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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Titel
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -Handbuch für Lehrkräfte
1 +UCSschool_Lehrerhandbuch
Inhalt
... ... @@ -1,18 +1,35 @@
1 -(% style="text-align: center;" %)
2 -=
1 +
3 3  \\\\\\\\**UCS@school**
4 4  \\\\\\[[image:attach:worddav2ceaa1fbe4e96101486d2040578e8d43.png]]
5 -\\\\\\\\**Handbuch für Lehrkräfte**
6 -\\\\\\\\ =
4 +\\\\\\\\**Handbuch für Lehrkräfte**
5 +\\\\\\\\\\\\\\Kapitel 1. Einführung
6 +Kapitel 2. Anmeldung
7 +Kapitel 3. Pädagogische und Verwaltungsfunktionen von UCS@school
8 +3.1. Schülerpasswort zurücksetzen
9 +3.2. Computerraum
10 +3.2.1. Kontrolle der Schüler-PCs mit Hilfe der Software iTALC
11 +3.2.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen
12 +3.3. Klassenarbeitsmodus
13 +3.3.1. Übersicht der Klassenarbeiten
14 +3.3.2. Einrichten einer Klassenarbeit
15 +3.3.3. Neustart der Schülerrechner
16 +3.3.4. Verwaltung und Abschluss der Klassenarbeit
17 +3.4. Arbeitsgruppen verwalten
18 +3.5. Unterrichtsmaterial verteilen
19 +3.5.1. Verwaltung von Projekten
20 +3.5.2. Neues Projekt erstellen
21 +3.5.3. Einsammeln der verteilten Dokumente
22 +3.6. Drucker moderieren
23 +3.7. Klassenlisten erstellen
7 7  
8 -{{toc/}}
9 -\\
10 10  
26 +\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
27 +
11 11  = =
12 12  
13 13  {{id name="_Toc44684791"/}}Kapitel 1. Einführung
14 14  UCS@school ist eine Komplettlösung für den schulinternen IT-Betrieb und IT-gestützten Unterricht. Diese stellt eine Reihe von browserbasierten Oberflächen zur Verfügung, mit denen Lehrkräfte den IT-gestützten Unterricht verwalten können. Dieses Handbuch unterstützt Sie bei der Nutzung von UCS@school.
15 -Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden:
32 +Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden:\\
16 16  
17 17  * Zurücksetzen der Schülerpasswörter
18 18  * Internetzugang während einer Schulstunde sperren oder freizugeben
... ... @@ -36,13 +36,13 @@
36 36  Nach dem Login finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse.
37 37  [[image:attach:worddav06b2201a9a55c55fa98ee84777675817.png]]
38 38  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole**(%%)
39 -Das Symbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis aller Lehrer Ihrer Schulen.
56 + Das Symbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis aller Lehrer Ihrer Schulen.
40 40  [[image:attach:worddavd683ee04a94e991f9b2167cf49b391b0.png]]
41 41  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares**(%%)
42 42  \\Über das Symbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school Startseite auf. Die Anmeldung erfolgt mit dem gleichen Benutzernamen und Ihrem neu vergebenen Passwort.
43 43  [[image:attach:worddav9b804cb20eb834e4b8f69bbc116c1ba0.png]]
44 44  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 3: UCS@school Portalseite**(%%)
45 -Auf der Startseite sind bereits mehrere Bereiche verlinkt:
62 + Auf der Startseite sind bereits mehrere Bereiche verlinkt:\\
46 46  
47 47  * Website: Die Homepage Ihrer Schule.
48 48  * Kollaboration und Kommnunikation: Pädagogische Funktionen und Administration von UCS@school.
... ... @@ -52,10 +52,10 @@
52 52  Nach einem Klick auf **//Pädagogische Funktionen//** wird die eigentliche Verwaltungsoberfläche von UCS@school geladen. Diese Oberfläche wird auch Univention Management Console (kurz UMC) genannt und ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.
53 53  [[image:attach:worddava132d66d97f614c8a3d518344b31e066.png]]
54 54  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 4: UMC Unterricht**(%%)
55 -[[image:attach:worddavf3deb90ca57dd9dffa22856377b1f855.png]]
72 + [[image:attach:worddavf3deb90ca57dd9dffa22856377b1f855.png]]
56 56  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 5: UMC Schul-Administration**(%%)
57 -Die Verwendung dieser Bereiche und den enthaltenen Funktionen wird in Kapitel 3 beschrieben.
58 -**Tipp**: Mit einem Doppelklick auf das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** landen Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten ebenfalls direkt im Bereich **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.
74 + Die Verwendung dieser Bereiche und den enthaltenen Funktionen wird in Kapitel 3 beschrieben.
75 +**Tipp**: Mit einem Doppelklick auf das Desktopsymbol **//Univention Management Console//** landen Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten ebenfalls direkt im Bereich **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.\\
59 59  
60 60  = =
61 61  
... ... @@ -64,7 +64,7 @@
64 64  == ==
65 65  
66 66  {{id name="_Toc44684794"/}}3.1. Schülerpasswort zurücksetzen
67 -Dieses Modul erlaubt Lehrern das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern. Die bestehenden Passwörter können aus Sicherheitsgründen nicht ausgelesen werden. Wenn Schüler ihr Passwort vergessen, muss ein neues Passwort vergeben werden. Mit den folgenden Schritten kann ein Schülerpasswort neu gesetzt werden:
84 +Dieses Modul erlaubt Lehrern das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern. Die bestehenden Passwörter können aus Sicherheitsgründen nicht ausgelesen werden. Wenn Schüler ihr Passwort vergessen, muss ein neues Passwort vergeben werden. Mit den folgenden Schritten kann ein Schülerpasswort neu gesetzt werden:\\
68 68  
69 69  * Die Passwort-Funktion kann über **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//** aufgerufen werden.
70 70  
... ... @@ -74,7 +74,7 @@
74 74  
75 75  
76 76  [[image:attach:worddavd45b15bf27577ebccdddc8359cf0f8ec.png]]
77 -(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 6: Passwörter (Schüler)**
94 +(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 6: Passwörter (Schüler)**(%%)\\
78 78  
79 79  * Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld Name und anschließendem Klick auf das Suchsymbol kann auch gezielt nach einem Schüler gesucht werden.
80 80  
... ... @@ -84,7 +84,7 @@
84 84  
85 85  
86 86  [[image:attach:worddava97f86572f52e04b206c160c13789615.png]]
87 -(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 7: Passwort zurücksetzen**
104 +(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 7: Passwort zurücksetzen**(%%)\\
88 88  
89 89  * In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen. Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, ist das dabei vergebene Passwort nur temporär gültig. Wenn ein Schüler sich mit diesem Zwischenpasswort anmeldet, muss das Passwort direkt geändert werden.
90 90  
... ... @@ -95,7 +95,7 @@
95 95  
96 96  {{id name="_Toc44684795"/}}3.2. Computerraum
97 97  Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schüler-PCs und des Internetzugangs während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann gesperrt oder freigegeben werden und es können gezielt einzelne Internetseiten freigegeben werden.
98 -Auf den Schüler-PCs ist eine zusätzliche Software iTALC installiert. Diese bietet Ihnen die Möglichkeit die Schüler-PCs zu steuern. So können beispielsweise der Bildschirm und die Eingabegeräte gesperrt werden, Bildschirmpräsentationen gestartet oder auch Benutzer abgemeldet und die Computer heruntergefahren werden.
115 + Auf den Schüler-PCs ist eine zusätzliche Software iTALC installiert. Diese bietet Ihnen die Möglichkeit die Schüler-PCs zu steuern. So können beispielsweise der Bildschirm und die Eingabegeräte gesperrt werden, Bildschirmpräsentationen gestartet oder auch Benutzer abgemeldet und die Computer heruntergefahren werden.
99 99  Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Nach einem Klick auf **//Computerraum//** erscheint eine Auswahlmaske, in der ein Computerraum ausgewählt werden muss. Wird ein Computerraum aktuell von einem anderen Lehrer betreut, erscheint ein Hinweis. Ein Klick auf **//Übernehmen//** überträgt die Kontrolle über den Computerraum auf Sie. Es wird nun eine Liste aller PCs in diesem Computerraum angezeigt.
100 100  [[image:attach:worddav8589c150f95f8ea756fa970e59c8b3a6.png]]
101 101  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 8: Übersicht Computerraum**(%%)
... ... @@ -104,7 +104,7 @@
104 104  Unter **//Benutzer//** wird der Name des gerade angemeldeten Schülers/Lehrers angezeigt.
105 105  Lehrer können benutzerdefinierte Einstellungen für den Computerraum vornehmen, die unter **//Einstellungen ändern//** angepasst werden können. Hier lassen sich u.a. Regeln für den Internetzugriff auswählen oder eine lokale Liste erlaubter Webseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einschränkungen werden über das Feld **//Gültig bis//** zeitlich eingeschränkt.
106 106  [[image:attach:worddavea99f7a9f24735282534c1c325da3107.png]]
107 -(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 9: Einstellungen für den Computeraum ändern**
124 +(% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 9: Einstellungen für den Computeraum ändern**(%%)\\
108 108  
109 109  === ===
110 110  
... ... @@ -112,7 +112,7 @@
112 112  Mit der Software iTALC haben Sie eine Reihe von Kontrollfunktionen über die Schüler-PCs. Diese können auf der Übersichtsseite des Computerraumes ausgeführt werden.
113 113  Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Eintrags, erscheint eine verkleinerte Ansicht des aktuellen Schüler-Desktops. Klickt man auf die Schaltfläche, besteht auch die Möglichkeit diese Ansicht in größerer Form darzustellen. Die Ansicht des Schüler-Desktops wird fortlaufend aktualisiert.
114 114  [[image:attach:worddava4e92f31b4b1b2d8c2f0c18ac48bba11.png]]
115 -In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen weitere Steuerungsfunktionen zur Verfügung.
132 +In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen weitere Steuerungsfunktionen zur Verfügung.\\
116 116  
117 117  * **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schüler-PCs. Auf den Schüler-PCs wird dann nur ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigtEin Klick auf //Bildschirm entsperren// gibt die ausgewählten Schüler-PCs wieder frei.
118 118  
... ... @@ -150,7 +150,7 @@
150 150  
151 151  {{id name="_Toc44684798"/}}3.3. Klassenarbeitsmodus
152 152  Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestellt werden, sind vielfältig und variieren stark je nach Schulform, Schulfach und Jahrgang. Um das Herstellen einer Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung.
153 -Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabei folgende Eigenschaften:
170 +Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabei folgende Eigenschaften:\\
154 154  
155 155  * Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Somit meldet sich der Schüler mit dem Benutzernamen kev.weber für die Klassenarbeit als exam-kev.weber an.
156 156  
... ... @@ -180,7 +180,7 @@
180 180  === ===
181 181  
182 182  {{id name="_Toc44684800"/}}3.3.2. Einrichten einer Klassenarbeit
183 -Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt.
200 +Eine neue Klassenarbeit kann über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** eingerichtet werden. In mehreren Schritten werden alle Einstellungen für die Klassenarbeit festgelegt.\\
184 184  
185 185  1. Alle notwendigen Einstellungen werden in den ersten beiden Schritten angegeben. Dazu ist es notwendig einen Namen für die Klassenarbeit zu definieren. Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen, sie kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden.
186 186  
... ... @@ -202,7 +202,7 @@
202 202  Diese Klassenarbeitsdateien werden an alle teilnehmenden Schüler ausgeteilt. Eine Kopie der Originaldateien wird im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt, der die Klassenarbeit erstellt hat. Die Dateien werden im Heimatverzeichnis der Schüler unterhalb des Ordners Klassenarbeiten und dem angegebenen Verzeichnisnamen für die aktuelle Klassenarbeit abgelegt.
203 203  [[image:attach:worddav853d92b51565fb021423b00a2d0837de.png]]
204 204  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 15: Verzeichnis der Klassenarbeit auf einem Schüler-PC**(%%)
205 -Zu jedem Zeitpunkt der laufenden Klassenarbeit können die Dateien aus den Heimatverzeichnissen der Schüler eingesammelt werden. Dabei werden lediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. Die eingesammelten Dateien werden im Klassenarbeitsverzeichnis des Lehrer-Heimatverzeichnisses gespeichert. Durch mehrfaches Einsammeln kann beispielsweise der Arbeitsfortschritt festgehalten werden.
222 + Zu jedem Zeitpunkt der laufenden Klassenarbeit können die Dateien aus den Heimatverzeichnissen der Schüler eingesammelt werden. Dabei werden lediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. Die eingesammelten Dateien werden im Klassenarbeitsverzeichnis des Lehrer-Heimatverzeichnisses gespeichert. Durch mehrfaches Einsammeln kann beispielsweise der Arbeitsfortschritt festgehalten werden.\\
206 206  
207 207  1. Zuletzt können optional Einschränkungen für den Zugang zum Internet und den Zugriff auf Freigabenfestgelegt werden. Diese Einstellungen können jederzeit während einer laufenden Klassenarbeit über die Raumeinstellungen des Moduls Computerraum angepasst werden. Die einzelnen Einstellungsmöglichkeiten werden auch unter Abschnitt 3.2 beschrieben.
208 208  
... ... @@ -210,9 +210,9 @@
210 210  [[image:attach:worddavf9ea5745e37f7e78d8616fb5611ec9d2.png]]
211 211  [[image:attach:worddav8632ac097c5421ce6e1d276f5cd0810f.png]]
212 212  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 16: Schritt 4 Klassenarbeit anlegen**(%%)
213 -Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern.
230 + Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern.
214 214  Alternativ kann man die Klassenarbeit jederzeit über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** zur späteren Bearbeitung abspeichern. Dazu muss lediglich ein Name angegeben werden. Auf der Übersicht können solche Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** erneut geladen und weiter angepasst bzw. gestartet werden.
215 -Nur die ursprünglichen Autoren dürfen Klassenarbeiten im Nachhinein bearbeiten oder starten. Zudem können Lehrer jederzeit ihre vorbereiteten Klassenarbeiten löschen, solange diese noch nicht gestartet worden sind.
232 +Nur die ursprünglichen Autoren dürfen Klassenarbeiten im Nachhinein bearbeiten oder starten. Zudem können Lehrer jederzeit ihre vorbereiteten Klassenarbeiten löschen, solange diese noch nicht gestartet worden sind.\\
216 216  
217 217  === ===
218 218  
... ... @@ -221,10 +221,10 @@
221 221  [[image:attach:worddavb309470ba737455b73e3cc1c1f4ac33d.png]]
222 222  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 17: Neustart der Schülerrechner**(%%)
223 223  Je nach Konfiguration der Schülerrechner kann es notwendig sein, dass alle Schülerrechner des Computerraums neu gestartet werden. Nur durch einen Neustart der betroffenen Rechner können einige spezifische Berechtigungen und Rechnerkonfigurationen, die für den Klassenarbeitsmodus vorgesehen sind, wirksam werden.
224 -Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktion an, so dass dieser Vorgang weitgehend automatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 16 dargestellt. Die aufgelisteten Rechner können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner, an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatisch ausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername.
241 + Das Klassenarbeitsmodul bietet eine Hilfsfunktion an, so dass dieser Vorgang weitgehend automatisiert durchgeführt werden kann. Dabei wird eine Verbindung zu allen eingeschalteten Rechnern aufgebaut und alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 16 dargestellt. Die aufgelisteten Rechner können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** automatisch neu gestartet werden. Rechner, an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatisch ausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//** dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername.
225 225  Zusätzlich können einzelne Rechner ausgewählt und über die Schaltfläche **//Ausgewählte Rechner neustarten//** neu gestartet werden. Hierbei werden alle Rechner, die ausgewählt wurden, neugestartet. Bitte achten Sie hierbei darauf den Lehrer-PC nicht anzuhaken.
226 -**Wichtiger Hinweis:** Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt! Es erfolgt dabei keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Daher können auf diesen Rechnern ggf. noch nicht gesicherte Daten verloren gehen.
227 -Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass eingeschaltete Rechner manuell neu gestartet werden, wenn der automatische Neustart über die UCS@school-
243 + **Wichtiger Hinweis:** Nach der Bestätigung wird der Neustart der Rechner sofort ausgeführt! Es erfolgt dabei keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Daher können auf diesen Rechnern ggf. noch nicht gesicherte Daten verloren gehen.
244 + Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass eingeschaltete Rechner manuell neu gestartet werden, wenn der automatische Neustart über die UCS@school-
228 228  
229 229  {{id name="_GoBack"/}}Oberfläche nicht funktioniert hat.
230 230  Sind alle PCs neu gestartet erhalten Sie nach einem Klick auf Weiter eine Zusammenfassung der gestarteten Klassenarbeit. Öffnen Sie anschließend der Computerraum über **//Computerraum öffnen//**.
... ... @@ -241,20 +241,20 @@
241 241  [[image:attach:worddavf4f8829ce00fc73fc843e09fa65026f5.png]]
242 242  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 20: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis**(%%)
243 243  Zum Beenden der Klassenarbeit muss die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt dann die Ergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schüler-PCs und die Benutzer-Accounts rückgängig.
244 -**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder verwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden.
261 + **Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder verwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden.
245 245  
246 246  == ==
247 247  
248 248  {{id name="_Toc44684803"/}}3.4. Arbeitsgruppen verwalten
249 249  Jeder Schüler ist Mitglied seiner Klasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in klassenübergreifende Arbeitsgruppen (AGs) einzuordnen. Dieses Modul erlaubt es, neue Arbeitsgruppen anzulegen, zu bearbeiten und zu löschen.
250 -Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an, auf den alle Mitglieder der Arbeitsgruppe Zugriff erhalten. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe.
251 -Unter **//Schul-Administration -> Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe kann über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** eingerichtet werden. Es muss mindestens der Name der Arbeitsgruppe eingegeben werden; optional kann eine Beschreibung hinterlegt werden.
267 + Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an, auf den alle Mitglieder der Arbeitsgruppe Zugriff erhalten. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe.
268 + Unter **//Schul-Administration -> Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe kann über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** eingerichtet werden. Es muss mindestens der Name der Arbeitsgruppe eingegeben werden; optional kann eine Beschreibung hinterlegt werden.
252 252  [[image:attach:worddavd4cffb7beaba7cfa901ec59a8f71b2d9.png]]
253 253  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 21: Auswahl einer Arbeitsgruppe**(%%)
254 254  Ein Klick auf den Namen der Arbeitsgruppe öffnet ein neues Fenster. Der Name einer bereits bestehenden Arbeitsgruppe kann nachträglich nicht geändert werden.Im Eingabefeld **//Mitglieder//** wird eine Liste der Schüler und Lehrer angezeigt, die bereits Mitglieder der Arbeitsgruppe sind. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog.
255 255  [[image:attach:worddava8494504d72c9aa420259451691dcb9b.png]]
256 256  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 22: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen**(%%)
257 -Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler und Lehrer dieser Klasse dargestellt. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** und anschließendem Klick auf die Suchschaltfläche kann auch gezielt nach einem Benutzer gesucht werden.
274 + Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler und Lehrer dieser Klasse dargestellt. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld **//Name//** und anschließendem Klick auf die Suchschaltfläche kann auch gezielt nach einem Benutzer gesucht werden.
258 258  Die Benutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügt werden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf Hinzufügen fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu.
259 259  Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchen vor dem zu entfernenden Benutzer aktiviert wird und anschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird.
260 260  
... ... @@ -262,7 +262,7 @@
262 262  
263 263  {{id name="_Toc44684804"/}}3.5. Unterrichtsmaterial verteilen
264 264  Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Optional kann eine Frist festgelegt werden. So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt.
265 -Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet.
282 + Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet.
266 266  Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächste Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellt die Lehrkraft ein neues Projekt und lädt das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraft kopiert und steht anschließend der Lehrkraft zur Durchsicht zur Verfügung.
267 267  
268 268  === ===
... ... @@ -271,13 +271,13 @@
271 271  Die Funktion kann über Unterricht **//Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte.
272 272  [[image:attach:worddav8a297406349b0044a9d3e1588c4404b4.png]]
273 273  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 23: Projektübersicht**(%%)
274 -Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können außerdem bearbeitet oder gelöscht werden.
291 + Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können außerdem bearbeitet oder gelöscht werden.
275 275  
276 276  === ===
277 277  
278 278  {{id name="_Toc44684806"/}}3.5.2. Neues Projekt erstellen
279 279  Über die Schaltfläche **//Projekt hinzufügen//** kann ein neues Projekt angelegt werden.
280 -[[image:attach:worddavd76a4562cc14dd9890a53412648c8764.png]]
297 +[[image:attach:worddavd76a4562cc14dd9890a53412648c8764.png]]\\
281 281  
282 282  * Als **//Beschreibung//** muss ein Projektname eingetragen werden, z.B. Netzwerkplan. Der **//Verzeichnisname//** legt fest, wo die Daten abgelegt werden.
283 283  
... ... @@ -305,7 +305,7 @@
305 305  Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Verteilung ersichtlich.
306 306  [[image:attach:worddav9dbdb88dfcd710ea303d8b6c7dae294d.png]]
307 307  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 24: Status Materialverteilung**(%%)
308 -Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** wird die Funktion **//Manuelles Einsammeln//** ausgeführt. Diese kann auch mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten.
325 + Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** wird die Funktion **//Manuelles Einsammeln//** ausgeführt. Diese kann auch mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten.
309 309  Die eingesammelten Dateien werden im Heimatverzeichnis der Lehrkraft abgelegt, die das Verteilungsprojekt erstellt hat. Dies erfolgt unabhängig davon, welche Lehrkraft das Einsammeln der Dateien auslöst! Die Dateien befinden sich im Verzeichnis **//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//** unterhalb des persönlichen Heimatverzeichnisses der Lehrkraft. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jedenSchüler und Lehrer ein Verzeichnis angelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leicht möglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrer jeweils ein eigenes Verzeichnis angelegt.
310 310  
311 311  == ==
... ... @@ -312,11 +312,11 @@
312 312  
313 313  {{id name="_Toc44684808"/}}3.6. Drucker moderieren
314 314  Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträge der Schüler bzw. eigene Druckaufträge vor dem eigentlichen Ausdruck prüfen. Die anstehenden Druckaufträge werden automatisch in eine Liste eingetragen und können vom Lehrer als PDF-Datei betrachtet und anschließend ausgedruckt oder verworfen werden. Dadurch können unnötige oder fehlerhafteAusdrucke vermieden werden.
315 -Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht -> Drucker moderieren//** aufgerufen werden.
332 + Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht -> Drucker moderieren//** aufgerufen werden.
316 316  [[image:attach:worddavd20f36ad87dc35c29a603ddf3cf4be05.png]]
317 317  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 25: Übersicht der Druckaufträge**(%%)
318 -Es erscheint eine Liste mit den anstehenden Druckaufträgen. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur Druckaufträge der Schüler dieser Klasse sowie die eigenen Druckaufträge dargestellt, sofern man selbst Mitglied der ausgewählten Klasse bzw. Arbeitsgruppe ist.
319 -Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. In der Spalte Druckauftrag wird der Dateiname der ausgedruckten Datei angezeigt, außerdem die Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags.
335 + Es erscheint eine Liste mit den anstehenden Druckaufträgen. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem über den Menüpunkt **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur Druckaufträge der Schüler dieser Klasse sowie die eigenen Druckaufträge dargestellt, sofern man selbst Mitglied der ausgewählten Klasse bzw. Arbeitsgruppe ist.
336 + Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. In der Spalte Druckauftrag wird der Dateiname der ausgedruckten Datei angezeigt, außerdem die Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags.
320 320  Mit **//Betrachten//** kann der Druckauftrag angezeigt werden. Wenn alles in Ordnung ist, kann der Ausdruck mit **//Drucken//** an den tatsächlichen Drucker weitergeleitet werden. In dem folgenden Dialog kann dann ein Drucker ausgewählt werden. Alternativ kann der Druckauftrag mit **//Löschen//** aus der Warteschlange entfernt werden.
321 321  [[image:attach:worddav0a40a6e4592131c4672a390bf4b363a0.png]]
322 322  (% style="color: rgb(0,85,157);" %)**Abbildung 26: Auswahl des Druckers**