herunter. 272 -* **//Computer neu starten//** startet den Schülercomputer neu. 273 -* **//Computer einschalten//** schaltet den Schülercomputer ein. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware diese Funktion unterstützt und vom Administrator eingerichtet wurde. 274 -* **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schülercomputern. 275 -* **//Präsentation starten//** wird im Kapitel 3.1.2. beschrieben. 266 +* **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schüler-PCs. Auf den Schüler-PCs wird dann nur ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigtEin Klick auf //Bildschirm entsperren// gibt die ausgewählten Schüler-PCs wieder frei. 267 +* **//Benutzer abmelden//** meldet einen Schüler vom Windows-Desktop ab. 268 +* **//Computer herunterfahren//** und **//Computer neu starten//** erlauben das Abschalten, bzw. den Neustart eines Schüler-PCs. 269 +* **//Computer einschalten//** ermöglicht das Einschalten von Schüler-PCs über die Weboberfläche. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware der betreffenden Schüler-PCs dies unterstützt und zuvor vom Administrator entsprechend eingerichtet wurde. 270 +* **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schüler-PCs. 271 +* **//Präsentation starten//** wird im folgenden Kapitel 3.1.2 beschrieben. 276 276 277 277 === 3.1.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen === 278 278 279 -Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines Computers an alle anderen Computer innerhalb des Computerraumes zu übertragen. Die Präsentation wird auf den Schülerrechnern in Vollbild dargestellt. Maus- und Tastatureingaben sind während der Präsentation nicht möglich. 280 280 276 +Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines PCs an alle anderen PCs innerhalb des Computerraumes zu übertragen und darzustellen. Die Präsentation wird auf den Schüler-PCs, an denen Schüler angemeldet sind, in Vollbild dargestellt und Tastartur- und Mauseingaben blockiert. 277 + 281 281 Eine Präsentation wird wie folgt gestartet: 282 282 283 -Markieren Sie einen Rechnerin der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird und kurze Zeitspäterwird der Bildschirminhalt desausgewähltenComputersauf die übrigen Computerübertragen. Der Kreis despräsentierendenComputers wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//**beendet die Präsentation.280 +Markieren Sie einen PC in der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird und nach kurzer Zeit wird die Ausgabe auf die übrigen PCs übertragen. Der Kreis des sendenden Rechners wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//** stoppt die Präsentation. 284 284 285 285 286 286 \\ ... ... @@ -295,7 +295,7 @@ 295 295 296 296 Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestellt werden, sind vielfältig und variieren stark je nach Schulform, Schulfach und Jahrgang. Um das Herstellen einer Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung. 297 297 298 -Der Klassenarbeitsmodus umfasst folgende Eigenschaften: 295 +Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabei folgende Eigenschaften: 299 299 300 300 * Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Der Schüler mit dem Benutzernamen kevweber meldet sich für die Klassenarbeit mit den Benutzernamen exam-kevweber an. Das Benutzerpasswort ist identisch. 301 301 * Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird sichergestellt, dass der Zugriff auf das ursprüngliche Heimatverzeichnis der Schüler nicht möglich ist. ... ... @@ -305,7 +305,7 @@ 305 305 306 306 === 3.2.1. Übersicht der Klassenarbeiten === 307 307 308 - EineListealler Klassenarbeiten finden Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**.Sie können auswählen ob nur die eigenenoder alleKlassenarbeiten aufgelistetwerdensollen.305 +Die Übersichtsseite der Klassenarbeiten öffnen Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Dabei kann man auswählen, ob man nur die eigenen Klassenarbeiten angezeigt bekommen möchte oder alle Klassenarbeiten. 309 309 310 310 \\ 311 311 ... ... @@ -315,16 +315,12 @@ 315 315 (% style="text-align: center;" %) 316 316 **Abbildung 12: Liste der Klassenarbeiten** 317 317 318 -=== 3.2.2. Neue Klassenarbeitanlegen===315 +=== 3.2.2. Erstellung einer Klassenarbeit === 319 319 320 -{{tip title="Tipp"}} 321 -Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit über die Funktion //**Computerraum**//, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Computern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Hierzu steht Ihnen die Steuerungsfunktion **//Benutzer abmelden//** aus [[Kapitel 3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.KontrollederSchülerrechnermitHilfederSoftwareiTALC"]] zur Verfügung. 322 -{{/tip}} 317 +Eine Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in der Übersicht der Klassenarbeiten erstellt werden. Ein Assistent führt Sie dann schrittweise durch alle Einstellungen für die Klassenarbeit. 323 323 324 -Eine neue Klassenarbeit legen Sie über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in der Übersicht der Klassenarbeiten an. Ein Assistent führt Sie schrittweise durch alle Einstellungen für die Klassenarbeit. 325 - 326 -* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen die Computerraumnummer und das aktuelle Datum in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_r001_2022_10_05. Dadurch sind doppelte Namen so gut wie ausgeschlossen. 327 -* Für das Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Sie können die Uhrzeit nach Bedarf anpassen. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die geplante Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch. 319 +* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen die Computerraumnummer und das aktuelle Datum in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_r001_2022_10_05. Dadurch sind doppelte Namen in der Regel ausgeschlossen. 320 +* Für das Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann beliebig angepasst werden. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die geplante Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch. 328 328 * Die weiteren Konfigurationsschritte können hier noch ausgewählt werden. Das sind Unterrichtsmaterial verteilen, Internetregeln definieren und Freigabezugriff konfigurieren. Wir empfehlen alle Option auszuwählen, damit der Assistent keine Konfigurationsschritte überspringt. 329 329 330 330 (% style="text-align: center;" %) ... ... @@ -368,11 +368,12 @@ 368 368 [[image:attach:2020-07-03 09_59_25-dms1-kdk-002 - VMware Remote Console.png]] 369 369 370 370 (% style="text-align: center;" %) 371 -**Abbildung 16: Verzeichnis einer Klassenarbeit in der Ansicht vom einemSchülercomputer**364 +**Abbildung 16: Beispiel-Verzeichnis einer Klassenarbeit in der Ansicht vom Schüler-PC** 372 372 373 373 (% style="margin-left: 90.0px;" %) 374 -\\ 375 375 368 +Zu jedem Zeitpunkt der laufenden Klassenarbeit können die Dateien aus den Heimatverzeichnissen der Schüler eingesammelt werden. Dabei werden lediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. Die eingesammelten Dateien werden im Klassenarbeitsverzeichnis des Lehrer-Heimatverzeichnisses gespeichert. Durch mehrfaches Einsammeln kann beispielsweise der Arbeitsfortschritt festgehalten werden. 369 + 376 376 * Im vierten Schritt werden Internetregeln und der Zugriff auf Freigaben festgelegt. Diese Einstellungen können jederzeit während einer laufenden Klassenarbeit über die Raumeinstellungen des Moduls **//Computerraum//** angepasst werden. Das Modul Computerraum ist in [[Kapitel 3.1.>>doc:||anchor="3.1.Computerraum"]] beschrieben. 377 377 378 378 ... ... @@ -392,7 +392,7 @@ 392 392 393 393 === 3.2.3. Neustart der Schülerrechner === 394 394 395 -Während des Startvorgangs einer Klassenarbeit wird überprüft, ob die Schüler rechnerneu gestartet werden müssen. Das Ergebnis dieser Prüfung wird anschließend in einer Liste angezeigt.389 +Während des Startvorgangs einer Klassenarbeit wird überprüft, ob die Schüler-PCs neu gestartet werden müssen. Das Ergebnis dieser Prüfung wird anschließend in einer Liste angezeigt. 396 396 397 397 (% style="text-align: center;" %) 398 398 ... ... @@ -404,14 +404,14 @@ 404 404 (% style="text-align: center;" %) 405 405 \\ 406 406 407 - In dieserListe sindalleComputerdes Raumes aufgelistet. Eingeschaltete ComputererkennenSieandem grauenKreis.Alle eingeschalteten Computer könnendurchKlickaufdie Schaltfläche**//Schülerrechnerneustarten//**neu gestartet werden.Wenn Sie am Lehrercomputerangemeldet sind, wird dieser nichtneugestartet.Sie erkennendenLehrercomputeranihrem BenutzernameinderSpalte**//Benutzer//**. Ein Neustart der Computer ist erforderlichdamit alle Berechtigungen unddieComputerkonfigurationen für den Klassenarbeitsmodus gesetztwerdenkönnen.401 +Je nach Konfiguration der Schülerrechner kann es notwendig sein, dass alle Schülerrechner des Computerraums neu gestartet werden. Nur durch einen Neustart der betroffenen Rechner können einige spezifische Berechtigungen und Rechnerkonfigurationen, die für den Klassenarbeitsmodus vorgesehen sind, wirksam werden. 408 408 409 -{{note title="Hinweis"}} 410 -Wir empfehlen alle eingeschalteten Computer im Raum neu zu starten. Es kommt häufig vor, dass sich Schüler aus vorherigen Unterrichtsstunden nicht am Computer abmelden. Für einen fehlerfreien Start der Klassenarbeit darf kein Benutzer mehr an einem Computer im Raum angemeldet sein. Nach der Bestätigung wird der Neustart sofort ausgeführt. Es erfolgt keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass Computer bei denen der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat, manuell neu gestartet werden. 411 -{{/note}} 403 +Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktion an, so dass dieser Vorgang weitgehend automatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 18 dargestellt. Die aufgelisteten Rechner können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner, an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatisch ausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername. 412 412 413 - NachdemNeustart derRechnerklickenauf//**Weiter**.//Die anschließendeZusammenfassungzeigt nochmalalleEinstellungender erfolgreichgestartetenKlassenarbeit.405 +Zusätzlich können einzelne Rechner ausgewählt und über die Schaltfläche **//Ausgewählte Rechner neustarten//** neu gestartet werden. Hiermit werden alle ausgewählten Rechner neu gestartet. Bitte achten Sie hierbei darauf den Lehrer-PC nicht anzuhaken. 414 414 407 +**Wichtiger Hinweis:** Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt! Es erfolgt dabei keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Daher können auf diesen Rechnern ggf. noch nicht gesicherte Daten verloren gehen. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass eingeschaltete Rechner manuell neu gestartet werden, wenn der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat. Sind alle PCs neu gestartet erhalten Sie nach einem Klick auf //**Weiter** //eine Zusammenfassung der gestarteten Klassenarbeit. 408 + 415 415 \\ 416 416 417 417 (% style="text-align: center;" %) ... ... @@ -423,11 +423,11 @@ 423 423 424 424 \\ 425 425 426 -Öffnen Sie n un denComputerraum über **//Computerraum öffnen//**.420 +Öffnen Sie anschließend der Computerraum über **//Computerraum öffnen//**. 427 427 428 -=== 3.2.4. AufsichtdBeendender Klassenarbeit ===422 +=== 3.2.4. Verwaltung und Abschluss der Klassenarbeit === 429 429 430 -Die Aufsicht der Klassenarbeit erfolgt im Computerraum. Siesehenhierwieder diebekannteListe aller Computerin diesem Raum inklusive der angemeldetenexam-Benutzer.424 +Die Aufsicht und Verwaltung der Klassenarbeit erfolgt im Computerraum. Hier wird Ihnen wieder die Liste aller PCs in diesem Raum inklusive der angemeldeten Benutzer angezeigt. 431 431 432 432 (% style="text-align: center;" %) 433 433 ... ... @@ -438,7 +438,7 @@ 438 438 439 439 (% style="text-align: left;" %) 440 440 441 -Zusätzlich werden die verbleibende Restzeit und die Schaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeit beenden//** angezeigt. Zwischenergebnisse der Klassenarbeit können Siejederzeitüber die Schaltfläche **//Ergebnisse einsammeln//**einsammeln. Die eingesammelten Ergebnissewerdenjeweils in einem eigenenOrdnerabgelegt.435 +Zusätzlich werden die verbleibende Zeit und die Schaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeit beenden//** angezeigt. Zwischenergebnisse der Klassenarbeit können Sie über die Schaltfläche **//Ergebnisse einsammeln//** zusammengetragen. Diese Aktion kann beliebig oft durchgeführt werden. 442 442 443 443 (% style="text-align: left;" %) 444 444 \\ ... ... @@ -451,18 +451,17 @@ 451 451 452 452 (% style="text-align: left;" %) 453 453 454 -Zum Beenden der Klassenarbeit wählenSiedie Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//**. Das System sammelt dannautomatischdie Endergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schülercomputerund die Benutzer-Accounts rückgängig.448 +Zum Beenden der Klassenarbeit muss die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt dann die Ergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schüler-PCs und die Benutzer-Accounts rückgängig. 455 455 456 -{{note title="Hinweis"}} 457 -Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Nach dem Neustart können sich die Schüler wieder mit ihrem regulären Benutzernamen anmelden. 458 -{{/note}} 450 +(% style="text-align: left;" %) 451 +**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 459 459 460 460 (% style="text-align: left;" %) 461 461 == 3.3. Arbeitsgruppen verwalten == 462 462 463 -Jeder Schüler ist mindestensMitglied einerSchulklasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in Arbeitsgruppen (AG) einzuordnen.Siekönnenneue Arbeitsgruppen anlegen,bestehende ArbeitsgruppenbearbeitenoderalteAGslöschen. Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an.Alle Mitglieder der ArbeitsgruppeerhaltenZugriffauf diese Freigabe. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe.456 +Jeder Schüler ist Mitglied seiner Klasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in klassenübergreifende Arbeitsgruppen (AGs) einzuordnen. Dieses Modul erlaubt es, neue Arbeitsgruppen anzulegen, zu bearbeiten und zu löschen. Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an, auf den alle Mitglieder der Arbeitsgruppe Zugriff erhalten. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe. 464 464 465 -Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe k önnenSieüber die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//**anlegen. Erforderlich istin Namefürdie Arbeitsgruppe.EineBeschreibungkannzusätzlichangegebenwerden.458 +Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe kann über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** eingerichtet werden. Es muss mindestens der Name der Arbeitsgruppe eingegeben werden; optional kann eine Beschreibung hinterlegt werden. 466 466 467 467 (% style="text-align: center;" %) 468 468 ... ... @@ -482,23 +482,21 @@ 482 482 **Abbildung 23: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen** 483 483 484 484 485 -Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** ein geschränkt werden. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//**könnenSie gezielt nach einzelnenBenutzernsuchen.478 +Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler und Lehrer dieser Klasse dargestellt. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** und anschließendem Klick auf die Suchschaltfläche kann auch gezielt nach einem Benutzer gesucht werden. 486 486 487 487 Die Benutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügt werden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf //**Hinzufügen** //fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu. Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchen vor dem zu entfernenden Benutzer aktiviert wird und anschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird. 488 488 489 -{{note title="Hinweis"}} 490 -Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //**Eigene Shares**// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst ebenfalls als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //**Eigene Shares**// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt. 491 -{{/note}} 482 +**Wichtiger Hinweis:** Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //**Eigene Shares**// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //**Eigene Shares**// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt. 492 492 493 493 == 3.4. Unterrichtsmaterial verteilen == 494 494 495 -Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Für die Bearbeitung des Materialskann eine Frist festgelegt werden. SiekönnensoAufgaben verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sindoder auch bis zur nächsten Unterrichtsstunde in einigen Tagen. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet.486 +Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Optional kann eine Frist festgelegt werden. So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 496 496 497 -Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächsten Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstell enSie ein neues Projekt und ladendas zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler inIhrHeimatverzeichnis kopiert und stehtIhnenanschließend zur Durchsicht zur Verfügung.488 +Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächsten Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließend der Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung. 498 498 499 499 === 3.4.1. Verwaltung von Projekten === 500 500 501 -Die Funktion kann über **//Unterricht→Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte.492 +Die Funktion kann über Unterricht **//Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte. 502 502 503 503 (% style="text-align: center;" %) 504 504 ... ... @@ -508,7 +508,7 @@ 508 508 **Abbildung 24: Projektübersicht** 509 509 510 510 511 -Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können bearbeitet oder gelöscht werden. 502 +Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können außerdem bearbeitet oder gelöscht werden. 512 512 513 513 === 3.4.2. Neues Projekt erstellen === 514 514 ... ... @@ -521,30 +521,17 @@ 521 521 (% style="text-align: center;" %) 522 522 **Abbildung 25: Projekt hinzufügen** 523 523 524 -(% style="text-align: left;" %)525 - Das neue Projekt benötigt einige Angaben, die in vier Bereiche unterteilt sind.515 +(% style="text-align: center;" %) 516 +\\ 526 526 527 -(% style="text-align: left;" %) 528 -Allgemein: 518 +* Als **//Beschreibung//** muss ein Projektname eingetragen werden, z.B. Netzwerkplan. Der **//Verzeichnisname//** legt fest, wo die Daten abgelegt werden. 519 +* Das Feld **//Verteilen der Projektdateien//** erlaubt die Automatisierung des Verteilens von Projektdaten. In der Grundeinstellung **//Manuelles Verteilen//** wird die Verteilung der Projektdateien durch den Lehrer manuell ausgelöst. Die manuelle Verteilung erfolgt im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte. Durch Auswahl von Automatisches Austeilen kann auch ein fester Zeitpunkt definiert werden, an dem die Dateien in die Heimatverzeichnisse der Schüler kopiert werden. Dieser Zeitpunkt kann über die Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** vorgegeben werden. Das verteilte Material wird im Heimatverzeichnis der Projektmitglieder abgelegt. 520 +* Analog zu der automatischen Verteilung können Projektdateien auch im Auswahlfeld **//Einsammeln der//** **//Projektdateien//** manuell oder automatisch eingesammelt werden. 521 +* Unter **//Mitglieder//** können mit **//Hinzufügen//** einzelne Klassen oder Arbeitsgemeinschaften zugeordnet werden, bzw. mit **//Entfernen//** wieder entfernt werden. 522 +* Im Menü **//Dateien//** werden die zu verteilenden Dokumente ausgewählt. Ein Klick auf **//Hochladen//** öffnet ein Fenster, mit dem eine Datei ausgewählt werden kann. Mit **//Entfernen//** können Dateien wieder abgewählt werden. 529 529 530 -* **//Beschreibung: //**Name Ihres Projektes z.B. Netzwerkplan. 531 -* **//Verzeichnisname~://** Ordner in dem das Unterrichtsmaterial abgelegt wird 524 +Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** schließt das Anlegen eines Projekts ab. 532 532 533 -Verteilen und Einsammeln von Projektdateien: 534 - 535 -* **//Verteilen der Projektdateien~://** Hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Verteilen//** und //**Automatisches Austeilen**//. Die manuelle Verteilung wird im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte durchgeführt. Automatisches Austeilen kann zu einem bestimmten Zeitpunkt erfolgen. Dieser Zeitpunkt kann über die zusätzlichen Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** festgelegt werden. 536 -* //**Einsammeln der Projektdateien:**// Auch hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Einsammeln//** und //**Automatisches Einsammeln**//. Automatisches Einsammeln kann über die zusätzlichen Auswahlfelder //**Einsammeldatum**// und //**Einsammelzeit**// zeitlich gesteuert werden. 537 - 538 -Mitglieder: 539 - 540 -* **//Mitglieder~://** Hier verwalten Sie die Klassen oder Arbeitsgruppen, die das Unterrichtsmaterial erhalten sollen. 541 - 542 -Dateien: 543 - 544 -* **//Dateien~://** Das zu verteilende Unterrichtsmaterial wird hier hochgeladen. 545 - 546 -Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** speichert Ihre Einstellungen und schließt das Anlegen des Projekts ab. 547 - 548 548 === 3.4.3. Einsammeln der verteilten Dokumente === 549 549 550 550 Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Verteilung ersichtlich. ... ... @@ -554,7 +554,7 @@ 554 554 [[image:attach:2020-07-03 14_36_47-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 555 555 556 556 (% style="text-align: center;" %) 557 -**Abbildung 26: Status derMaterialverteilung**535 +**Abbildung 26: Status Materialverteilung** 558 558 559 559 560 560 Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** wird die Funktion **//Manuelles Einsammeln//** ausgeführt. Diese kann auch mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten. Die eingesammelten Dateien werden im Heimatverzeichnis der Lehrkraft abgelegt, die das Verteilungsprojekt erstellt hat. Dies erfolgt unabhängig davon, welche Lehrkraft das Einsammeln der Dateien auslöst.