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Änderungskommentar: Import

Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -67,8 +67,8 @@
67 67  
68 68  {{pagebreak/}}
69 69  
70 -Version: 1.3
71 -Stand: 19.05.2021
70 +Version: 1.4
71 +Stand: 16.05.2022
72 72  
73 73  (% style="text-align: left;" %)
74 74  = Inhalt =
... ... @@ -143,7 +143,7 @@
143 143  
144 144  (% style="text-align: left;" %)
145 145  
146 -Das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** führt Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten direkt zu den pädagogischen Funktionen von UCS@school. Diese werden in Kapitel 3. beschrieben.
146 +Das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** führt Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten direkt zu den pädagogischen Funktionen von UCS@school. Diese werden in [[Kapitel 3.>>doc:||anchor="Kapitel3.PädagogischeFunktionen"]] beschrieben.
147 147  
148 148  (% style="text-align: left;" %)
149 149  
... ... @@ -158,10 +158,10 @@
158 158  
159 159  (% style="text-align: left;" %)
160 160  
161 -Die Portalseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen zugehörige Inhalte verlinkt sind:
161 +Die Portalseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen Inhalte verlinkt sind:
162 162  
163 163  * **Allgemeine Dienste: **Pädagogische Funktionen von UCS@school
164 -* **Externe Dienste: **Supportportal der KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz
164 +* **Externe Dienste: **Ticketsystem der KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz
165 165  * **Schuleigene Dienste: **Webseite Ihrer Schule, Lernplattformen, Mail- und Clouddienste und weitere schuleigene Dienste
166 166  
167 167  == 2.2. Kontozugang schützen ==
... ... @@ -193,14 +193,20 @@
193 193  **Abbildung 5: Kontozugang schützen
194 194  **
195 195  
196 -Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail zur Vergabe eines neuen Passwortes anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. Das neue Passwort muss die Passwortrichtlinien, wie in [[Kapitel 2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben, erfüllen.
196 +Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. Das neue Passwort muss die Passwortrichtlinien, wie in [[Kapitel 2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben, erfüllen.
197 197  
198 198  {{note title="Wichtiger Hinweis"}}
199 199   Das neue Passwort ist sofort nach der Änderung gültig. Wenn Sie die Änderung an einem Computer in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem abmelden und mit dem neu vergebenen Passwort erneut anmelden.
200 200  {{/note}}
201 201  
202 +
203 +
204 +{{pagebreak/}}
205 +
202 202  = Kapitel 3. Pädagogische Funktionen =
203 203  
208 +== 3.1. Einführung ==
209 +
204 204  Die **//Pädagogischen Funktionen//** sind auf der Portalseite verlinkt. Der Link führt Sie zu der Oberfläche von UCS@school. Diese Oberfläche wird Univention Management Console oder kurz UMC genannt. Sie ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**. Sie erreichen diese Oberfläche auch direkt über das Desktopsymbol **//Univention Management Console//**.
205 205  
206 206  (% style="text-align: center;" %)
... ... @@ -222,8 +222,37 @@
222 222  Die Verwendung der Bereiche **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//** sowie den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben.
223 223  
224 224  (% style="text-align: left;" %)
225 -== 3.1. Computerraum ==
231 +=== 3.1.1. Namensgebung ===
226 226  
233 +Mit UCS@school können Sie Klassenarbeiten schreiben, Projekte und Arbeitsgruppen anlegen. Diese Funktionen werden vom Schulserver zur Verfügung gestellt und verwaltet. Zur Verwaltung gehören beispielsweise die Anlage von Netzwerkfreigaben und Verzeichnisse sowie die Benutzerintegration der gewählten Klassen bzw. Arbeitsgruppen. Daher gelten für die Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen folgende Vorgaben.
234 +
235 +{{warning title="Wichtige Information"}}
236 +Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen:
237 +
238 +* Zugelassen sind nur Buchstaben, Ziffern, Punkte, Binde- und Unterstriche.
239 +* Der Name muss mit einem Buchstabe oder einer Ziffer beginnen und enden.
240 +
241 +Wir empfehlen zusätzlich folgende Punkte bei der Namensgebung zu beachten:
242 +
243 +* Leerzeichen ersetzen durch Binde- oder Unterstriche.
244 +* Kein Umlaute ä, ö, ü oder länderspezifische Zeichen verwenden.
245 +{{/warning}}
246 +
247 +Ein ungültiger Name führt beim Start einer Klassenarbeit zum Abbruch mit Fehlermeldung. Speichern von Projekten, Arbeitsgruppen oder Klassenarbeiten ist mit einem ungültigen Namen ebenfalls nicht möglich. Auch hier zeigt das System dann eine Fehlermeldung.
248 +
249 +Hier ein Beispiel für eine Fehlermeldung. Ausgelöst durch den Punkt als letztes Zeichen für den Namen der Klassenarbeit.
250 +
251 +(% style="text-align: center;" %)
252 +[[image:attach:2022-05-20 10_20_44-QEMU (dms1-kdk-0006.edukl.net) - noVNC.png]]
253 +
254 +(% style="text-align: center;" %)
255 +**Abbildung 8: Fehlermeldung bei ungültigen Name für eine Klassenarbeit**
256 +
257 +\\
258 +
259 +(% style="text-align: left;" %)
260 +== 3.2. Computerraum ==
261 +
227 227  Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schülercomputer während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann komplett gesperrt oder freigegeben werden. Eine Whitelist-/Blacklist-Funktion erlaubt die Regulierung einzelner Internetseiten. Zugriffe auf Netzwerkfreigaben und Drucker können unterbunden werden.
228 228  
229 229  Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Es**// //**erscheint eine Auswahlliste mit Räumen. Wählen Sie hier den gewünschten Computerraum aus. Ist ein Computerraum aktuell von einem anderen Lehrer geöffnet, erscheint ein entsprechender Hinweis. Sie können die Kontrolle des Raums übernehmen oder abbrechen. Bei Übernahme wird dem anderen Lehrer ein entsprechender Hinweis angezeigt und seine Sitzung geschlossen.
... ... @@ -252,7 +252,7 @@
252 252  (% style="text-align: center;" %)
253 253  **Abbildung 9: Einstellungen für den Computerraum ändern**
254 254  
255 -=== 3.1.1. Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülercomputer ===
290 +=== 3.2.1. Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülercomputer ===
256 256  
257 257  Der Computerraum verfügt über Kontroll- und Steuerungsfunktionen für die Schülercomputer. Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Rechners in der Liste, erscheint eine verkleinerte Ansicht des Bildschirminhaltes. Sie können auch alle Rechner markieren und die Bildschirminhalte über die Schaltfläche //**Beobachten**// aus der Menüleiste gesammelt anzeigen lassen.
258 258  
... ... @@ -272,9 +272,9 @@
272 272  * **//Computer neu starten//** startet den Schülercomputer neu.
273 273  * **//Computer einschalten//** schaltet den Schülercomputer ein. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware diese Funktion unterstützt und vom Administrator eingerichtet wurde.
274 274  * **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schülercomputern.
275 -* **//Präsentation starten//** wird im Kapitel 3.1.2. beschrieben.
310 +* **//Präsentation starten//** wird im nächsten Kapitel beschrieben.
276 276  
277 -=== 3.1.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen ===
312 +=== 3.2.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen ===
278 278  
279 279  Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines Computers an alle anderen Computer innerhalb des Computerraumes zu übertragen. Die Präsentation wird auf den Schülerrechnern in Vollbild dargestellt. Maus- und Tastatureingaben sind während der Präsentation nicht möglich.
280 280  
... ... @@ -291,7 +291,7 @@
291 291  (% style="text-align: center;" %)
292 292  **Abbildung 11: Laufende Präsentation**
293 293  
294 -== 3.2. Klassenarbeitsmodus ==
329 +== 3.3. Klassenarbeitsmodus ==
295 295  
296 296  Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestellt werden, sind vielfältig und variieren stark je nach Schulform, Schulfach und Jahrgang. Um das Herstellen einer Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung.
297 297  
... ... @@ -303,7 +303,7 @@
303 303  * Mit dem Ende der Klassenarbeit werden alle Dateien des Klassenarbeitsordners wieder eingesammelt und nach Schülern sortiert im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt.
304 304  * Während der Klassenarbeit kann der Zugang zum Internet sowie zu Datei- und Druck-Freigaben eingeschränkt werden.
305 305  
306 -=== 3.2.1. Übersicht der Klassenarbeiten ===
341 +=== 3.3.1. Übersicht der Klassenarbeiten ===
307 307  
308 308  Eine Liste aller Klassenarbeiten finden Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Sie können auswählen ob nur die eigenen oder alle Klassenarbeiten aufgelistet werden sollen.
309 309  
... ... @@ -315,16 +315,16 @@
315 315  (% style="text-align: center;" %)
316 316  **Abbildung 12: Liste der Klassenarbeiten**
317 317  
318 -=== 3.2.2. Neue Klassenarbeit anlegen ===
353 +=== 3.3.2. Neue Klassenarbeit anlegen ===
319 319  
320 320  {{tip title="Tipp"}}
321 -Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit über die Funktion //**Computerraum**//, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Computern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Hierzu steht Ihnen die Steuerungsfunktion **//Benutzer abmelden//** aus [[Kapitel 3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.Kontroll-undSteuerungsfunktionenderSchülercomputer"]] zur Verfügung.
356 +Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit über die Funktion //**Computerraum**//, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Computern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Hierzu steht Ihnen die Steuerungsfunktion **//Benutzer abmelden//** aus [[Kapitel 3.2.1.>>doc:||anchor="3.2.1.Kontroll-undSteuerungsfunktionenderSchülercomputer"]] zur Verfügung.
322 322  {{/tip}}
323 323  
324 324  Eine neue Klassenarbeit legen Sie über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in der Übersicht der Klassenarbeiten an. Ein Assistent führt Sie schrittweise durch alle Einstellungen für die Klassenarbeit.
325 325  
326 -* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen die Computerraumnummer und das aktuelle Datum in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_r001_2022_10_05. Dadurch sind doppelte Namen so gut wie ausgeschlossen.
327 -* Für das Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Sie können die Uhrzeit nach Bedarf anpassen. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die geplante Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch.
361 +* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen das aktuelle Datum und die Computerraumnummer in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_20-05-2022_r001. Die Namensgebung unterliegt den in [[Kapitel 3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.Namensgebung"]] beschriebenen Vorgaben.
362 +* Für das geplante Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Sie können die Uhrzeit nach Bedarf anpassen. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die wirkliche Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch.
328 328  * Die weiteren Konfigurationsschritte können hier noch ausgewählt werden. Das sind Unterrichtsmaterial verteilen, Internetregeln definieren und Freigabezugriff konfigurieren. Wir empfehlen alle Option auszuwählen, damit der Assistent keine Konfigurationsschritte überspringt.
329 329  
330 330  (% style="text-align: center;" %)
... ... @@ -391,7 +391,7 @@
391 391  
392 392  Soll die erstellte Klassenarbeit zu einem späteren Zeitpunkt geschrieben werden, können Sie alle Einstellungen über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** abspeichern. Auf der Übersicht können gespeicherte Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** geladen und anschließend gestartet werden. Das Löschen von Klassenarbeiten ist nur möglich, solange diese noch nicht gestartet wurden.
393 393  
394 -=== 3.2.3. Neustart der Schülerrechner ===
429 +=== 3.3.3. Neustart der Schülerrechner ===
395 395  
396 396  Während des Startvorgangs einer Klassenarbeit wird überprüft, ob die Schülerrechner neu gestartet werden müssen. Das Ergebnis dieser Prüfung wird anschließend in einer Liste angezeigt.
397 397  
... ... @@ -426,7 +426,7 @@
426 426  
427 427  Öffnen Sie nun den Computerraum über **//Computerraum öffnen//**.
428 428  
429 -=== 3.2.4. Aufsicht und Beenden der Klassenarbeit ===
464 +=== 3.3.4. Aufsicht und Beenden der Klassenarbeit ===
430 430  
431 431  Die Aufsicht der Klassenarbeit erfolgt im Computerraum. Sie sehen hier wieder die bekannte Liste aller Computer in diesem Raum inklusive der angemeldeten exam-Benutzer.
432 432  
... ... @@ -459,21 +459,26 @@
459 459  {{/note}}
460 460  
461 461  (% style="text-align: left;" %)
462 -== 3.3. Arbeitsgruppen verwalten ==
497 +== 3.4. Arbeitsgruppen verwalten ==
463 463  
464 464  Jeder Schüler ist mindestens Mitglied einer Schulklasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in Arbeitsgruppen (AG) einzuordnen. Sie können neue Arbeitsgruppen anlegen, bestehende Arbeitsgruppen bearbeiten oder alte AGs löschen. Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an. Alle Mitglieder der Arbeitsgruppe erhalten Zugriff auf diese Freigabe. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe.
465 465  
466 466  Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe können Sie über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** anlegen. Erforderlich ist ein Name für die Arbeitsgruppe. Eine Beschreibung kann zusätzlich angegeben werden.
467 467  
503 +{{note title="Hinweis"}}
504 +Bitte beachten die hierzu die in [[Kapitel 3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.Namensgebung"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung.
505 +{{/note}}
506 +
468 468  (% style="text-align: center;" %)
469 469  
470 470  [[image:attach:2020-07-03 11_54_51-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]
471 471  
472 472  (% style="text-align: center;" %)
473 -**Abbildung 22: Auswahl einer Arbeitsgruppe**
512 +**Abbildung 22: Arbeitsgruppen verwalten
513 +**
474 474  
475 475  
476 -Ein Klick auf den Namen der Arbeitsgruppe öffnet ein neues Fenster. Der Name einer bereits bestehenden Arbeitsgruppe kann nachträglich nicht geändert werden. Im Eingabefeld **//Mitglieder//** wird eine Liste der Schüler und Lehrer angezeigt, die bereits Mitglieder der Arbeitsgruppe sind. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog.
516 +Anschließen gen Sie über das Feld **//Mitglieder//** die Mitglieder der Arbeitsgruppe hinzu. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog.
477 477  
478 478  (% style="text-align: center;" %)
479 479  
... ... @@ -483,21 +483,23 @@
483 483  **Abbildung 23: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen**
484 484  
485 485  
486 -Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eingeschränkt werden. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** können Sie gezielt nach einzelnen Benutzern suchen.
526 +Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eingeschränkt werden. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und Nachname in das Eingabefeld **//Name//** können Sie gezielt nach einzelnen Benutzern suchen.
487 487  
488 488  Die Benutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügt werden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf //**Hinzufügen** //fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu. Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchen vor dem zu entfernenden Benutzer aktiviert wird und anschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird.
489 489  
530 +Die Option //**Freigabe erstellen**// ist standardmäßig aktiviert. Wir empfehlen diese Einstellung unverändert zu übernehmen, damit die Netzwerkfreigabe für die Arbeitsgruppe automatisch erstellt wird. Bei den Schülern die Mitglied der AG sind, wird diese Netzwerkfreigabe automatisch beim nächsten Login am Computer hinzugefügt.
531 +
490 490  {{note title="Hinweis"}}
491 -Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //**Eigene Shares**// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst ebenfalls als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //**Eigene Shares**// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt.
533 +Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auch auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //**Eigene Shares**// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst ebenfalls als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //**Eigene Shares**// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt.
492 492  {{/note}}
493 493  
494 -== 3.4. Unterrichtsmaterial verteilen ==
536 +== 3.5. Unterrichtsmaterial verteilen ==
495 495  
496 496  Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Für die Bearbeitung des Materials kann eine Frist festgelegt werden. Sie können so Aufgaben verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind oder auch bis zur nächsten Unterrichtsstunde in einigen Tagen. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet.
497 497  
498 498  Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächsten Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellen Sie ein neues Projekt und laden das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in Ihr Heimatverzeichnis kopiert und steht Ihnen anschließend zur Durchsicht zur Verfügung.
499 499  
500 -=== 3.4.1. Verwaltung von Projekten ===
542 +=== 3.5.1. Verwaltung von Projekten ===
501 501  
502 502  Die Funktion kann über **//Unterricht → Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte.
503 503  
... ... @@ -511,7 +511,7 @@
511 511  
512 512  Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können bearbeitet oder gelöscht werden.
513 513  
514 -=== 3.4.2. Neues Projekt erstellen ===
556 +=== 3.5.2. Neues Projekt erstellen ===
515 515  
516 516  Über die Schaltfläche **//Projekt hinzufügen//** kann ein neues Projekt angelegt werden.
517 517  
... ... @@ -531,6 +531,12 @@
531 531  * **//Beschreibung: //**Name Ihres Projektes z.B. Netzwerkplan.
532 532  * **//Verzeichnisname~://** Ordner in dem das Unterrichtsmaterial abgelegt wird
533 533  
576 +{{note title="Hinweis"}}
577 +Bitte beachten die hierzu die in [[Kapitel 3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.Namensgebung"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung.
578 +{{/note}}
579 +
580 +\\
581 +
534 534  Verteilen und Einsammeln von Projektdateien:
535 535  
536 536  * **//Verteilen der Projektdateien~://** Hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Verteilen//** und //**Automatisches Austeilen**//. Die manuelle Verteilung wird im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte durchgeführt. Automatisches Austeilen kann zu einem bestimmten Zeitpunkt erfolgen. Dieser Zeitpunkt kann über die zusätzlichen Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** festgelegt werden.
