Änderungen von Dokument Handbuch für Lehrkräfte
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- druckermoderation_uebersicht.png
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... ... @@ -1,520 +1,569 @@ 1 -(% style="text-align: center;" %) 2 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %) (%%) 3 -\\\\\\(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:worddav2ceaa1fbe4e96101486d2040578e8d43.png]](%%) 4 -\\\\\\\\\\ 1 +{{html}} 2 +<h1>Inhalt</h1> 3 +{{/html}} 5 5 6 -(% style="text-align: left;" %) 7 -\\ 5 +{{toc/}} 8 8 9 -(% style="text-align: left;" %) 10 -\\ 7 +---- 11 11 12 -(% style="text-align: left;" %) 13 -\\ 9 += 1. Einführung = 14 14 15 -(% style="text-align: left;" %) 16 -\\ 11 +UCS@school ist eine Komplettlösung für den schulinternen IT-Betrieb und IT-gestützten Unterricht. Diese stellt eine Reihe von browserbasierten Oberflächen zur Verfügung, mit denen Lehrkräfte den IT-gestützten Unterricht verwalten können. Dieses Handbuch unterstützt Sie bei der Nutzung von UCS@school. 17 17 18 -(% style="text-align: left;" %) 19 -\\ 13 +Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden: 20 20 21 -(% style="text-align: left;" %) 22 -\\ 15 +* Internetzugang während einer Schulstunde sperren oder freizugeben 16 +* Klassenarbeitsmodus inkl. einer Kontrollfunktion der Schülercomputer 17 +* Arbeitsgruppen verwalten 18 +* Unterrichtsmaterial verteilen 19 +* Gezielte Freigabe von Ausdrucken durch die Funktion Druckermoderation 20 +* Zurücksetzen der Schülerpasswörter 21 +* Klassen zuordnen 22 +* Klassenlisten erstellen 23 23 24 -(% style="text-align: left;" %) 25 -\\ 24 +In jeder Schule gibt es einen Schulserver. Die Daten der Lehrer und Schüler werden auf diesem Schulserver gespeichert, so dass unabhängig davon an welchem Computer man sich anmeldet, immer dieselben Daten verfügbar sind. Jeder Benutzer erhält ein sogenanntes Heimatverzeichnis. Dieses wird bei der Anmeldung an einem Computer automatisch eingebunden. Die eigenen Dateien stehen somit nach der Anmeldung auf jedem Schulcomputer zur Verfügung. Zusätzlich wird für jede Klasse und für weitere Benutzergruppen (z.B. eine Informatik-AG) ein eigener Datenbereich angelegt. Diese Daten werden ebenso bei der Anmeldung an einem Schulrechner eingebunden. Zugriff erhalten nur Lehrer und Schüler, die der Klasse oder Arbeitsgruppe (AG) zugeordnet sind. 26 26 27 -(% style="text-align: left;" %) 28 -\\ 26 +Zusätzlich bietet UCS@school eine umfangreiche Benutzerverwaltung, welche die Anmeldung mit nur einem Benutzernamen an unterschiedlichen Systemen und Diensten ermöglicht. 29 29 30 -(% style="text-align: left;" %) 31 -Inhaltsverzeichnis 28 += 2. Anmeldung und Kontozugang schützen = 32 32 33 - (%style="text-align:left;" %)30 +== 2.1. Anmeldung == 34 34 32 +Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am Computer sowie auch für die Anmeldung im UCS@school-Portal. 35 35 36 - {{toc/}}34 +Benutzername und Passwort werden Ihnen in Form eines separaten Dokuments von der KDK zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass es sich bei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung am Computer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründen folgende Richtlinien erfüllen: 37 37 38 -(% style="text-align: left;" %) 39 -Version: 1.1 40 -Stand: 14.08.2020 36 +* mindestens 12 Zeichen lang 37 +* mindestens 1x Großbuchstabe, 1x Kleinbuchstabe, 1x Ziffer enthalten 38 +* Sonderzeichen können optional verwendet werden 39 +* Umlaute bzw. länderspezifische Zeichen sind nicht möglich. 41 41 42 -= = 41 +{{info}} 42 +[[image:info.png||width="20"]] Die Passwortrichtlinien gelten im gesamten UCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neue Passwort ebenfalls diese Richtlinien erfüllen. 43 +{{/info}} 43 43 44 -{{id name="kapitel1."/}}Kapitel 1. Einführung 45 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)UCS@school ist eine Komplettlösung für den schulinternen IT-Betrieb und IT-gestützten Unterricht. Diese stellt eine Reihe von browserbasierten Oberflächen zur Verfügung, mit denen Lehrkräfte den IT-gestützten Unterricht verwalten können. Dieses Handbuch unterstützt Sie bei der Nutzung von UCS@school.(%%) 46 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Folgende Funktionen können mit UCS@school genutzt werden: 45 +Nach dem Login am Computer finden Sie drei neue Symbole auf dem Desktop. Diese werden automatisch angelegt und bieten Ihnen Zugriff auf die UCS@school-Funktionen und die freigegebenen Verzeichnisse. 47 47 48 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Internetzugang während einer Schulstunde sperren oder freizugeben 49 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Klassenarbeitsmodus inkl. einer Kontrollfunktion der Schüler-PCs 50 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Arbeitsgruppen verwalten 51 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Unterrichtsmaterial verteilen 52 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Gezielte Freigabe von Ausdrucken durch die Funktion Druckermoderation 53 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Zurücksetzen der Schülerpasswörter 54 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Klassen zuordnen 55 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Klassenlisten erstellen 47 +[[image:attach:ucsschool_desktopsymbole.png]] 56 56 57 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)In jeder Schule gibt es einen Schulserver. Die Datender LehrerundSchülerwerden auf diesemSchulserver gespeichert, sodass, unabhängig davon auf welchemPC man sich anmeldet, immer dieselbenDaten verfügbarsind. Dieses Verzeichnis wird als Heimatverzeichnis bezeichnet. Es wird bei der Anmeldung an einem PC automatisch eingebunden, sodass die eigenen Dateien nach der Anmeldung auf jedem beliebigen Schulcomputer sofort zur Verfügung stehen.49 +Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole 58 58 59 - (% style="color:rgb(0,0,0);" %)DieHeimatverzeichnissesindbenutzerspezifisch.Zusätzlichwirdfürjede Klasse undfürweitere Benutzergruppen(z.B. eineInformatik-AG)eineigenerDatenbereichangelegt. DieseDatenwerdenähnlichwie dasHeimatverzeichnisbei derAnmeldungan einemSchul-PCeingebunden. Zugrifferhalten nurdieLehrerundSchüler,diederKlasseoderArbeitsgruppe(AG) zugeordnetsind.51 +**//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des Schulkürzels Ihrer Schule benannt. 60 60 61 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)UCS@school bietet eine umfangreiche Benutzerverwaltung, welchedie Anmeldungmit nureinem Benutzernamen an unterschiedlichen Systemenund Diensten ermöglicht.53 +[[image:attach:eigene_shares.png]] 62 62 63 - ==55 +Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares 64 64 65 -{{id name="kapitel2."/}}Kapitel 2. Anmeldung 66 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für die Anmeldung benötigen Sie einen Benutzernamen und ein Passwort. Da die Benutzerverwaltung in UCS@school von Systemen und Diensten unabhängig ist, gilt dieser Benutzername für die Anmeldung am PC, sowie auch für die spätere Anmeldung im UCS@school Portal. 57 +**//Univention Management Console//** führt Sie nach Eingabe Ihrer Benutzerdaten direkt zu den pädagogischen Funktionen von UCS@school. Diese werden in [[Kapitel 3.>>doc:||anchor="Kapitel3.PädagogischeFunktionen"]] beschrieben. 67 67 68 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Benutzername und Passwortwerden IhneninForm eines separatenDokuments von KDK zurVerfügung gestellt. Bitte beachten Sie,dassessichbei dem Passwort um ein Initialpasswort handelt. Sie werden direkt nach der Anmeldung amPC aufgefordertein neuesgenes Passwortzu vergeben.Das neue Passwort muss aus Sicherheitsgründenfolgende Richtlinienerfüllen:59 +**//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school-Portalseite Ihrer Schule auf. 69 69 70 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)mindestens 12 Zeichen lang 71 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)mindestens 1x Großbuchstabe, 1x Kleinbuchstabe, 1x Ziffer enthalten 72 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Sonderzeichen können optional verwendet werden 73 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Umlaute bzw. länderspezifische Zeichen sind nicht möglich. 61 +[[image:attach:portalseite.png]] 74 74 75 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Hinweis:** Diese PasswortrichtliniengeltenimgesamtenUCS@school-Umfeld z. B. wenn Sie ein Schülerpasswort zurücksetzen muss das neuePasswortebenfallsdiesen Richtlinien entsprechen.63 +Abbildung 3: UCS@school-Portalseite 76 76 77 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Nach dem Login findenSiedreieueSymboleauf dem Desktop.Diese werden automatischangelegtundbieten Ihnen Zugriff auf die UCS@schoolFunktionenund diefreigegebenenVerzeichnisse.65 +Die Portalseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, in denen Inhalte verlinkt sind: 78 78 79 -\\ 67 +* **Allgemeine Dienste: **Pädagogische Funktionen von UCS@school 68 +* **Externe Dienste: **Ticketsystem der KDK und weitere externe Dienste z. B. BigBlueButton des Landes Rheinland-Pfalz 69 +* **Schuleigene Dienste: **Webseite Ihrer Schule, Lernplattformen, Mail- und Clouddienste und weitere schuleigene Dienste 80 80 81 -(% style="text-align: center;" %) 82 -[[image:attach:2020-06-29 09_22_14-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 83 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 1: UCS@school Desktopsymbole** 71 +== 2.2. Kontozugang schützen == 84 84 85 -(% style="text-align: left;" %) 86 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Das Symbol **//Eigene Shares//** beinhaltet alle Verzeichnisse auf die Sie Zugriff haben. Dazu gehört Ihr eigenes Heimatverzeichnis, die Verzeichnisse Ihrer Klassen und Arbeitsgruppen sowie ein gemeinsames Verzeichnis für alle Lehrer Ihrer Schule. Auf diesem gemeinsamen Lehrer-Verzeichnis sind die initialen Anmeldedaten aller Schüler und Gastbenutzer, unterteilt nach Klassen, abgelegt. Alle diese Verzeichnisse sind nach einem einheitlichen Schema unter Verwendung des jeweiligen Schulkürzels benannt. 73 +{{info}} 74 +[[image:info.png||width="20"]] Wir empfehlen nach der ersten Anmeldung auf der UCS@school-Portalseite die Einrichtung des Kontoschutzes. Mit diesem können Sie sich bei Verlust ihres aktuellen Passwortes ein neues Passwort vergeben. Sie benötigen hierzu lediglich eine aktive E-Mail-Adresse. 75 +{{/info}} 87 87 77 +Klicken Sie zur Einrichtung des Kontoschutzes rechts oben auf der Portalseite neben //**Abmelden**// auf die 3 Striche. Wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Kontozugang schützen**//. 88 88 89 - (% style="text-align:center;" %)79 +[[image:attach:kontoschutz_aufrufen.png]] 90 90 91 -[[image:attach:2020-07-03 16_04_46-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]] 92 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 2: Übersicht über die Eigenen Shares** 81 +Abbildung 4: Kontoschutz aufrufen 93 93 94 - (%style="text-align:left;"%)83 +Auf der folgenden Seite geben Sie ihr aktuelles Passwort ein und klicken auf //**Weiter**//. Danach geben Sie 2x die E-Mail-Adresse ein, die für den Kontoschutz verwendet werden soll und speichern die Eingaben. 95 95 96 - \\(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Über das Symbol **//Univention Portal//** rufen Sie die UCS@school Startseite auf. Die Anmeldungerfolgt mit dem gleichen Benutzernamenund Ihrem neu vergebenen Passwort.85 +[[image:attach:kontozugang_schuetzen.png]] 97 97 98 - (%style="text-align:center;" %)87 +Abbildung 5: Kontozugang schützen 99 99 100 -[[image:attach:2020-06-29 09_43_35-UCSschool_Lehrerhandbuch.docx - Microsoft Word.png]] 101 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 3: UCS@school Portalseite** 89 +Sie können nun bei Verlust Ihres Passwortes mit Hilfe der //**Passwort vergessen-**//Funktion auf der Login-Seite des UCS@school-Portals eine E-Mail anfordern. Diese E-Mail beinhaltet einen Link zur Vergabe eines neuen Passwortes. Das neue Passwort muss die Passwortrichtlinien, wie unter [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben, erfüllen. 102 102 103 -(% style="text-align: left;" %) 91 +{{info}} 92 +[[image:info.png||width="20"]] Das neue Passwort ist sofort nach der Änderung gültig. Wenn Sie die Änderung an einem Computer in der Schule durchgeführt haben, müssen Sie sich vom diesem abmelden und mit dem neu vergebenen Passwort erneut anmelden. 93 +{{/info}} 104 104 105 - (% style="color:rgb(0,0,0);"%)Die Startseite ist in mehrere Bereiche unterteilt, indenenbereits wichtige Inhalte verlinkt sind:95 += 3. Pädagogische Funktionen = 106 106 107 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Website:** Homepage Ihrer Schule 108 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Kollaboration und Kommunikation:** Pädagogische Funktionen von UCS@school und schulspezifische Dienste wie z. B. Moodle, Groupware, E-Mail- und Cloud-Dienste 97 +== 3.1. Einführung == 109 109 110 -* (%style="color:rgb(0,0,0);"%)**Verwaltung:**VerwaltungsfunktionenfürIhrPasswort,Ticketsystemzum KDK-Support99 +Die **//Pädagogischen Funktionen//** sind auf der Portalseite verlinkt. Der Link führt Sie zu der Oberfläche von UCS@school. Diese Oberfläche wird Univention Management Console oder kurz UMC genannt. Sie ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**. Sie erreichen diese Oberfläche auch direkt über das Desktopsymbol **//Univention Management Console//**. 111 111 101 +[[image:attach:umc_unterricht.png]] 112 112 113 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Nach einem Klick auf **//Pädagogische Funktionen//** wird die eigentliche Verwaltungsoberfläche von UCS@school geladen. Diese Oberfläche wirdauch Univention ManagementConsole(kurzUMC) genanntund ist in zwei Bereiche unterteilt: **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//**.103 +Abbildung 6: UMC-Menü Unterricht 114 114 115 - (% style="text-align: center;" %)105 +[[image:attach:umc_schuladministration.png]] 116 116 117 -[[image:attach:2020-06-29 10_26_39-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 118 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 4: UMC Unterricht** 107 +Abbildung 7: UMC-Menü Schul-Administration 119 119 120 - (%style="text-align:center;"%)109 +Die Verwendung der Bereiche **//Unterricht//** und **//Schul-Administration//** sowie den darin enthaltenen Funktionen werden in den folgenden Kapiteln beschrieben. 121 121 122 -[[image:attach:2020-06-29 10_29_07-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 123 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 5: UMC Schul-Administration** 111 +=== 3.1.1. Vorgaben zur Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen === 124 124 125 - (%style="text-align:left;"%)113 +Mit UCS@school können Sie Klassenarbeiten schreiben, Projekte und Arbeitsgruppen anlegen. Diese Funktionen werden vom Schulserver zur Verfügung gestellt und verwaltet. Zur Verwaltung gehören beispielsweise die Anlage von Netzwerkfreigaben und Verzeichnisse sowie die Benutzerintegration der gewählten Klassen bzw. Arbeitsgruppen. Daher gelten für die Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen folgende Vorgaben. 126 126 127 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Die Verwendung dieser Bereiche und den enthaltenen Funktionen wird in Kapitel 3 beschrieben. 115 +{{error}} 116 +**⚠ Namensgebung von Klassenarbeiten, Projekten und Arbeitsgruppen:** 128 128 129 - (%style="text-align:left;" %)130 - (%style="color:rgb(0,0,0);"%)**Tipp**:Mit einemDoppelklick auf dasDesktopsymbol **//UniventionManagement Console//** landenSienach EingabeIhrerBenutzerdatenebenfalls direkt im Bereich **//Unterricht//**und**//Schul-Administration//**.118 +* **Zugelassen sind nur Buchstaben, Ziffern, Punkte, Binde- und Unterstriche.** 119 +* **Der Name muss mit einem Buchstabe oder einer Ziffer beginnen und enden.** 131 131 132 - ==121 +**Wir empfehlen zusätzlich folgende Punkte bei der Namensgebung zu beachten:** 133 133 134 -{{id name="kapitel3."/}}Kapitel 3. Pädagogische Funktionen von UCS@school 123 +* **Leerzeichen ersetzen durch Binde- oder Unterstriche.** 124 +* **Kein Umlaute ä, ö, ü oder länderspezifische Zeichen verwenden.** 125 +{{/error}} 135 135 136 - ====127 +Ein ungültiger Name führt beim Start einer Klassenarbeit zum Abbruch mit Fehlermeldung. Speichern von Projekten, Arbeitsgruppen oder Klassenarbeiten ist mit einem ungültigen Namen ebenfalls nicht möglich. Auch hier zeigt das System dann eine Fehlermeldung. 137 137 138 - {{id name="kapitel3.1."/}}3.1. Computerraum(%style="color: rgb(0,0,0);" %)Diese Funktionerlaubt dieKontrolleder Schüler-PCsund des Internetzugangs während einerSchulstunde. DerInternetzugangkanngesperrtoderfreigegeben werden und eskönnengezielteinzelneInternetseiten freigegebenwerden.129 +Hier ein Beispiel für eine Fehlermeldung. Ausgelöst durch den Punkt als letztes Zeichen für den Namen der Klassenarbeit. 139 139 140 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Auf den Schüler-PCsist eine zusätzliche SoftwareiTALC installiert. Diese bietet Ihnen die Möglichkeit die Schüler-PCs zusteuern. So können beispielsweise der Bildschirmund dieEingabegeräte gesperrt werden, Bildschirmpräsentationengestartet oder auch Benutzerabgemeldet und die Computer heruntergefahren werden.131 +[[image:attach:ungueltiger_name.png]] 141 141 142 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Nach einemKlickauf **//Computerraum//** erscheint eineAuswahlmaske, inderein Computerraumausgewählt werdenmuss. Wirdein Computerraum aktuell von einemanderenLehrer betreut, erscheinteinHinweis.Ein Klick auf **//Übernehmen//**überträgt dieKontrolleüber den Computerraumauf Sie. EswirdnuneineListe aller PCsin diesem Computerraum angezeigt.133 +Abbildung 8: Angezeigte Fehlermeldung bei Verwendung eines ungültigen Namens für eine Klassenarbeit 143 143 144 - (% style="text-align:center;"%)135 +== 3.2. Computerraum == 145 145 146 -[[image:attach:2020-06-30 11_37_14-dms1-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]] 147 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 6: Übersicht Computerraum** 137 +Diese Funktion erlaubt die Kontrolle der Schülercomputer während einer Schulstunde. Der Internetzugang kann komplett gesperrt oder freigegeben werden. Eine Whitelist-/Blacklist-Funktion erlaubt die Regulierung einzelner Internetseiten. Zugriffe auf Netzwerkfreigaben und Drucker können unterbunden werden. 148 148 139 +Sie erreichen den Computerraum über die Schaltflächen **//Unterricht -> Computerraum//**. Es**// //**erscheint eine Auswahlliste mit Räumen. Wählen Sie hier den gewünschten Computerraum aus. Ist ein Computerraum aktuell von einem anderen Lehrer geöffnet, erscheint ein entsprechender Hinweis. Sie können die Kontrolle des Raums übernehmen oder abbrechen. Bei Übernahme wird dem anderen Lehrer ein entsprechender Hinweis angezeigt und seine Sitzung geschlossen. 149 149 150 - (%style="color: rgb(0,0,0);" %)Unter**//Name//**ist derNamedesPCsaufgeführt.Bewegt mandieMaus aufnen PC wird zusätzlichein Feld angezeigt, das zweiAdressenanzeigt, mitdenen der PCim Schulnetz identifiziert werden kann. DieseInformationenwerden bei Bedarf vomSupport abgefragt, habenaber für die Computerverwaltungkeine weitergehende Bedeutung.141 +Im Computerraum werden alle Rechner aufgelistet, die diesem Raum zugeordnet sind. 151 151 152 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Vor demNamen des PCs wird ein Kreis angezeigt. Istdieser dunkelgrau, istauf den PCs die Software iTALC installiert, ist der Kreis hellgrau, fehlt iTALC oderder Rechner ist abgeschaltet.143 +[[image:attach:computerraum_uebersicht.png]] 153 153 154 - (% style="color:rgb(0,0,0);" %)Unter**//Benutzer//**wird der Name des gerade angemeldeten Schülers/Lehrersangezeigt.145 +Abbildung 9: Übersicht Computerraum 155 155 156 - (%style="color:rgb(0,0,0);" %)LehrerkönnenbenutzerdefinierteEinstellungenfürdenComputerraumvornehmen,die unter**//Einstellungenändern//**angepasstwerdenkönnen. Hierlassen sichu.a. Regelnfür den Internetzugriffauswählenoder einelokaleListeerlaubterWebseitendefinieren.MitdenOptionen**//Freigabezugriff//**und**//Druckmodus//** kann derZugriff auf FreigabenundDrucker unterbundenbzw. erlaubtwerden. Die benutzerdefinierten Einschränkungenwerdenüber das Feld **//Gültig bis//**zeitlicheingeschränkt.147 +In der Spalte **//Name//** sind die Namen der Computer im Raum aufgeführt. Vor dem Namen des Computers wird ein Kreis angezeigt. Ein dunkelgrauer Kreis bedeutet, dass der Computer angeschaltet ist und Sie die im nächsten Kapitel 3.1.1. beschriebenen Kontroll- und Steuerungsfunktionen nutzen können. 157 157 158 - \\149 +In der Spalte **//Benutzer//** sehen Sie den Namen des gerade angemeldeten Benutzers. Fehlt dieser Eintrag ist an dem Computer aktuell kein Benutzer angemeldet. 159 159 160 -(% style="text-align: center;" %) 161 -[[image:attach:2020-07-01 09_39_51-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]](% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 7: Einstellungen für den Computeraum ändern** 151 +Sie können benutzerdefinierte Einstellungen für den Computerraum vornehmen, die über den Menüpunkt **//Einstellungen ändern //**aufgerufen werden. Hier lassen sich Regeln für den Internetzugriff auswählen oder eine lokale Liste erlaubter Webseiten definieren. Mit den Optionen **//Freigabezugriff//** und **//Druckmodus//** kann der Zugriff auf Freigaben und Drucker unterbunden bzw. erlaubt werden. Die benutzerdefinierten Einstellungen können über das Feld **//Gültig bis//** zeitlich eingeschränkt werden. 162 162 163 - === ===153 +[[image:attach:computerraum_einstellungen.png]] 164 164 165 -{{id name="kapitel3.1.1."/}}3.1.1. Kontrolle der Schüler-PCs mit Hilfe der Software iTALC 166 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Mit der Software iTALC haben Sie eine Reihe von Kontrollfunktionen über die Schüler-PCs. Diese können auf der Übersichtsseite des Computerraumes ausgeführt werden. 155 +Abbildung 10: Einstellungen für den Computerraum ändern 167 167 168 - (% style="color:rgb(0,0,0);"%)Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Eintrags, erscheint eine verkleinerte Ansicht des aktuellen Schüler-Desktops.Klickt man aufdieSchaltfläche, besteht auch dieMöglichkeit diese Ansichtn größerer Form darzustellen. DieAnsichtdesSchüler-Desktops wird fortlaufend aktualisiert.157 +=== 3.2.1. Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülercomputer === 169 169 170 - (%style="text-align:center;"%)159 +Der Computerraum verfügt über Kontroll- und Steuerungsfunktionen für die Schülercomputer. Bewegt man die Maus über die Schaltfläche **//Beobachten//** eines Rechners in der Liste, erscheint eine verkleinerte Ansicht des Bildschirminhaltes. Sie können auch alle Rechner markieren und die Bildschirminhalte über die Schaltfläche //**Beobachten**// aus der Menüleiste gesammelt anzeigen lassen. 171 171 172 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-06-30 11_35_01-dms1-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]]**Abbildung 8: iTALC-Funktionen 173 -** 161 +[[image:attach:computerraum_kontrollfunktion.png]] 174 174 163 +Abbildung 11: Kontroll- und Steuerungsfunktionen der Schülerrechner 175 175 176 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)In dem Menü **//Aktionen//** stehen IhnenweitereSteuerungsfunktionen zur Verfügung.165 +In dem Menü **//Aktionen//** stehen Ihnen folgende Steuerungsfunktionen zur Verfügung: 177 177 178 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schüler-PCs. Auf den Schüler-PCs wird dann nur ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigtEin Klick auf //Bildschirm entsperren// gibt die ausgewählten Schüler-PCs wieder frei. 179 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**//Benutzer abmelden//** meldet einen Schüler vom Windows-Desktop ab. 180 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**//Computer herunterfahren//** und **//Computer neu starten//** erlauben das Abschalten, bzw. den Neustart eines Schüler-PCs. 181 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**//Computer einschalten//** ermöglicht das Einschalten von Schüler-PCs über die Weboberfläche. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware der betreffenden Schüler-PCs dies unterstützt und zuvor vom Administrator entsprechend eingerichtet wurde. 182 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schüler-PCs. 183 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**//Präsentation starten//** wird in Abschnitt 3.2.2 beschrieben. 167 +* **//Bildschirm sperren//** sperrt die Bildschirmanzeige der zuvor markierten Schülercomputer. Auf den Schülercomputern wird ein grauer Hintergrund mit einem Schloss-Symbol angezeigt. Ein Klick auf **//Bildschirm entsperren//** gibt die ausgewählten Schülerrechner wieder frei. 168 +* **//Benutzer abmelden//** meldet den Benutzer vom ausgewählten Schülercomputer ab. 169 +* **//Computer herunterfahren//** fährt den Schülercomputer herunter. 170 +* **//Computer neu starten//** startet den Schülercomputer neu. 171 +* **//Computer einschalten//** schaltet den Schülercomputer ein. Dieser Menüpunkt funktioniert nur, wenn die Hardware diese Funktion unterstützt und vom Administrator eingerichtet wurde. 172 +* **//Eingabegeräte sperren//** deaktiviert Maus und Tastatur auf den Schülercomputern. 173 +* **//Präsentation starten//** wird im nächsten Kapitel beschrieben. 184 184 185 -=== === 175 +=== 3.2.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen === 186 186 187 -{{id name="kapitel3.1.2."/}}3.1.2. Durchführung von Bildschirmpräsentationen 188 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines PCs an alle anderen PCs innerhalb des Computerraumes zu übertragen und darzustellen. Die Präsentation wird auf den Schüler-PCs, an denen Schüler angemeldet sind, in Vollbild dargestellt und Tastartur- und Mauseingaben blockiert. 177 +Diese Funktion erlaubt es den Bildschirminhalt eines Computers an alle anderen Computer innerhalb des Computerraumes zu übertragen. Die Präsentation wird auf den Schülerrechnern in Vollbild dargestellt. Maus- und Tastatureingaben sind während der Präsentation nicht möglich. 189 189 190 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Eine Präsentation wird wie folgt gestartet:179 +Eine Präsentation wird wie folgt gestartet: 191 191 192 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Markieren Sie einenPCin der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird undnachkurzerZeit wird dieAusgabe auf die übrigenPCsübertragen. Der Kreis des sendendenRechners wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//**stopptdie Präsentation.181 +Markieren Sie einen Rechner in der Liste der Rechner und wählen unter Aktionen die Option **//Präsentation starten//**. Es erscheint ein Hinweis, dass die Präsentation gestartet wird und kurze Zeit später wird der Bildschirminhalt des ausgewählten Computers auf die übrigen Computer übertragen. Der Kreis des präsentierenden Computers wird rot und für die empfangenden Rechner grün dargestellt. Ein Klick auf die Schaltfläche **//Präsentation beenden//** beendet die Präsentation. 193 193 183 +[[image:attach:computerraum_praesentation.png]] 194 194 195 - \\185 +Abbildung 12: Laufende Präsentation 196 196 197 -(% style="text-align: center;" %) 198 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-01 10_31_37-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]**Abbildung 9: Laufende Präsentation** 187 +== 3.3. Klassenarbeitsmodus == 199 199 200 - ====189 +Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestellt werden, sind vielfältig und variieren stark je nach Schulform, Schulfach und Jahrgang. Um das Herstellen einer Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung. 201 201 202 - {{id name="kapitel3.2."/}}3.2.Klassenarbeitsmodus(%style="color: rgb(0,0,0);" %)Die Anforderungen, die in einer Klassenarbeitssituation an die IT-Infrastruktur gestelltwerden, sind vielfältigund variierenstark je nach Schulform, Schulfach undJahrgang. Um das Herstelleneiner Klassenarbeitssituation in einem Computerraum zu vereinfachen, stellt UCS@school einen speziellen Klassenarbeitsmodus zur Verfügung.191 +Der Klassenarbeitsmodus umfasst folgende Eigenschaften: 203 203 204 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Der Klassenarbeitsmodus umfasst dabei folgende Eigenschaften: 193 +* Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Der Schüler mit dem Benutzernamen maxmuste meldet sich für die Klassenarbeit mit den Benutzernamen exam-maxmuste an. Das Benutzerpasswort ist identisch. 194 +* Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird sichergestellt, dass der Zugriff auf das ursprüngliche Heimatverzeichnis der Schüler nicht möglich ist. 195 +* Zu Beginn der Klassenarbeit ist es möglich, die für die Klassenarbeit notwendigen Dateien (Aufgaben, Material, ...) anzugeben und direkt an die Schüler zu verteilen. 196 +* Mit dem Ende der Klassenarbeit werden alle Dateien des Klassenarbeitsordners wieder eingesammelt und nach Schülern sortiert im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. 197 +* Während der Klassenarbeit kann der Zugang zum Internet sowie zu Datei- und Druck-Freigaben eingeschränkt werden. 205 205 206 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird pro Schüler ein spezielles Benutzerkonto angelegt. Nur mit diesem speziellen Benutzerkonto kann ein Schüler an der Klassenarbeit teilnehmen. Der Windows-Loginname für das Klassenarbeitskonto setzt sich aus dem festgelegten Präfix exam- und dem normalen Benutzernamen zusammen. Somit meldet sich der Schüler mit dem Benutzernamen kev.weber für die Klassenarbeit als exam-kev.weber an. 207 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Für den Zeitraum der Klassenarbeit wird sichergestellt, dass der Zugriff auf das ursprüngliche Heimatverzeichnis der Schüler nicht möglich ist. 208 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Zu Beginn der Klassenarbeit ist es möglich, die für die Klassenarbeit notwendigen Dateien (Aufgaben, Material, ...) anzugeben und direkt an die Schüler zu verteilen. 209 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Mit dem Ende der Klassenarbeit werden alle Dateien des Klassenarbeitsordners wieder eingesammelt und nach Schülern sortiert im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. 210 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Während der Klassenarbeit kann der Zugang zum Internet sowie zu Datei- und Druck-Freigaben eingeschränkt werden. 199 +=== 3.3.1. Übersicht der Klassenarbeiten === 211 211 212 - ======201 +Eine Liste aller Klassenarbeiten finden Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Sie können auswählen ob nur die eigenen oder alle Klassenarbeiten aufgelistet werden sollen. 213 213 214 - {{id name="kapitel3.2.1."/}}3.2.1. Übersicht der Klassenarbeiten(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Die Übersichtsseite der Klassenarbeiten öffnen Sie über die Schaltflächen **//Unterricht -> Klassenarbeiten//**. Dabei kann man auswählen, obman nur dieeigenen Klassenarbeiten angezeigt bekommen möchte oder auch die aller Kolleginnen und Kollegen.203 +[[image:attach:klassenarbeiten_uebersicht.png]] 215 215 216 - \\205 +Abbildung 13: Übersicht der Klassenarbeiten 217 217 218 -(% style="text-align: center;" %) 219 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-02 09_22_57-bbs2-scl01.edukl.net - Univention Management Console.png]]**Abbildung 10: Liste der Klassenarbeiten** 207 +=== 3.3.2. Neue Klassenarbeit anlegen === 220 220 221 -=== === 209 +{{info}} 210 +Bitte prüfen Sie vor dem Anlegen einer neuen Klassenarbeit über die Funktion //**Computerraum**//, ob im betreffenden Computerraum noch Schüler an den Computern angemeldet sind. Diese müssen vor dem Start der Klassenarbeit abgemeldet werden. Hierzu steht Ihnen die Steuerungsfunktion **//Benutzer abmelden//** aus [[Kapitel 3.2.1.>>doc:||anchor="3.2.1.Kontroll-undSteuerungsfunktionenderSchülercomputer"]] zur Verfügung. 211 +{{/info}} 222 222 223 - {{id name="kapitel3.2.2."/}}3.2.2.EinrichteneinerKlassenarbeit(%style="color: rgb(0,0,0);" %)EineeueKlassenarbeitkannüber die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//**eingerichtetwerden.InmehrerenSchrittenwerdenalle Einstellungen für die Klassenarbeitfestgelegt.213 +Eine neue Klassenarbeit legen Sie über die Schaltfläche **//Eine neue Klassenarbeit anlegen//** in der Übersicht der Klassenarbeiten an. Ein Assistent führt Sie schrittweise durch alle Einstellungen für die Klassenarbeit. 224 224 225 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Als Endzeit wird das Ende der laufenden Schulstunde vorgeschlagen. Die Uhrzeit kann jedoch nach Belieben angepasst werden. Für die Klassenarbeit ist die Endzeit nicht verbindlich, sondern wird lediglich genutzt, um über die verbleibende Zeit zu informieren. Mit Erreichen der vorgesehenen Endzeit wird ein Erinnerungsdialog im Modul **//Computerraum//** eingeblendet. Die Klassenarbeit kann ohne weiteres auch über das vorgesehene Ende hinaus weitergeführt werden. Über die auf der Seite enthaltenen Auswahlkästchen kann eingestellt werden, welche weiteren Einstellungsmöglichkeiten in den nächsten Schritten des Assistenten abgefragt werden. Dazu gehört das Verteilen von Unterrichtsmaterialien, das Festlegen von Einschränkungen für den Zugang zum Internet sowie die Zugriffssteuerung auf Freigaben. 215 +* Im ersten Schritt muss ein Name für die Klassenarbeit definiert werden. Dieser Name muss einzigartig sein. Wird der Name einer Klassenarbeit bereits verwendet, zeigt das System eine Fehlermeldung. Wir empfehlen das Datum für den Termin der Klassenarbeit und die Computerraumnummer in den Namen mit aufzunehmen z. B. KA_Informatik_20-05-2022_r001. Die Namensgebung unterliegt den in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben. 216 +* Für das geplante Ende der Klassenarbeit wird automatisch eine Uhrzeit vorgeschlagen. Sie können die Uhrzeit nach Bedarf anpassen. Die Klassenarbeit wird mit erreichen der Uhrzeit nicht automatisch beendet. Sie erhalten dann nur einen entsprechenden Hinweis. Es ist zu empfehlen die Zeit etwas länger als die wirkliche Dauer der Klassenarbeit zu wählen. Da die Klassenarbeit stets manuell beendet werden muss, ist ein später gewählter Endzeitpunkt unkritisch. 217 +* Die weiteren Konfigurationsschritte können hier noch ausgewählt werden. Das sind Unterrichtsmaterial verteilen, Internetregeln definieren und Freigabezugriff konfigurieren. Wir empfehlen alle Option auszuwählen, damit der Assistent keine Konfigurationsschritte überspringt. 226 226 227 -(% style="text-align: center;" %) 228 -[[image:attach:2020-07-02 10_53_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]](% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 11: Schritt 1 Klassenarbeit anlegen** 219 +[[image:attach:klassenarbeit_neue.png]] 229 229 230 -(% style="text-align: center;" %) 231 -\\ 221 +Abbildung 14: 1. Schritt - Neue Klassenarbeit starten 232 232 233 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Im zweiten Schritt muss der Computerraum in dem die Arbeit geschrieben werden soll,sowiemindestens eine teilnehmende Klasse bzw. Arbeitsgruppe,angegebenwerden.Die einzelnen Mitglieder der ausgewählten GruppenwerdenzusätzlichaufdieserSeite angezeigt. FallsweitereEinstellungsmöglichkeiten aktiviert wurden,werden diese auf denfolgendenSeitendesAssistentenangezeigt.223 +* Im zweiten Schritt muss der Computerraum in dem die Arbeit geschrieben werden soll und mindestens eine teilnehmende Klasse bzw. Arbeitsgruppe ausgewählt werden. Alle Teilnehmer werden nach Auswahl der Klasse/Arbeitsgruppe in Form einer Liste angezeigt. 234 234 235 -(% style="text-align: center;" %) 236 -[[image:attach:2020-07-02 10_54_09-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]](% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 12: Schritt 2 Klassenarbeit anlegen** 225 +[[image:attach:klassenarbeit_raum_teilnehmer.png]] 237 237 238 - * (% style="color: rgb(0,0,0);"%)ImdrittenSchrittkanneinpassenderVerzeichnisnamefürdie Klassenarbeit ausgewählt und allebenötigten Klassenarbeitsdateien nacheinander hochgeladen werden.227 +Abbildung 15: 2. Schritt - Raum und Teilnehmer auswählen 239 239 240 - \\229 +* Im dritten Schritt wird der Verzeichnisname für die Klassenarbeit festgelegt. Der vorgeschlagene Verzeichnisname entspricht dem Namen der Klassenarbeit. Alle benötigten Klassenarbeitsdateien werden hier nacheinander hochgeladen. 241 241 242 -(% style="text-align: center;" %) 243 -[[image:attach:2020-07-02 11_02_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]](% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 13: Schritt 3 Klassenarbeit anlegen** 231 +[[image:attach:klassenarbeit_upload.png]] 244 244 245 - (% style="margin-left:90.0px;"%)233 +Abbildung 16: 3. Schritt - Hochladen von Klassenarbeitsdateien 246 246 247 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Diese Klassenarbeitsdateien werden an alle teilnehmenden Schüler ausgeteilt. Eine Kopie der Originaldateien wird im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt, der die Klassenarbeit erstellt hat. Die Dateien werden im Heimatverzeichnis der Schüler unterhalb des Ordners Klassenarbeiten und dem angegebenen Verzeichnisnamen für die aktuelle Klassenarbeit abgelegt.235 +Diese Klassenarbeitsdateien werden an alle teilnehmenden Schüler ausgeteilt. Eine Kopie der Originaldateien wird im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt, der die Klassenarbeit erstellt hat. Die Dateien werden im Heimatverzeichnis der Schüler unterhalb des Ordners Klassenarbeiten und dem angegebenen Verzeichnisnamen für die aktuelle Klassenarbeit abgelegt. 248 248 249 -(% style="margin-left: 90.0px;" %) 250 -\\ 237 +{{info}} 238 +Alle für die Klassenarbeit benötigten Dateien müssen in diesem Dialog hochgeladen werden. Sobald eine Klassenarbeit gestartet wurde, können nachträglich keine weiteren Dateien mehr ausgeteilt werden. 239 +{{/info}} 251 251 252 -(% style="text-align: center;" %) 253 -[[image:attach:2020-07-03 09_59_25-dms1-kdk-002 - VMware Remote Console.png]](% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 14: Verzeichnis der Klassenarbeit auf einem Schüler-PC** 241 +[[image:attach:klassenarbeit_schueleransicht.png]] 254 254 255 - (%style="margin-left:90.0px;"%)243 +Abbildung 17: Verzeichnis einer Klassenarbeit in der Ansicht vom einem Schülercomputer 256 256 257 - (%style="color: rgb(0,0,0);" %)Zu jedemZeitpunkt derlaufenden Klassenarbeitkönnendie Dateien aus den Heimatverzeichnissen derSchülereingesammelt werden.Dabei werdenlediglich die Dateien unterhalb des Klassenarbeitsordners berücksichtigt. DieeingesammeltenDateienwerdenim KlassenarbeitsverzeichnisdesLehrer-Heimatverzeichnissesgespeichert.Durch mehrfachesEinsammelnkann beispielsweise der Arbeitsfortschrittfestgehalten werden.245 +* Im vierten Schritt werden Internetregeln zugewiesen und der Zugriff auf die Freigaben festgelegt. 258 258 259 - * (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Im vierten und letzten Schritt können optional Einschränkungen für den Zugang zum Internetund den Zugriffauf Freigaben festgelegt werden. Diese Einstellungen können jederzeit während einerlaufenden Klassenarbeitüber die Raumeinstellungen des Moduls **//Computerraum//** angepasstwerden. Dieeinzelnen Einstellungsmöglichkeiten werden auch unter Abschnitt 3.2 beschrieben.247 +[[image:attach:klassenarbeit_internetregeln.png]] 260 260 249 +[[image:attach:klassenarbeit_freigabezugriff.png]] 261 261 262 - [[image:attach:2020-07-0211_16_48-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]251 +Abbildung 18: 4. Schritt - Internetregeln zuweisen und Freigabezugriff steuern 263 263 264 -(% style="text-align: center;" %) 265 -[[image:attach:2020-07-02 11_18_13-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]](% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 15: Schritt 4 Klassenarbeit anlegen** 253 +Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeit starten//** werden die notwendigen Klassenarbeitskonten für die Schüler angelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nach Serverauslastung, Geschwindigkeit der Verbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern. 266 266 255 +Soll die erstellte Klassenarbeit zu einem späteren Zeitpunkt geschrieben werden, können Sie alle Einstellungen über die Schaltfläche **//Klassenarbeit speichern//** abspeichern. Auf der Übersicht können gespeicherte Klassenarbeiten über die Schaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//** geladen und anschließend gestartet werden. Das Löschen von Klassenarbeiten ist nur möglich, solange diese noch nicht gestartet wurden. 267 267 268 - (% style="color:rgb(0,0,0);"%)Durch Drücken der Schaltfläche **//Klassenarbeitstarten//**werden die notwendigen Klassenarbeitskontenfür dieSchülerangelegt, die Klassenarbeitsdateien verteilt und die Raumeinstellungen gesetzt. Dies kann je nachServerauslastung, Geschwindigkeit derVerbindung zum Server und Anzahl der Schüler und Rechner im Raum einige Minuten dauern.257 +=== 3.3.3. Neustart der Schülerrechner === 269 269 270 - (%style="color:rgb(0,0,0);" %)Alternativkannman die Klassenarbeitjederzeitüber die Schaltfläche**//Klassenarbeit speichern//**zurspäterenBearbeitungabspeichern. Dazu musslediglichein Name angegebenwerden. Auf der Übersicht könnensolcheKlassenarbeitenüberieSchaltfläche **//Klassenarbeit bearbeiten//**erneutgeladenund weiterangepasst bzw. gestartet werden.259 +Während des Startvorgangs einer Klassenarbeit wird überprüft, ob die Schülerrechner neu gestartet werden müssen. Das Ergebnis dieser Prüfung wird anschließend in einer Liste angezeigt. 271 271 272 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Nur die ursprünglichen Autoren dürfen Klassenarbeiten imNachhinein bearbeiten oder starten. Zudem können Lehrer jederzeit ihre vorbereiteten Klassenarbeiten löschen,solangediese noch nichtgestartet wordensind.261 +[[image:attach:klassenarbeit_pcs_neustarten.png]] 273 273 274 - ======263 +Abbildung 19: Neustart der Schülerrechner 275 275 276 - {{id name="kapitel3.2.3."/}}3.2.3.NeustartderSchülerrechner(%style="color:rgb(0,0,0);"%)ZumStartvorgangeinerKlassenarbeit erfolgteineÜberprüfungobdieSchüler-PCsneu gestartetwerden müssen.DasErgebnisdieserPrüfungwird anschließend ineinerListe angezeigt.265 +In dieser Liste sind alle Computer des Raumes aufgelistet. Eingeschaltete Computer erkennen Sie an dem grauen Kreis. Alle eingeschalteten Computer können durch Klick auf die Schaltfläche **//Schülerrechner neustarten//** neu gestartet werden. Wenn Sie am Lehrercomputer angemeldet sind, wird dieser nicht neu gestartet. Sie erkennen den Lehrercomputer an ihrem Benutzername in der Spalte **//Benutzer//**. Ein Neustart der Computer ist erforderlich damit alle Berechtigungen und die Computerkonfigurationen für den Klassenarbeitsmodus gesetzt werden können. 277 277 278 -(% style="text-align: center;" %) 267 +{{info}} 268 +Wir empfehlen alle eingeschalteten Computer im Raum neu zu starten. Es kommt häufig vor, dass sich Schüler aus vorherigen Unterrichtsstunden nicht am Computer abmelden. Für einen fehlerfreien Start der Klassenarbeit darf kein Benutzer mehr an einem Computer im Raum angemeldet sein. Nach der Bestätigung wird der Neustart sofort ausgeführt. Es erfolgt keine Warnung bei angemeldeten Benutzern. Bitte stellen Sie zusätzlich sicher, dass Computer bei denen der automatische Neustart über die UCS@school-Oberfläche nicht funktioniert hat, manuell neu gestartet werden. 269 +{{/info}} 279 279 280 - (%style="color:rgb(0,0,0);"%)[[image:attach:2020-07-0309_39_40-dms1-kdk-001- VMwareRemoteConsole.png]]**Abbildung16:NeustartderSchülerrechner**271 +Nach dem Neustart der Rechner klicken auf //**Weiter**. //Die anschließende Zusammenfassung zeigt nochmal alle Einstellungen der erfolgreich gestarteten Klassenarbeit. 281 281 282 -(% style="text-align: center;" %) 283 -\\ 273 +[[image:attach:klassenarbeit_angelegt.png]] 284 284 285 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Je nach Konfiguration der Schülerrechner kann es notwendigsein,dass alle Schülerrechner des Computerraumsneu gestartet werden. Nur durch einen Neustart derbetroffenenRechnerkönnen einige spezifische Berechtigungen und Rechnerkonfigurationen,die für den Klassenarbeitsmodus vorgesehen sind, wirksam werden.275 +Abbildung 20: Klassenarbeit erfolgreich angelegt 286 286 287 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Das Klassenarbeitsmodulbieteteine Hilfsfunktionan, sodass dieser Vorgangweitgehend automatisiert durchgeführtwerden kann. Dabei wird eine Verbindung zuallen eingeschalteten Rechnern aufgebautund alle eingeschalteten Rechner werden aufgelistet, wie in Abbildung 18 dargestellt. Die aufgelisteten Rechnerkönnen durch Klick auf die Schaltfläche**//Schülerrechner neustarten//** automatisch neugestartet werden. Rechner,an denen Lehrer angemeldet sind, werden bei dieser Aktion automatischausgelassen. Voraussetzung hierfür ist, dass die Lehrerbenutzer korrekt erkannt wurden. In der Spalte **//Benutzer//**dieser Liste steht dann entsprechend Ihr Benutzername.277 +Öffnen Sie nun den Computerraum über **//Computerraum öffnen//**. 288 288 289 - (% style="color:rgb(0,0,0);"%)Zusätzlichkönnen einzelne Rechner ausgewählt undüber dieSchaltfläche **//Ausgewählte Rechner neustarten//** neu gestartet werden.Hierbei werden alle Rechner,dieausgewählt wurden, neugestartet. Bitte achten Sie hierbeidarauf den Lehrer-PC nichtanzuhaken.279 +=== 3.3.4. Aufsicht und Beenden der Klassenarbeit === 290 290 291 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**WichtigerHinweis:** Nachder BestätigungwirdderNeustart der Rechnersofort ausgeführt!Eserfolgtdabeikeine Warnung bei angemeldetenBenutzern. Daherkönnenaufdiesen Rechnernggf. nochnicht gesicherteDaten verlorengehen. BittestellenSie zusätzlich sicher,dass eingeschalteteRechner manuellneu gestartetwerden, wenn der automatische Neustart über dieUCS@school-Oberflächenicht funktionierthat. Sind alle PCs neugestarteterhaltenSie nach einemKlick auf //**Weiter** //eineZusammenfassung der gestarteten Klassenarbeit.281 +Die Aufsicht der Klassenarbeit erfolgt im Computerraum. Sie sehen hier wieder die bekannte Liste aller Computer in diesem Raum inklusive der angemeldeten exam-Benutzer. 292 292 293 - \\283 +[[image:attach:klassenarbeit_aufsicht.png]] 294 294 295 -(% style="text-align: center;" %) 296 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-02 11_20_44-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]**Abbildung 17: Gestartete Klassenarbeit** 285 +Abbildung 21: Laufende Klassenarbeit im Computerraum 297 297 298 - \\287 +Zusätzlich werden die verbleibende Restzeit und die Schaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeit beenden//** angezeigt. Zwischenergebnisse der Klassenarbeit können Sie jederzeit über die Schaltfläche **//Ergebnisse einsammeln//** einsammeln. Die eingesammelten Ergebnisse werden jeweils in einem eigenen Ordner abgelegt. 299 299 300 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Öffnen Sieanschließend der Computerraum über **//Computerraum öffnen//**.289 +[[image:attach:klassenarbeit_ergebnisse.png]] 301 301 302 - ======291 +Abbildung 22: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis 303 303 304 - {{id name="kapitel3.2.4."/}}3.2.4. VerwaltungundAbschluss der Klassenarbeit(%style="color:rgb(0,0,0);" %)DieAufsicht und Verwaltung derKlassenarbeit erfolgtimComputerraum.HierwirdIhnenwiederdieListeallerPCs in diesemRauminklusivederangemeldeten Benutzerangezeigt.293 +Zum Beenden der Klassenarbeit wählen Sie die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//**. Das System sammelt dann automatisch die Endergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schülercomputer und die Benutzer-Accounts rückgängig. 305 305 306 -(% style="text-align: center;" %) 295 +{{info}} 296 +Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wiederverwendet werden können. Nach dem Neustart können sich die Schüler wieder mit ihrem regulären Benutzernamen anmelden. 297 +{{/info}} 307 307 308 - (%style="color:rgb(0,0,0);"%)[[image:attach:2020-07-0310_43_41-dms1-kdk-001-VMwareRemoteConsole.png]]**Abbildung18:Laufende Klassenarbeit imComputerraum**299 +Auf der Übersichtsseite der Klassenarbeiten sehen Sie die ebenfalls die gestartete Klassenarbeit. Die Menüpunkte //**Klassenarbeit bearbeiten**// und **//Klassenarbeit(en) löschen//** sind während der Laufzeit einer Klassenarbeit ausgegraut. So wird gewährleistet, dass die Konfiguration für eine gestartete Klassenarbeit nicht mehr geändert bzw. die Klassenarbeit nicht gelöscht werden kann. 309 309 310 - (% style="text-align: left;" %)301 +[[image:attach:klassenarbeit_gestartet_uebersicht.jpg]] 311 311 312 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Zusätzlich werden die verbleibende ZeitunddieSchaltflächen **//Ergebnisse einsammeln//** und **//Klassenarbeitbeenden//** angezeigt. ZwischenergebnissederKlassenarbeitkönnenSie überdieSchaltfläche **//Ergebnisseeinsammeln//** zusammengetragen. Diese Aktion kann beliebig oft durchgeführtwerden.303 +Abbildung 23: Gestartete Klassenarbeit in der Übersicht 313 313 314 -(% style="text-align: left;" %) 315 -\\ 305 +== 3.4. Arbeitsgruppen verwalten == 316 316 317 -(% style="text-align: center;" %) 318 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-03 11_26_57-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]](%%) 319 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 19: Ergebnisse der Klassenarbeit im Verzeichnis** 307 +Jeder Schüler ist mindestens Mitglied einer Schulklasse. Darüber hinaus gibt es die Möglichkeit, Schüler und Lehrer in Arbeitsgruppen (AG) einzuordnen. Sie können neue Arbeitsgruppen anlegen, bestehende Arbeitsgruppen bearbeiten oder alte AGs löschen. Das Anlegen einer Arbeitsgruppe legt automatisch auch einen Datenbereich auf dem Schulserver (Dateifreigabe) an. Alle Mitglieder der Arbeitsgruppe erhalten Zugriff auf diese Freigabe. Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe. 320 320 321 - (%style="text-align:left;"%)309 +Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Liste aller Arbeitsgruppen angezeigt. Eine neue Arbeitsgruppe können Sie über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** anlegen. Erforderlich ist ein Name für die Arbeitsgruppe. Eine Beschreibung kann zusätzlich angegeben werden. 322 322 323 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Zum Beenden der Klassenarbeit muss die Schaltfläche **//Klassenarbeit beenden//** ausgewählt werden. Das System sammelt dann die Ergebnisse ein und macht alle gesetzten Einstellungen für den Computerraum, die Schüler-PCs und die Benutzer-Accounts rückgängig. 311 +{{info}} 312 +Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Arbeitsgruppen. 313 +{{/info}} 324 324 325 -(% style="text-align: left;" %) 326 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Wichtiger Hinweis:** Zum Abschluss der Klassenarbeit müssen alle Rechner entweder ausgeschaltet oder neu gestartet werden, bevor sie für den regulären Schulbetrieb wieder verwendet werden können. Ein Neustart/Ausschalten setzt die für die Klassenarbeit spezifischen Einstellungen an den Rechnern wieder zurück und die Schüler können sich mit ihrem regulären Benutzernamen wieder anmelden. 315 +[[image:attach:arbeitsgruppen_verwalten.png]] 327 327 328 -(% style="text-align: left;" %) 329 -== == 317 +Abbildung 24: Arbeitsgruppen verwalten 330 330 331 - {{id name="kapitel3.3."/}}3.3.Arbeitsgruppenverwalten(%style="color: rgb(0,0,0);" %)JederSchüler ist MitgliedseinerKlasse. DarüberhinausgibtesdieMöglichkeit, SchülerundLehrerin klassenübergreifendeArbeitsgruppen(AGs) einzuordnen. Dieses Modul erlaubtes, neueArbeitsgruppenanzulegen, zu bearbeitenundzulöschen.Das Anlegen einerArbeitsgruppelegt automatischaucheinen Datenbereich aufdem Schulserver (Dateifreigabe) an,aufdenalleMitgliederder ArbeitsgruppeZugrifferhalten.Der Name der Dateifreigabe ist identisch mit dem gewählten Namen der Arbeitsgruppe.319 +Anschließen fügen Sie über das Feld **//Mitglieder//** die Mitglieder der Arbeitsgruppe hinzu. Ein Klick auf Hinzufügen öffnet einen neuen Dialog. 332 332 333 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Unter **//Schul-Administration → Arbeitsgruppen verwalten//** wird eine Listealler Arbeitsgruppenangezeigt. Eine neue Arbeitsgruppekann über die Option **//Arbeitsgruppe hinzufügen//** eingerichtet werden. Es muss mindestens derName der Arbeitsgruppe eingegeben werden; optional kann eine Beschreibung hinterlegt werden.321 +[[image:attach:arbeitsgruppe_mitglieder.png]] 334 334 335 - (%style="text-align:center;"%)323 +Abbildung 25: Mitglieder zur Arbeitsgruppe hinzufügen 336 336 337 - (%style="color:rgb(0,0,0);"%)[[image:attach:2020-07-0311_54_51-dms1-kdk-001-VMwareRemoteConsole.png]]**Abbildung20:AuswahleinerArbeitsgruppe**325 +Es erscheint eine Liste aller Schüler und Lehrer der Schule. Die Liste der angezeigten Benutzer kann über den Menüpunkt **//Benutzergruppe oder Klasse//** eingeschränkt werden. Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und Nachname in das Eingabefeld **//Name//** können Sie gezielt nach einzelnen Benutzern suchen. 338 338 327 +Die Benutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügt werden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf //**Hinzufügen** //fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu. Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchen vor dem zu entfernenden Benutzer aktiviert wird und anschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird. 339 339 340 - (%style="color:rgb(0,0,0);"%)EinKlickauf denNamenderArbeitsgruppeöffneteinneuesFenster.DerName einer bereitsbestehendenArbeitsgruppekann nachträglichnicht geändertwerden. Im Eingabefeld **//Mitglieder//**wird eineListederSchülerundLehrer angezeigt,diebereitsMitgliederder Arbeitsgruppesind.EinKlickauf Hinzufügenöffnet einen neuenDialog.329 +Die Option //**Freigabe erstellen**// ist standardmäßig aktiviert. Wir empfehlen diese Einstellung unverändert zu übernehmen, damit die Netzwerkfreigabe für die Arbeitsgruppe automatisch erstellt wird. Bei den Schülern die Mitglied der AG sind, wird diese Netzwerkfreigabe automatisch beim nächsten Login am Computer hinzugefügt. 341 341 342 -(% style="text-align: center;" %) 331 +{{info}} 332 +Damit die neu angelegte Arbeitsgruppe auch auf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //**Eigene Shares**// ersichtlich ist, fügen Sie sich bitte selbst ebenfalls als Mitglied der Arbeitsgruppe hinzu. Beim nächsten Windows-Login wird die Arbeitsgruppe in //**Eigene Shares**// eingefügt. Vor dem Arbeitsgruppennamen wird von unserem System automatisch das Schulkürzel Ihrer Schule hinzugefügt. 333 +{{/info}} 343 343 344 - (%style="color:rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-03 12_01_59-dms1-kdk-001 - VMware RemoteConsole.png]]**Abbildung21: Mitgliederzur Arbeitsgruppehinzufügen**335 +== 3.5. Unterrichtsmaterial verteilen == 345 345 337 +Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oder Arbeitsgruppen. Für die Bearbeitung des Materials kann eine Frist festgelegt werden. Sie können so Aufgaben verteilen, die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind oder auch bis zur nächsten Unterrichtsstunde in einigen Tagen. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien automatisch wieder eingesammelt und im Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden als Projekt bezeichnet. 346 346 347 - (%style="color: rgb(0,0,0);" %)Es erscheinteine Listealler SchülerundLehrer derSchule.DieListeder angezeigtenBenutzerkanneingeschränktwerden,indemüberdenMenüpunkt**//BenutzergruppeoderKlasse//**eineKlasseoderAG ausgewählt wird.Eswerdendannnurdie Schülerund LehrerdieserKlasse dargestellt.DurchEingabevonBenutzer-, Vor-und/oderNachnameinasEingabefeld**//Name//**undanschließendemKlick aufdieSuchschaltflächekannauchgezielt nacheinemBenutzergesuchtwerden.339 +Ein mögliches Beispielszenario: Die Schüler des Mathematikunterrichts sollen bis zur nächsten Unterrichtsstunde (ein paar Tage später) ein Dokument bearbeiten. Dafür erstellen Sie ein neues Projekt und laden das zu verteilende Dokument in die Materialverteilung hoch. Als Frist wird der Startzeitpunkt der nächsten Unterrichtsstunde angegeben. Mit dem Erstellen des Projektes wird das Dokument automatisch in die Heimatverzeichnisse der Schüler verteilt. Die Schüler bearbeiten das Dokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde (z.B. im Unterricht oder in Freistunden). Zum festgelegten Abgabezeitpunkt wird das Dokument automatisiert eingesammelt. Dazu wird das Dokument aus den Heimatverzeichnissen der Schüler in Ihr Heimatverzeichnis kopiert und steht Ihnen anschließend zur Durchsicht zur Verfügung. 348 348 349 - (% style="color:rgb(0,0,0);"%)DieBenutzer, die zu der Arbeitsgruppe hinzugefügtwerden sollen, können durch Aktivieren des Auswahlkästchens vor dem Benutzernamen markiert werden. Ein Klick auf //**Hinzufügen**//fügt die Benutzer dann der Arbeitsgruppe hinzu. Benutzer können aus der Arbeitsgruppe entfernt werden, indem das Auswahlkästchenvor dem zu entfernendenBenutzeraktiviert wird undanschließend auf **//Entfernen//** geklickt wird.341 +=== 3.5.1. Verwaltung von Projekten === 350 350 351 - **WichtigerHinweis:** DamitdieneuangelegteArbeitsgruppeauf Ihrem Windows-Desktop im Ordner //**Eigene Shares**//sichtlichist,fügen Sie sich bitte selbst alsMitglied derArbeitsgruppe hinzu. BeimnächstenWindows-Login wird dieArbeitsgruppeEigeneShares**// eingefügt. Vor dem ArbeitsgruppennamenwirdvonunseremSystem automatischdasSchulkürzelIhrerSchuleinzugefügt.343 +Die Funktion kann über **//Unterricht → Materialien verteilen//** aufgerufen werden. Hier findet sich eine Liste aller bestehenden Projekte. 352 352 353 - == ==345 +[[image:attach:projekte_uebersicht.png]] 354 354 355 - {{id name="kapitel3.4."/}}3.4. Unterrichtsmaterial verteilen(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Diese Funktion vereinfacht das Verteilen und Einsammeln von Unterrichtsmaterial an Klassen oderArbeitsgruppen. Optional kann eine Frist festgelegt werden. So ist es möglich, Aufgaben zu verteilen,die bis zum Ende der Unterrichtsstunde zu bearbeiten sind. Nach Ablauf der Frist werden die verteilten Materialien dann automatisch wieder eingesammeltundim Heimatverzeichnis des Lehrers abgelegt. Die für eine solche Verteilung notwendigen Informationen werden alsProjektzeichnet.347 +Abbildung 26: Projektübersicht 356 356 357 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Ein möglichesBeispielszenario: DieSchüler des Mathematikunterrichtssollen biszur nächsteUnterrichtsstunde(ein paarTagespäter)ein Dokument bearbeiten. DafürerstelltdieLehrkraftein neues Projekt und lädtdas zu verteilende DokumentindieMaterialverteilunghoch. Als Frist wirdderStartzeitpunktdernächsten Unterrichtsstundeangegeben. Mit demErstellendes Projektes wird das Dokument automatisch indieHeimatverzeichnissederSchülerverteilt. Die SchülerbearbeitendasDokument bis zur nächsten Unterrichtsstunde(z.B. imUnterricht oder inFreistunden).Zum festgelegtenAbgabezeitpunktwird das Dokumentautomatisierteingesammelt. Dazu wird das Dokument aus denHeimatverzeichnissender Schüler in das Heimatverzeichnis der Lehrkraftkopiertundsteht anschließend derLehrkraft zur Durchsichtzur Verfügung.349 +Jedes Projekt ist einem Lehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können bearbeitet oder gelöscht werden. 358 358 359 -=== === 351 +=== 3.5.2. Neues Projekt erstellen === 360 360 361 - {{id name="kapitel3.4.1."/}}3.4.1.VerwaltungvonProjekten(%style="color: rgb(0,0,0);" %)Die Funktion kannüber Unterricht **//Materialien verteilen//** aufgerufenwerden.Hier findetsich eineListealler bestehendenProjekte.353 +Über die Schaltfläche **//Projekt hinzufügen//** kann ein neues Projekt angelegt werden. 362 362 363 - (% style="text-align:center;" %)355 +[[image:attach:projekt_hinzufuegen.png]] 364 364 365 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-03 12_34_58-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]**Abbildung 22: Projektübersicht**357 +Abbildung 27: Projekt hinzufügen 366 366 359 +Das neue Projekt benötigt einige Angaben, die in vier Bereiche unterteilt sind. 367 367 368 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Jedes Projekt ist einemLehrer zugeordnet, der unter **//Eigentümer//** angezeigt wird. Über die Schaltfläche **//Übernehmen//** kann ein anderer Lehrer das Projekt übernehmen. Bestehende Projekte können außerdem bearbeitet oder gelöscht werden.361 +Allgemein: 369 369 370 -=== === 363 +* **//Beschreibung: //**Name Ihres Projektes z.B. Netzwerkplan. 364 +* **//Verzeichnisname~://** Ordner in dem das Unterrichtsmaterial abgelegt wird 371 371 372 -{{id name="kapitel3.4.2."/}}3.4.2. Neues Projekt erstellen(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Über die Schaltfläche **//Projekt hinzufügen//** kann ein neues Projekt angelegt werden. 366 +{{info}} 367 +Bitte beachten Sie hierzu die in [[3.1.1.>>doc:||anchor="3.1.1.VorgabenzurNamensgebungvonKlassenarbeiten,ProjektenundArbeitsgruppen"]] beschriebenen Vorgaben zur Namensgebung von Projekten. 368 +{{/info}} 373 373 374 - (% style="text-align:center;" %)370 +Verteilen und Einsammeln von Projektdateien: 375 375 376 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-03 12_51_43-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]**Abbildung 23: Projekt hinzufügen** 372 +* **//Verteilen der Projektdateien~://** Hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Verteilen//** und //**Automatisches Austeilen**//. Die manuelle Verteilung wird im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte durchgeführt. Automatisches Austeilen kann zu einem bestimmten Zeitpunkt erfolgen. Dieser Zeitpunkt kann über die zusätzlichen Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** festgelegt werden. 373 +* //**Einsammeln der Projektdateien:**// Auch hier haben Sie die Auswahl zwischen **//Manuelles Einsammeln//** und //**Automatisches Einsammeln**//. Automatisches Einsammeln kann über die zusätzlichen Auswahlfelder //**Einsammeldatum**// und //**Einsammelzeit**// zeitlich gesteuert werden. 377 377 378 -(% style="text-align: center;" %) 379 -\\ 375 +Mitglieder: 380 380 381 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Als **//Beschreibung//** muss ein Projektname eingetragen werden, z.B. Netzwerkplan. Der **//Verzeichnisname//** legt fest, wo die Daten abgelegt werden. 382 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Das Feld **//Verteilen der Projektdateien//** erlaubt die Automatisierung des Verteilens von Projektdaten. In der Grundeinstellung **//Manuelles Verteilen//** wird die Verteilung der Projektdateien durch den Lehrer manuell ausgelöst. Die manuelle Verteilung erfolgt im Anschluss an die Projektanlage auf der Übersichtsseite der Projekte. Durch Auswahl von Automatisches Austeilen kann auch ein fester Zeitpunkt definiert werden, an dem die Dateien in die Heimatverzeichnisse der Schüler kopiert werden. Dieser Zeitpunkt kann über die Auswahlfelder **//Verteilungsdatum//** und **//Verteilungszeit//** vorgegeben werden. Das verteilte Material wird im Heimatverzeichnis der Projektmitglieder abgelegt. 383 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Analog zu der automatischen Verteilung können Projektdateien auch im Auswahlfeld **//Einsammeln der//** **//Projektdateien//** manuell oder automatisch eingesammelt werden. 384 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Unter **//Mitglieder//** können mit **//Hinzufügen//** einzelne Klassen oder Arbeitsgemeinschaften zugeordnet werden, bzw. mit **//Entfernen//** wieder entfernt werden. 385 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Im Menü **//Dateien//** werden die zu verteilenden Dokumente ausgewählt. Ein Klick auf **//Hochladen//** öffnet ein Fenster, mit dem eine Datei ausgewählt werden kann. Mit **//Entfernen//** können Dateien wieder abgewählt werden. 377 +* **//Mitglieder~://** Hier verwalten Sie die Klassen oder Arbeitsgruppen, die das Unterrichtsmaterial erhalten sollen. 386 386 387 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Ein Klickauf **//Projektrstellen//** schließt das Anlegen eines Projekts ab.379 +Dateien: 388 388 389 - ======381 +* **//Dateien~://** Das zu verteilende Unterrichtsmaterial wird hier hochgeladen. 390 390 391 - {{idname="kapitel3.4.3."/}}3.4.3.EinsammelnderverteiltenDokumente(%style="color: rgb(0,0,0);"%)AufderÜbersichtsseite derProjekte istderaktuelle Status der Verteilung ersichtlich.383 +Ein Klick auf **//Projekt erstellen//** speichert Ihre Einstellungen und schließt das Anlegen des Projekts ab. 392 392 393 - (%style="text-align: center;"%)385 +=== 3.5.3. Status der Materialverteilung === 394 394 395 - (%style="color:rgb(0,0,0);"%)[[image:attach:2020-07-0314_36_47-dms1-kdk-001- VMware RemoteConsole.png]]**Abbildung24:StatusMaterialverteilung**387 +Auf der Übersichtsseite der Projekte ist der aktuelle Status der Materialverteilung in der Spalte //**Status**// ersichtlich. In der nächsten Spalte steht die Anzahl der verteilten Dateien. 396 396 389 +[[image:attach:projekt_status.png]] 397 397 398 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** wirddie Funktion **//Manuelles Einsammeln//** ausgeführt.Diesekann auch mehrfach ausgeführtwerden um beispielsweise Arbeitsfortschrittefestzuhalten. Die eingesammelten Dateien werdenim Heimatverzeichnis der Lehrkraftabgelegt, die das Verteilungsprojekt erstellt hat. Dies erfolgt unabhängig davon, welche Lehrkraft das Einsammeln der Dateien auslöst.391 +Abbildung 28: Status der Materialverteilung 399 399 400 - (% style="color:rgb(0,0,0);" %)DieDateienbefindensich im Verzeichnis**//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//**unterhalbdespersönlichen HeimatverzeichnissesderLehrkraft. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jeden Schüler und Lehrer ein Verzeichnis angelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leicht möglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrer jeweils ein eigenes Verzeichnis angelegt.393 +Der Menüpunkt //**Verteilen**// startet die manuelle Verteilung des Unterrichtsmaterials. Mit einem Klick auf **//Einsammeln//** werden die Ergebnisse manuell eingesammelt. Dies kann mehrfach ausgeführt werden um beispielsweise Arbeitsfortschritte festzuhalten. Die eingesammelten Dateien werden im Heimatverzeichnis des Projekteigentümers unter **//Unterrichtsmaterial/Projektname-Ergebnisse//** abgelegt. Unterhalb dieses Verzeichnisses wird für jeden Schüler und Lehrer ein Verzeichnis angelegt, das die eingesammelten Dateien enthält, so dass eine nachträgliche Zuordnung leicht möglich ist. Werden die Ergebnisse mehrfach eingesammelt, wird für jeden Einsammelvorgang und Schüler und Lehrer jeweils ein eigenes Verzeichnis angelegt. 401 401 402 -== == 395 +== 3.6. Drucker moderieren == 403 403 404 - {{id name="kapitel3.5."/}}3.5. Drucker moderieren(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträge der Schülerbzw. eigene Druckaufträgevor demeigentlichenAusdruck prüfen.Dieanstehenden Druckaufträgewerden automatisch inineListeeingetragen undkönnen vom Lehrerals PDF-Dateibetrachtetundanschließend ausgedrucktoder verworfen werden. Dadurchkönnenunnötigeoderfehlerhafte Ausdruckevermiedenwerden. Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht → Drucker moderieren//** aufgerufen werden.397 +Mit dieser Funktion können Sie Druckaufträge der Schüler vor dem Ausdruck prüfen. UCS@school stellt hierfür einen speziellen Drucker mit der Bezeichnung PDFDrucker zur Verfügung. Die Moderationsfunktion kann über **//Unterricht → Drucker moderieren//** aufgerufen werden. 405 405 406 - (% style="text-align:nter;" %)399 +[[image:attach:druckermoderation_uebersicht.png]] 407 407 408 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-07-03 15_13_37-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]**Abbildung 25: Übersicht der Druckaufträge**401 +Abbildung 29: Übersicht der Druckaufträge 409 409 403 +Es erscheint eine Liste mit allen aktuellen Druckaufträgen. Sie können die Liste über den Menüpunkt **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** filtern. Jeder Druckauftrag wird in einer Zeile dargestellt. Sie sehen Benutzer, Dateiname, Seitenanzahl und das Datum des Druckauftrags. Über den Menüpunkt **//Betrachten//** kann der Ausdruck angezeigt werden. Mit dem Menüpunkt **//Drucken//** können Sie den Druckauftrag an einen Drucker weiterleiten. Wählen Sie den gewünschten Drucker im folgenden Dialog aus. Soll der Druckauftrag nicht gedruckt werden, kann dieser über den Menüpunkt **//Löschen//** aus der Liste entfernt werden. 410 410 411 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es erscheint eine Listemit denanstehenden Druckaufträgen. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem überden Menüpunkt **//KlasseoderArbeitsgruppe//** eine KlasseoderAGausgewähltwird. Es werdenann nurDruckaufträgederSchüler dieser Klasse sowie die eigenen Druckaufträge dargestellt, sofern man selbst Mitglied der ausgewählten Klasse bzw.Arbeitsgruppe ist.405 +[[image:attach:druckermoderation_druckerauswahl.png]] 412 412 413 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Jeder Druckauftrag wird in einer Zeiledargestellt. In der Spalte //**Druckauftrag** //wird der Dateiname der ausgedrucktenDateiangezeigt, außerdem die Seitenanzahl und dasDatum des Druckauftrags. Mit **//Betrachten//** kann der Druckauftrag angezeigtwerden. Wennalles in Ordnung ist, kann der Ausdruck mit **//Drucken//** an den tatsächlichenDrucker weitergeleitet werden. In dem folgenden Dialog kann dann ein Drucker ausgewähltwerden. Alternativ kann derDruckauftrag mit **//Löschen//** aus derWarteschlange entfernt werden.407 +Abbildung 30: Auswahl des Druckers 414 414 415 - (%style="text-align: center;"%)409 += 4. Verwaltungsfunktionen = 416 416 417 - (% style="color:rgb(0,0,0);"%)[[image:attach:2020-07-03 15_34_54-dms1-kdk-001 - VMware RemoteConsole.png]]**Abbildung26:Auswahl desDruckers**411 +== 4.1. Anmeldedaten für Schüler und Gastbenutzer == 418 418 419 -= = 413 +=== 4.1.1. Schüler === 420 420 421 - {{id name="kapitel4"/}}Kapitel4. Verwaltungsfunktionen415 +Jeder Schüler benötigt einen eigenen Benutzernamen und ein Passwort. Ein entsprechendes Dokument mit Benutzername und Initialpasswort wird von der KDK erstellt und im Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule abgelegt. Sie finden das Lehrer-Verzeichnis unter //**Eigene Shares**//. Unter dem Lehrer-Verzeichnis befindet sich ein weiteres Verzeichnis //**Info **//und darunter ein Verzeichnis //**Startkennwoerter Schueler**//. Darunter gibt es pro Klasse an Ihrer Schule jeweils nochmal ein eigenes Verzeichnis, in welchem die Dokumente mit den Anmeldedaten der Schüler gespeichert sind. Die Dokumente liegen im PDF-Format vor und beinhalten alle Infos, die Schüler für eine Erstanmeldung bei UCS@school benötigen. Sie können diese Dokumente ausdrucken und am ersten Schultag an die Schüler Ihrer Klasse verteilen. 422 422 423 -== (% style="color: rgb(0,0,0);" %)4.1. Anmeldedaten für Schüler und Gastbenutzer 424 -(%%) == 417 +{{info}} 418 +Alle Schüler werden nach der ersten Anmeldung an einem Schülercomputer aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Das neue Passwort muss die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 419 +{{/info}} 425 425 426 -=== === 421 +=== 4.1.2. Gastbenutzer === 427 427 428 - {{idname="kapitel4.1.1."/}}4.1.1.Schüler(% style="color: rgb(0,0,0);"%)JederSchülerbenötigteinen eigenenBenutzernamen undein Passwort.EinentsprechendesDokument mit Benutzername undInitialpasswort wird von KDK erstellt und im Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schuleabgelegt. Sie finden dasLehrer-Verzeichnis unter//**Eigene Shares**//. UnterdemLehrer-Verzeichnisbefindetsichein weiteresVerzeichnis//**Info **//unddaruntereinVerzeichnis//**StartkennwoerterSchueler**//.Daruntergibtespro KlasseIhrerSchulejeweilsnochmalein eigenesVerzeichnis,inwelchemdieDokumentemit den Anmeldedaten derSchülergespeichert sind. DieDokumenteliegen im PDF-Format vor und beinhaltenalle Infos, die Schülerfür eineErstanmeldung beiUCS@school benötigen.Siekönnen diese DokumenteausdruckenundamerstenSchultagan dieSchülerIhrerKlasseverteilen.423 +Für Schüler, die noch keine eigenen Anmeldedaten haben, stehen Gastbenutzer zur Verfügung. Pro Klasse wird ein solcher Gastbenutzer automatisch angelegt. Benutzername und Passwort werden von der KDK erstellt und als Dokument im PDF-Format auf den Lehrer-Verzeichnis Ihrer Schule gespeichert. Gastbenutzer müssen bei der ersten Anmeldung keine Passwortänderung durchführen. Sie finden die Anmeldedaten für die Gastbenutzer in den gleichen Verzeichnissen, wie die Unterlagen für die Schüler. Der Benutzername für die Gastbenutzer setzt sich zusammen aus dem Schulkürzel und der Klassenbezeichnung. 429 429 430 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Hinweis:** Ihre Schüler werden nach der ersten Anmeldung bei UCS@school ebenfalls aufgefordert ein neues eigenes Passwort zu vergeben. Auch bei diesen Passwort gelten die gleichen Richtlinien, wie sie in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="kapitel2"]] beschrieben sind. 425 +{{info}} 426 +Wir empfehlen keine Änderungen an den Passwörtern der Gastbenutzer vorzunehmen. Ist eine Passwortänderung dennoch erforderlich, muss das neu gesetzte Passwort für andere Lehrer zugänglich dokumentiert werden und die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 427 +{{/info}} 431 431 432 -== ====429 +== 4.2. Schülerpasswort zurücksetzen == 433 433 434 - {{idname="kapitel4.1.2."/}}4.1.2. Gastbenutzer(%style="color:rgb(0,0,0);" %)FürSchüler, dieochkeineeigenen Anmeldedaten haben,stehenGastbenutzerzurVerfügung.Pro Klassewirdinsolcher Gastbenutzerautomatischangelegt. BenutzernameundPasswortwerden ebenfalls automatisiert erstelltundals DokumentimPDF-Formatauf denLehrer-VerzeichnisIhrer Schulegespeichert.GastbenutzermüssenbeidererstenAnmeldungkeinePasswortänderungdurchführen.Siefinden die Anmeldedatenfürdie GastbenutzerindengleichenVerzeichnissen,wiedieUnterlagenfür dieSchüler.DerNameisteineKombinationaus Klassenbezeichnung undSchulkürzel.431 +Dieses Funktion erlaubt Ihnen das Zurücksetzen von Schülerpasswörtern. Ein neues Passwort muss vergeben werden, wenn das aktuelle Passwort nicht mehr bekannt ist. Sie finden die Funktion unter **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//**. Über das Auswahlfeld **//Klasse oder Arbeitsgruppe//** wählen Sie eine Gruppe aus oder suchen gezielt durch Eingabe von Benutzer- oder Vor- und Nachname in das Eingabefeld //**Name**// nach einem Schüler. 435 435 436 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Hinweis:** Wir empfehlen keine Änderungenan den Passwörtern der Gastbenutzer vorzunehmen. Dies kann dazu führen kann, dass ein anderer Lehrer die Gastbenutzer nicht mehrverwenden kann. Ist eine Passwortänderung unumgänglich, muss das neu gesetzte Passwort für andere Lehrer zugänglich dokumentiert werden.433 +[[image:attach:schuelerpasswort_reset_liste.png]] 437 437 438 - ====435 +Abbildung 31: Schülerliste für Passwort zurücksetzen 439 439 440 - {{id name="kapitel4.2."/}}4.2. Schülerpasswort zurücksetzen(%style="color: rgb(0,0,0);" %)DiesesModulerlaubt Lehrerndas Zurücksetzen vonSchülerpasswörtern.Die bestehendenPasswörterkönnen aus Sicherheitsgründennichtausgelesenwerden. Wenn Schüler ihrPasswortvergessen, muss ein neues Passwort vergeben werden. Mit den folgenden Schrittenkann ein Schülerpasswort neu gesetzt werden:437 +Markieren Sie den Schüler aus der Liste und klicken auf //**Passwort zurücksetzen**//. 441 441 442 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Die Passwort-Funktion kann über **//Schul-Administration -> Passwörter (Schüler)//** aufgerufen werden. 443 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Es erscheint eine Liste aller Schüler der Schule. Die Liste der Schüler kann eingeschränkt werden, indem über das Auswahlfeld **//Klasse//**// oder **Arbeitsgruppe**// eine Klasse oder AG ausgewählt wird. Es werden dann nur die Schüler dieser Klasse dargestellt. 439 +{{error}} 440 +Markieren Sie bitte nur das Auswahlkästchen vor dem Benutzernamen, für den das Passwort zurückgesetzt werden soll. Das oberste Auswahlkästchen links neben der Spalte //**Name**// markiert automatisch alle Einträge in der Liste. Hier besteht bei Fehlbedienung die Gefahr, dass versehentlich die Passwörter ganzer Klassen geändert werden. Wir empfehlen daher grundsätzlich den entsprechenden Benutzer durch die Eingabe von Benutzer- oder Vor- und Nachname zu suchen um das versehentliche Zurücksetzen kompletter Klassen zu verhindern. 441 +{{/error}} 444 444 445 - (% style="text-align:nter;" %)443 +[[image:attach:schuelerpasswort_reset.png]] 446 446 447 -[[image:attach:2020-06-30 08_35_56-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 448 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 27: Passwörter (Schüler)** 445 +Abbildung 32: Passwort zurücksetzen 449 449 450 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Durch Eingabe von Benutzer-, Vor- und/oder Nachname in das Eingabefeld Name und anschließendem Klick auf das Suchsymbol kann auch gezielt nach einem Schüler gesucht werden. 451 -* (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Aus der Liste der angezeigten Schüler sind anschließend ein oder mehrere Schüler durch das Markieren des grauen Auswahlkastens vor dem Schülernamen auszuwählen. Anschließend ist die Schaltfläche Passwort zurücksetzen oberhalb der Schülerliste auszuwählen. 447 +Die Option **//Benutzer muss das Passwort bei der nächsten Anmeldung ändern//** ist automatisch aktiviert. Wir empfehlen diese Option aus Sicherheitsgründen immer aktiviert zu lassen. Dadurch müssen sich die Benutzer beim nächsten Login ein neues eigenes Passwort vergeben. 452 452 453 - (%style="text-align:center;"%)449 +In das Feld //**Neues Passwort**// tragen Sie das temporäre Passwort ein und teilen dies dem Schüler mit. 454 454 455 -[[image:attach:2020-06-30 08_42_03-bbs2-kdk-003 - VMware Remote Console.png]] 456 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 28: Passwort zurücksetzen** 451 +{{info}} 452 +Das temporäre sowie das neue eigene Schülerpasswort müssen die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 453 +{{/info}} 457 457 458 - * (% style="color:rgb(0,0,0);" %)In das Feld **//Neues Passwort//** wird das neue Passwort für den oder die Schüler eingetragen.Ist der Haken vor dem Feld **//Benutzer muss dasPasswort bei dernächsten Anmeldung ändern//** aktiviert, istdas dabei vergebenePasswort nur temporär gültig. Wenn ein Schülersich mitdiesem temporärem Passwort anmeldet, muss direkt nach dem Login von dem Schüler einneues eigenes Passwort vergeben werden.455 +== 4.3. Klassenlisten erstellen == 459 459 460 - (%style="color:rgb(0,0,0);" %)**Hinweis:**Wirempfehlen,dieseOptionausSicherheitsgründenimmeraktiviert zu lassen. Dadurchistdas neuePasswort, welchesderSchüler anschließend setzt,nurihmbekannt.Fürdas temporäre,sowiefür das neue Passwort geltendie in [[Kapitel2>>doc:||anchor="kapitel2"]] beschriebenenVergaberichtlinien.Wenndas eingegebene Passwortgegen dieseKriterienverstößt,wirdeinHinweis ausgegebenundes muss ein neues Passworteingegebenwerden.457 +Die Funktion //**Unterricht → Klassenlisten**// ermöglicht es Klassen und Arbeitsgruppenlisten zu exportieren. Die Listen werden im CSV-Format ausgegeben. Die Datei kann UTF16-kodiert mit Tabulatoren als Trennzeichen oder UTF-8-kodiert mit Kommata als Trennzeichen (",") exportiert werden. 461 461 462 - == ==459 +[[image:attach:klassenlisten_exportieren.png]] 463 463 464 - {{idame="kapitel4.3."/}}4.3. Klassenlisten erstellen(% style="color:rgb(0,0,0);" %)Die Funktion //**Unterricht → **//(%%)//**Klassenlisten**//ermöglicht es, Klassen(% style="color: rgb(0,0,0);" %) und Arbeitsgruppenlisten zu exportieren. Die Listen werden im CSV-Format ausgegeben. Die Datei kann UTF16-kodiert mit Tabulatoren als Trennzeichen oder UTF-8-kodiert mit Kommata als Trennzeichen (",") exportiert werden.461 +Abbildung 33: Klassenlisten exportieren 465 465 466 - (%style="text-align:center;"%)463 +== 4.4. Klassen zuordnen == 467 467 468 - (%style="color:rgb(0,0,0);"%)[[image:attach:2020-07-0312_13_07-dms1-kdk-001-VMwareRemoteConsole.png]]**Abbildung29:Klassenlistenexportieren**465 +Die Funktion **//Schul-Administration// → //Klassen zuordnen//** erlaubt Ihnen die Pflege der Klassenmitgliedschaften von Lehrern. In der Liste werden Ihnen alle Lehrer an Ihrer Schule angezeigt. Mit einem Mausklick auf den Namen können Sie die Zuordnung der Klassen bearbeiten. 469 469 470 - == ==467 +[[image:attach:klassen_zuordnen.png]] 471 471 472 - {{id name="kapitel4.4."/}}4.4. Klassen zuordnen(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Die Funktion **//Schul-Administration// → Klassen** zuordnen erlaubt Ihnen die PflegederKlassenmitgliedschaftenvon Lehrern. In der Liste werden Ihnen alle Lehrer an Ihrer Schule angezeigt. Mit einem Mausklick auf den Namen können Sie die Zuordnung der Klassenbearbeiten.469 +Abbildung 34: Klassen zuordnen 473 473 474 - \\471 +== 4.5. Eigenes Passwort ändern == 475 475 476 -(% style="text-align: center;" %) 477 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-08-14 12_06_46-dms1-kdk-0958.edukl.net - Remotedesktopverbindung.png]]**Abbildung 30: Klassen zuordnen** 473 +Sie haben jederzeit die Möglichkeit Ihr eigenes Passwort zu ändern. Klicken Sie hierzu rechts oben auf der UCS@school-Portalseite neben //**Abmelden**// auf die 3 Striche. Wählen Sie //**Benutzereinstellungen **//und dann //**Passwort ändern**//. Das neue Passwort muss die in [[2.1.>>doc:||anchor="2.1.Anmeldung"]] beschrieben Passwortrichtlinien erfüllen. 478 478 479 - == ==475 +[[image:attach:passwort_aendern.png]] 480 480 481 - {{id name="kapitel4.5."/}}4.5. Eigenes Passwort ändernSie haben jederzeit die Möglichkeit Ihr eigenes Passwort zu ändern. Den entsprechenden Link finden Sie auf der UCS@school-Startseite unter //**Verwaltung**//.Nacheinem Klick aufPasswort ändernöffnet sich folgendes Fenster:477 +Abbildung 35: Passwort ändern 482 482 483 - \\479 +Füllen Sie die Felder aus und klicken auf //**Passwort ändern**//. Die Passwortänderung wird nun durchgeführt. 484 484 485 -(% style="text-align: center;" %) 486 -[[image:attach:2020-08-14 10_01_09-Password Settings.png]]**Abbildung 31: Passwort ändern** 481 +{{info}} 482 +Bitte melden Sie sich nach der Passwortänderung in UCS@school und anschließend vom Computer ab, damit Ihr Benutzerprofil auf unseren Server synchronisiert wird. Zur Neuanmeldung nutzen Sie bitte dann das neue Passwort. 483 +{{/info}} 487 487 488 -(% style="text-align: left;" %) 489 -Füllen Sie die benötigten Felder aus und klicken auf //**Passwort ändern**//. Die Passwortänderung wird sofort durchgeführt. Beim nächsten Login nutzen Sie bitte das neue Passwort. 485 += 5. Support = 490 490 491 -(% style="text-align: left;" %) 492 -**Hinweis: **Das neue Passwort muss ebenfalls die in [[Kapitel 2>>doc:||anchor="kapitel2"]] beschriebenen Richtlinien erfüllen. 487 +== 5.1. Ticketsystem == 493 493 494 - ====489 +Bei Problemen mit UCS@school steht Ihnen der KDK-Support zu Verfügung. Sie erreichen uns über unser Ticketsystem, dass auf der UCS@school-Portalseite unter //**Externe Dienste**// verlinkt ist. 495 495 496 -{{id name="kapitel4.6."/}}4.6. Support kontaktieren 497 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)Bei Problemen mit UCS@school steht Ihnen der KDK-Support zu Verfügung. Sie erreichen den Support über ein Ticketsystem, welches auf der UCS@school-Startseite verlinkt ist. 491 +[[image:attach:ticketsystem_anmeldung.png]] 498 498 499 - \\493 +Abbildung 36: Ticketsystem der KDK 500 500 501 -(% style="text-align: center;" %) 502 -[[image:attach:2020-08-14 09_14_12-dms1-kdk-0958.edukl.net - Remotedesktopverbindung.png]](% style="color: rgb(0,0,0);" %)**Abbildung 32: Link zum Ticketsystem** 495 +Die Anmeldung erfolgt mit den gleichen Benutzerdaten, die Sie auch für UCS@school benutzen. Nach dem Login erscheint die Übersichtsseite des Ticketsystems. 503 503 504 - \\497 +[[image:attach:ticketsystem_uebersicht.png]] 505 505 506 - (% style="color: rgb(0,0,0);" %)Die AnmeldungamTicketsystem erfolgt mit den gleichen Benutzerdaten, die Sie für UCS@schoolbenutzen. Nach dem Login erscheint die folgende Übersichtsseite des Ticketsystem.499 +Abbildung 37: Ticketübersicht 507 507 501 +Links unten ist ein Kreis mit Ihren Initialen. Dort können Sie Profileinstellungen wie z. B. die Sprache des Ticketsystems einstellen. Ein neues Ticket erstellen Sie mit dem '//**+**//' daneben. 508 508 509 -\\ 503 +{{info}} 504 +Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. Bei einem bestehenden Ticket können Sie jederzeit einen Eintrag hinzufügen. Das reduziert die Anzahl an Tickets und erleichtert uns das Erkennen von zusammenhängenden Themen. Bereits erstellte Tickets sehen Sie unter den Menüpunkten //**Meine Tickets**// und **//Meine Organisations Tickets//**. 505 +{{/info}} 510 510 511 -(% style="text-align: center;" %) 512 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %)[[image:attach:2020-08-25 14_17_48-dms1-kdk-001 - VMware Remote Console.png]]**Abbildung 33: Ticketübersicht** 507 +== 5.2. Neues Ticket erstellen == 513 513 514 -(% style="text-align: left;" %) 515 -(% style="color: rgb(0,0,0);" %) Links unten ist ein Kreis mit Ihren Initialen. Dort können Sie Profileinstellungen wie z. B. die Sprache des Ticketsystems vornehmen. Ein neues Ticket erstellen Sie mit dem '**+**' daneben. Unter //**Meine Tickets**// werden alle von Ihnen erstellten Tickets aufgelistet. Bei **//Meine Organisations Tickets//** können Sie alle Tickets, die für Ihre Schule erstellt wurden, einsehen. 509 +Um ein neues Ticket zu erstellen klicken rechts neben dem Kreis mit Ihre Initialen auf das //**+**//. Die Eingabemaske für das neue Ticket öffnet sich. 516 516 517 -(% style="text-align: left;" %) 518 -**Hinweis:** Bitte prüfen Sie vor dem Erstellen eines neuen Tickets, ob bereits ein Ticket zu diesem Thema existiert. um doppelte Tickets zu vermeiden. 511 +[[image:attach:ticketsystem_neues_ticket.png]] 519 519 520 -\\ 513 +Abbildung 38: Neues Ticket erstellen 514 + 515 +Eingabefelder: 516 + 517 +* //**Titel:**// Bitte geben Sie hier einen aussagekräftigen Titel für das Ticket ein. 518 +* //**Text:**// Hier schildern Sie uns den Inhalt des Tickets. Tipps hierzu finden Sie in unserem Ticketleitfaden. 519 +* //**Status:**// Lassen Sie diesen bitte unverändert auf //**neu**// stehen. 520 + 521 +=== 5.2.1. Ticketleitfaden === 522 + 523 +In diesem Leitfaden finden Sie wichtige Tipps zum Erstellen von Support-Tickets. Je mehr Informationen wir von Ihnen erhalten, desto schneller können wir ihre Anfragen bearbeiten. Rückfragen innerhalb der Tickets werden dadurch ebenfalls minimiert. 524 + 525 +Folgende wichtige Informationen benötigen wir von Ihnen in einem Ticket: 526 + 527 +* **Beschreibung: **Schildern Sie uns möglichst genau und Schritt für Schritt was Sie tun möchten bzw. wann welcher Fehler aufgetreten ist. 528 +* **Fehlermeldungen:** Angezeigte Fehlermeldungen bitte im Ticket eintragen oder alternativ als Screenshot an das Ticket hängen. 529 +* **Computername:** Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Windowssymbol des Startmenüs und wählen dann //**System**// aus. Danach öffnet sich das Info-Fenster. Der PC-Name steht unter //**Gerätename**//. 530 +* **Druckername:** Sie finden den Druckernamen auf dem Gerät oder alternativ in der //**Windows-Systemsteuerung**//. 531 +* **Raumnummer:** Für welchen Computerraum wird das Ticket erstellt? 532 +* **Benutzername(n):** Geben Sie uns an für welche(n) Benutzer das Ticket erstellt wird. 533 + 534 +== 5.3. Tickets verwalten == 535 + 536 +Die Verwaltung der Tickets erfolgt über die Menüpunkte**// Meine Tickets//** und //**Meine Organisations Tickets**//. 537 + 538 +* //**Meine Tickets:**// Hier sehen Sie ihre eigenen Tickets 539 +* **//Meine Organisations Tickets: //**Hier sehen Sie alle Tickets, die für Ihre Schule erstellt wurden. 540 + 541 +Sie können die Tickets einsehen, neue Einträge vornehmen oder gelöste Tickets schließen. Über Änderungen an den Tickets informiert Sie unser Ticketsystem per E-Mail. Bitte tragen Sie bei der Erstellung Ihres Tickets eine E-Mail-Adresse ein, an die wir diese Benachrichtigungen senden können. Zusätzlich zur Benachrichtigung per E-Mail zeigt Ihnen das Ticketsystem die neuen Nachrichten rechts neben dem Suchfeld an. 542 + 543 +[[image:attach:ticketsystem_benachrichtigungen.png]] 544 + 545 +Abbildung 39: Neue Ticket-Benachrichtigungen 546 + 547 +{{info}} 548 +Die E-Mail-Benachrichtigungen unseres Ticketsystem informieren Sie über Statusänderungen an Ihrem Ticket. Bitte antworten Sie nicht auf diese E-Mails. Um Ihre Tickets zu bearbeiten, loggen Sie sich bitte unter [[https:~~/~~/support.kdk-kl.de>>url:https://support.kdk-kl.de||shape="rect"]] ein. 549 +{{/info}} 550 + 551 += 6. Anforderung neuer Software = 552 + 553 +== 6.1. Ablaufbeschreibung == 554 + 555 +Die Installation neuer Software auf vielen Rechnern gleichzeitig ist umfangreich und komplex. Die neue Software muss daher gründlich vorbereitet und getestet werden. 556 + 557 +Hierfür haben wir folgenden Ablauf geschaffen: 558 + 559 +1. Sie melden uns per Ticket welche neue Software benötigt wird. 560 +1. Wir senden Ihnen über das Ticketsystem ein entsprechendes Anforderungsformular. Bitte füllen Sie dieses Formular vollständig aus. 561 +1. Sobald wir alle benötigten Informationen haben, beginnen wir mit der Paketierung und testen die Software in unserer Testumgebung. 562 +1. Anschließend installieren wir die Software auf ausgewählten Test-PCs in Ihrer Schule. Dort testen Sie bitte die Software auf die für den Unterricht benötigten Funktionen. 563 +1. Wurde die Software von Ihrer Seite aus freigegeben, planen wir die Installation auf den Rechnern im pädagogischen Netz. 564 + 565 +Wir informieren Sie innerhalb des Tickets über den Status der Softwarebereitstellung. 566 + 567 +---- 568 + 569 +Zurück zum Anfang
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