Zusammenfassung

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Details

Seiteneigenschaften

Tags

...	...	@@ -1,0 +1,1 @@
	1	+Handbuch|Lehrkräfte|Lehrer|Pädagogische Funktionen|Ticketsystem|Support|UCS@school

Inhalt

...	...	@@ -4,6 +4,8 @@
4	4
5	5	{{toc/}}
6	6
	7	+ {{box cssClass="floatinginfobox"}}{{toc/}}{{/box}}
	8	+
7	7	----
8	8
9	9	= 1. Einführung =
...	...	@@ -68,10 +68,10 @@
68	68	== 2.2. Kontozugang schützen ==
69	69
70	70	{{info}}
71		-[[image:info_transparent.png||height="20" width="20"]] Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse.
	73	+[[image:info_transparent.png||height="20" width="20"]] Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust Ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben.
72	72	{{/info}}
73	73
74		-Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben ##**Abmelden**## auf die 3 Striche. Wählen Sie ##**Benutzereinstellungen **## und dann ##**Kontozugang schützen**##.
	76	+Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben ##**Abmelden**## auf die 3 Striche. Wählen Sie ##**Benutzereinstellungen **##und dann ##**Kontozugang schützen**##.
75	75
76	76	(% class="wikigeneratedid" %)
77	77	[[Abbildung 4: Kontoschutz aufrufen>>image:attach:kontoschutz_aufrufen.png||height="360" id="Ikontoschutz_aufrufen.png" width="900"]]
...	...	@@ -93,16 +93,21 @@
93	93
94	94	Die ##**Pädagogischen Funktionen**## sind auf der Portalseite verlinkt. Der Link führt Sie zu der Oberfläche von UCS@school. Diese Oberfläche wird Univention Management Console oder kurz UMC genannt. Sie ist in zwei Bereiche unterteilt: ##**Unterricht**## und ##**Schul-Administration**##.
95	95
96		-Sie erreichen diese Oberfläche auch auf direktem Weg über einen Doppelklick auf das Desktopsymbol ##**Univention Management Console**##.
	98	+{{error}}
	99	+**⚠ Hinweis:**
97	97
	101	+In der aktuellen Version von UCS@school wurde die Weboberfläche überarbeitet. Sie finden hier nun ein dunkles Thema mit einigen optischen Anpassungen. Die Funktionen und der Aufbau der Menüs haben sich nicht geändert.
98	98
99		-(% class="wikigeneratedid" %)
100		-[[Abbildung 6: UMC-Menü Unterricht>>image:attach:umc_unterricht.png||height="286" id="Iumc_unterricht.png" width="800"]]
	103	+Wir werden schrittweise die Screenshots in dieser Dokumentation aktualisieren.
	104	+{{/error}}
101	101
102	102
103		-(% class="wikigeneratedid" %)
104		-[[Abbildung 7: UMC-Menü Schul-Administration>>image:attach:umc_schuladministration.png||height="281" id="Iumc_schuladministration.png" width="800"]]
	107	+Sie erreichen diese Oberfläche auch auf direktem Weg über einen Doppelklick auf das Desktopsymbol ##**Univention Management Console**##.
105	105
	109	+[[Abbildung 6: Bereich Unterricht in der Univention Management Console>>image:umc_unterricht.png]]
	110	+
	111	+[[Abbildung 7: Bereich Schul-Administration in der Univention Management Console>>image:umc_schuladministration.png]]
	112	+
106	106	Die Verwendung der Bereiche ##**Unterricht**## und ##**Schul-Administration**## sowie den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben.
107	107
108	108	=== 3.1.1. Vorgaben zur Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen ===
...	...	@@ -514,10 +514,8 @@
514	514	Die E-Mail-Benachrichtigungen unseres Ticketsystems informieren Sie über Statusänderungen an Ihrem Ticket. Bitte antworten Sie nicht auf diese E-Mails. Um Ihre Tickets zu bearbeiten, loggen Sie sich bitte unter https://support.kdk-kl.de ein.
515	515	{{/info}}
516	516
517		-= 6. Anforderung neuer Software =
	524	+== 5.4. Anforderung neuer Software ==
518	518
519		-== 6.1. Ablaufbeschreibung ==
520		-
521	521	Die Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden.
522	522
523	523	Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen: