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Details

Seiteneigenschaften

Tags

...	...	@@ -1,1 +1,0 @@
1		-Handbuch|Lehrkräfte|Lehrer|Pädagogische Funktionen|Ticketsystem|Support|UCS@school

Inhalt

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1		-{{id name="top"/}}
	1	+{{html}}
	2	+<h1>Inhalt</h1>
	3	+{{/html}}
2	2
3		-{{box cssClass="floatinginfobox"}}
4		-**Inhalt**
5		-
6	6	{{toc/}}
7		-{{/box}}
8	8
	7	+----
	8	+
9	9	= 1. Einführung =
10	10
11	11	UCS@school ist eine Komplettlösung für den schulinternen IT-Betrieb und IT-gestützten Unterricht. Diese stellt eine Reihe von browserbasierten Oberflächen zur Verfügung, mit denen Lehrkräfte den IT-gestützten Unterricht verwalten können. Dieses Handbuch unterstützt Sie bei der Nutzung von UCS@school.
...	...	@@ -31,16 +31,11 @@
31	31
32	32	Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am Computer sowie auch für die Anmeldung auf der Portalseite Ihrer Schule.
33	33
34		-Ihre persönlichen Zugangsdaten erhalten Sie vom hiesigen IT Koordinator. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am Computer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben.
	34	+Benutzername und Passwort werden Ihnen in Form eines separaten Dokuments von der KDK zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am Computer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründen folgende Richtlinien erfüllen:
35	35
36		-Das neue Passwort muss folgende Richtlinien erfüllen:
37		-
38	38	* mindestens 12 Zeichen lang
39		-* mindestens ein Zeichen aus drei der vier folgenden Kategorien:
40		-** Kleinbuchstaben (a-z)
41		-** Großbuchstaben (A-Z)
42		-** Ziffern (0-9)
43		-** Sonderzeichen (' - ! " # $ % & ( ) * , . / : ; ? @ [ ] ^ _ ` { | } ~~ + < = >)
	37	+* mindestens 1x Großbuchstabe, 1x Kleinbuchstabe, 1x Ziffer enthalten
	38	+* Sonderzeichen können optional verwendet werden
44	44	* Umlaute bzw. länderspezifische Zeichen sind nicht möglich.
45	45
46	46	{{info}}
...	...	@@ -73,10 +73,10 @@
73	73	== 2.2. Kontozugang schützen ==
74	74
75	75	{{info}}
76		-[[image:info_transparent.png||height="20" width="20"]] Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust Ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben.
	71	+[[image:info_transparent.png||height="20" width="20"]] Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse.
77	77	{{/info}}
78	78
79		-Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben ##**Abmelden**## auf die 3 Striche. Wählen Sie ##**Benutzereinstellungen **##und dann ##**Kontozugang schützen**##.
	74	+Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben ##**Abmelden**## auf die 3 Striche. Wählen Sie ##**Benutzereinstellungen **## und dann ##**Kontozugang schützen**##.
80	80
81	81	(% class="wikigeneratedid" %)
82	82	[[Abbildung 4: Kontoschutz aufrufen>>image:attach:kontoschutz_aufrufen.png||height="360" id="Ikontoschutz_aufrufen.png" width="900"]]
...	...	@@ -98,21 +98,16 @@
98	98
99	99	Die ##**Pädagogischen Funktionen**## sind auf der Portalseite verlinkt. Der Link führt Sie zu der Oberfläche von UCS@school. Diese Oberfläche wird Univention Management Console oder kurz UMC genannt. Sie ist in zwei Bereiche unterteilt: ##**Unterricht**## und ##**Schul-Administration**##.
100	100
101		-{{error}}
102		-**⚠ Hinweis:**
	96	+Sie erreichen diese Oberfläche auch auf direktem Weg über einen Doppelklick auf das Desktopsymbol ##**Univention Management Console**##.
103	103
104		-In der aktuellen Version von UCS@school wurde die Weboberfläche überarbeitet. Sie finden hier nun ein dunkles Thema mit einigen optischen Anpassungen. Die Funktionen und der Aufbau der Menüs haben sich nicht geändert.
105	105
106		-Wir werden schrittweise die Screenshots in dieser Dokumentation aktualisieren.
107		-{{/error}}
	99	+(% class="wikigeneratedid" %)
	100	+[[Abbildung 6: UMC-Menü Unterricht>>image:attach:umc_unterricht.png||height="285" id="Iumc_unterricht.png" width="800"]]
108	108
109	109
110		-Sie erreichen diese Oberfläche auch auf direktem Weg über einen Doppelklick auf das Desktopsymbol ##**Univention Management Console**##.
	103	+(% class="wikigeneratedid" %)
	104	+[[Abbildung 7: UMC-Menü Schul-Administration>>image:attach:umc_schuladministration.png||height="281" id="Iumc_schuladministration.png" width="800"]]
111	111
112		-[[Abbildung 6: Bereich Unterricht in der Univention Management Console>>image:umc_unterricht.png]]
113		-
114		-[[Abbildung 7: Bereich Schul-Administration in der Univention Management Console>>image:umc_schuladministration.png]]
115		-
116	116	Die Verwendung der Bereiche ##**Unterricht**## und ##**Schul-Administration**## sowie den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben.
117	117
118	118	=== 3.1.1. Vorgaben zur Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen ===
...	...	@@ -524,8 +524,10 @@
524	524	Die E-Mail-Benachrichtigungen unseres Ticketsystems informieren Sie über Statusänderungen an Ihrem Ticket. Bitte antworten Sie nicht auf diese E-Mails. Um Ihre Tickets zu bearbeiten, loggen Sie sich bitte unter https://support.kdk-kl.de ein.
525	525	{{/info}}
526	526
527		-== 5.4. Anforderung neuer Software ==
	517	+= 6. Anforderung neuer Software =
528	528
	519	+== 6.1. Ablaufbeschreibung ==
	520	+
529	529	Die Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden.
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531	531	Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen:
...	...	@@ -540,4 +540,4 @@
540	540
541	541	----
542	542
543		-[[Zurück zum Anfang>>||anchor="top"]]
	535	+Zurück zum Anfang