... ... @@ -546,7 +546,7 @@
546 546  
547 547  Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** speichert Ihre Einstellungen und schließt das Anlegen des Projekts ab.
548 548  
549 -=== 3.4.3. Status der Materialverteilung ===
597 +=== 3.5.3. Status der Materialverteilung ===
550 550  
551 551  Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Materialverteilung in der Spalte //**Status**// ersichtlich. In der nächsten Spalte steht die Anzahl der verteilten Dateien.
552 552  
... ... @@ -559,7 +559,7 @@
559 559  
560 560  Der Menüpunkt //**Verteilen**// startet die manuelle Verteilung des Unterrichtsmaterials. Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** werden die Ergebnisse manuell eingesammelt. Dies kann mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten. Die eingesammelten Dateien werden im Heimatverzeichnis des Projekteigentümers unter **//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//** abgelegt. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jeden Schüler und Lehrer ein Verzeichnis angelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leicht möglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrer jeweils ein eigenes Verzeichnis angelegt.
561 561  
562 -== 3.5. Drucker moderieren ==
610 +== 3.6. Drucker moderieren ==
563 563  
564 564  Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträge der Schüler vor dem Ausdruck prüfen. UCS@school stellt hierfür einen speziellen Drucker mit der Bezeichnung PDFDrucker zur Verfügung. Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht → Drucker moderieren//** aufgerufen werden.
565 565  
... ... @@ -580,6 +580,10 @@
580 580  (% style="text-align: center;" %)
581 581  **Abbildung 28: Auswahl des Druckers**
582 582  
631 +
632 +
633 +{{pagebreak/}}
634 +
583 583  = Kapitel 4. Verwaltungsfunktionen =
584 584  
585 585  == 4.1. Anmeldedaten für Schüler und Gastbenutzer ==
... ... @@ -672,6 +672,10 @@
672 672  Bitte melden Sie sich nach der Passwortänderung in UCS@school und anschließend vom Computer ab, damit Ihr Benutzerprofil auf unseren Server synchronisiert wird. Zur Neuanmeldung nutzen Sie bitte dann das neue Passwort.
673 673  {{/note}}
674 674  
727 +
728 +
729 +{{pagebreak/}}
730 +
675 675  = Kapitel 5. Support =
676 676  
677 677  == 5.1. Ticketsystem ==
... ... @@ -705,17 +705,34 @@
705 705  * //**Meine Tickets:**// Hier sehen Sie alle von Ihnen erstellten Tickets.
706 706  * **//Meine Organisations Tickets: //**Hier sehen Sie alle Tickets, die für Ihre Schule erstellt wurden.
707 707  
708 -(((
709 -(% class="auto-cursor-target" %)
710 -\\
711 -
712 712  {{note title="Hinweis"}}
713 713  Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. Bei einem bestehenden Ticket können Sie jederzeit einen Eintrag hinzufügen. Das reduziert die Anzahl an Tickets und erleichtert uns das Erkennen von zusammenhängenden Themen.
714 714  {{/note}}
715 715  
716 -== 5.2. Ticketleitfaden ==
717 -)))
768 +== 5.2. Neues Ticket erstellen ==
718 718  
770 +Um ein neues Ticket zu erstellen klicken rechts neben dem Kreis mit Ihre Initialen auf das //**+**//. Die Eingabemaske für das neue Ticket öffnet sich.
771 +
772 +(% style="text-align: center;" %)
773 +[[image:attach:2022-05-16 13_52_17-pve01 - Proxmox Virtual Environment.png]]
774 +
775 +(% style="text-align: center;" %)
776 +**Abbildung 36: Neues Ticket erstellen**
777 +
778 +(% style="text-align: left;" %)
779 +Eingabefelder:
780 +
781 +(% style="text-align: left;" %)
782 +//**Titel:**// Bitte geben Sie hier einen aussagekräftigen Titel für das Ticket ein.
783 +
784 +(% style="text-align: left;" %)
785 +//**Text:**// Hier schildern Sie uns den Inhalt des Tickets. Tipps hierzu finden Sie in unserem Ticketleitfaden.
786 +
787 +(% style="text-align: left;" %)
788 +//**Status:**// Lassen Sie diesen bitte unverändert auf //**neu**// stehen.
789 +
790 +=== Ticketleitfaden ===
791 +
719 719  In diesem Leitfaden finden Sie wichtige Tipps zum Erstellen von Support-Tickets. Je mehr Informationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert.
720 720  
721 721  Folgende wichtige Informationen benötigen wir von Ihnen in einem Ticket:
... ... @@ -727,30 +727,36 @@
727 727  * **Raumnummer:** Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt?
728 728  * **Benutzername(n):** Geben Sie uns an für welche(n) Benutzer das Ticket erstellt wird.
729 729  
730 -Unser Ticketsystem informiert Sie per E-Mail über den Status des Tickets. Bitte tragen Sie bei der Erstellung Ihres Tickets eine E-Mail-Adresse ein, an die wir diese Benachrichtigungen senden können. Zusätzlich zur Benachrichtigung per E-Mail zeigt Ihnen das Ticketsystem die neuen Nachrichten rechts neben dem Suchfeld an.
803 +== 5.3. Tickets verwalten ==
731 731  
805 +Die Verwaltung der Tickets erfolgt über die Menüpunkte**// Meine Tickets//** und //**Meine Organisations Tickets**//. Sie können die Tickets einsehen, neue Einträge vornehmen oder gelöste Tickets schließen. Über Änderungen an den Tickets informiert Sie unser Ticketsystem per E-Mail. Bitte tragen Sie bei der Erstellung Ihres Tickets eine E-Mail-Adresse ein, an die wir diese Benachrichtigungen senden können. Zusätzlich zur Benachrichtigung per E-Mail zeigt Ihnen das Ticketsystem die neuen Nachrichten rechts neben dem Suchfeld an.
806 +
732 732  \\
733 733  
734 734  (% style="text-align: center;" %)
735 -[[image:attach:2022-05-09 15_58_58-KDK Helpdesk - Meine zugewiesenen Tickets.png]]**Abbildung 36: Neue Ticket-Benachrichtigungen**
810 +[[image:attach:2022-05-09 15_58_58-KDK Helpdesk - Meine zugewiesenen Tickets.png]]
736 736  
812 +(% style="text-align: center;" %)
813 +**Abbildung 37: Neue Ticket-Benachrichtigungen**
814 +
737 737  \\
738 738  
739 -{{note title="Bitte beachten Sie"}}
817 +{{note title="Hinweis"}}
740 740  Die E-Mail-Benachrichtigungen unseres Ticketsystem informieren Sie über Statusänderungen an Ihrem Ticket. Bitte antworten Sie nicht auf diese E-Mails. Um Ihre Tickets zu bearbeiten, loggen Sie sich bitte unter [[https:~~/~~/support.kdk-kl.de>>url:https://support.kdk-kl.de||shape="rect"]] ein.
741 741  {{/note}}
742 742  
743 -(% style="text-align: left;" %)
744 -\\
745 745  
746 -= =
747 747  
748 -{{pagebreak/}}Kapitel 6. Anforderung neuer Software
823 +{{pagebreak/}}
749 749  
825 += Kapitel 6. Anforderung neuer Software =
826 +
750 750  == 6.1. Ablaufbeschreibung ==
751 751  
752 -Die Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden. Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen:
829 +Die Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden.
753 753  
831 +Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen:
832 +
754 754  1. Sie melden uns per Ticket welche neue Software benötigt wird.
755 755  1. Wir senden Ihnen über das Ticketsystem ein entsprechendes Anforderungsformular. Bitte füllen Sie dieses Formular vollständig aus.
756 756  1. Sobald wir alle benötigten Informationen haben, beginnen wir mit der Paketierung und testen die Software in unserer Testumgebung.
... ... @@ -759,19 +759,24 @@
759 759  
760 760  Wir informieren Sie innerhalb des Tickets über den Status der Softwarebereitstellung.
761 761  
762 -= =
763 763  
764 -{{pagebreak/}}Changelog des Handbuchs
765 765  
843 +{{pagebreak/}}
844 +
845 += Changelog des Handbuchs =
846 +
766 766  == Version 1.4 ==
767 767  
768 -Stand:
849 +Stand: 16.05.2022
769 769  
770 770  Ergänzungen/Anpassungen:
771 771  
772 772  1. Infos und Screenshot zu Ticket-Benachrichtigungen hinzugefügt
773 773  1. Inhaltliche Überarbeitung
855 +1. Vorgaben für Namensgebung Klassenarbeiten, Projekte und Arbeitsgruppen hinzugefügt
856 +1. Hinweise optisch hervorgehoben
774 774  1. Kapitel 4.6. in Kapitel 5. geändert
858 +1. Kapitel 5.3. Tickets verwalten hinzugfügt
775 775  1. Kapitel 6. Anforderung neuer Software hinzugefügt
776 776  
777 777  == Version 1.3 ==